小学六年级语文缩句练习

发布 2020-07-18 10:25:28 阅读 9045

小学六年级语文缩句分类练习。

班级:姓名:得分。

一、“的”“地”去前和“得”去后1.小花猫高高兴兴地晒太阳。

2.漂亮的女孩唱出美妙的歌声。

3.洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

4.小明笑得眼泪都出来了。

5.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。

6.夏天的天气热得像个蒸笼。

三、保留“着”“了”“过”

7.敬爱的***无微不至地关怀着年轻的战士。

8.银色的雪光照着一望无际的大草原。

四、专有名词不能缩(专有名词主要指表示某一特定的人名、团体、地名,江河湖海名称、书名、机构名等,或者某一事物所专有的名词。例如万里长城、五星红旗、故宫、小笼包、百灵鸟。句子中的专有名词,必须原汁原味保留,不能缩。

)9.怕人的珍珠鸟居然惬意地趴在主人的肩上睡着了。

10.秦始皇兵马俑吸引了千百万慕名而来的参观者。

11.侣俸小学是一所农村学校。

五、双谓语在缩句时应保留(有的句子带有双谓语,双谓语在缩句时应保留;连动句、复合宾语句式要保持句子结构不变。做缩句题时,都是在这个关节失分,所以家长应着重提醒孩子一定要留心检查句子是否隐藏了双谓语。)

12.老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。

13.小张慢吞吞地拿出一张皱的卷子交给老师。

六、否定句中的否定词要保留(否定句中的否定词要保留,老师这里要向孩子强调的原则是:缩句不能改变句子原意。)14真正的革命者不能低下高贵的头。

15.生活在海洋中的鲸不是鱼类。七、并列成分要保留。

(并列成分的句子**现的连词“和”、“以及”、“与”等要保留;主语、宾语是并列关系的词组也应完整地保留。)16.市委书记和市长亲自参加市场开业仪式。

17.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。八、在上,在里,在下,在中,在外,通过18.活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。

19.骏马奔驰在辽阔的草原上。

20.我们在清澈的河里游泳。

22.六5班通过与六3班的激烈竞争终于取得了胜利。

九、不改变句子语气。

23.莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?

24.六一儿童节同学们的表演真精彩呀!

十、把字句,被字句中的“把”“被”要保留。25奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了。

26.汽轮发电机厂的师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

小学六年级语文缩句练习

1 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。2 客家人的民居体现了中华传统文化。3 汤姆。索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。4 乡下的老屋旁种着树形优美 高大而笔直的桃花心木。5 英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。6 我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。7 他恼火地盯著晓得前...

六年级缩句练习

1 隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。2 一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。3 赵宇的眼里闪着激动的泪花。4 我们要努力探索大自然的奥秘。5 繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。6 我养成了做完作业认真检查的习惯。7 他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。8 一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。9...

小学六年级缩句与扩句练习

扩句和缩句。一 扩句 知识要点。1 掌握扩句的基本含义 扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加词语,加以修饰 限制 或补充,使句意表达更准确 生动。2 在扩句之前,能正确理解原句的意思,掌握 主要成分 的组成 谁或什么 怎么样或干什么 3 准确理解扩句的要求 对 主要成分 进行修饰 限制和补充 ...