小学六年级语文讲义14尖子班学生版

发布 2020-07-18 10:21:28 阅读 4978

1.能够通过通读全文,把握文意,领会作者的写作意图。

2.分析文章各部分间的联系,概括文章大意,进行主旨总结。

3.在理解、领会文章的基础上,读出个人心得,拓展延伸,感悟评价。

成语万花筒]

把下列关于植物的成语补充完整,使每个成语完整无误。试一试,你准行。

)草不留草( )皆兵草( )从事

)花怒放 ( 花一现锦上( )花

走马( )花金枝( )叶 ( 叶归根

)桃报李

文常小贴士]

文房四宝:笔、墨、纸、砚。

四书:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

五经:《易经》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。

中国古典文学四大名著:《红楼梦》(曹雪芹)、《水浒传》(施耐庵)、《三国演义》(罗贯中)、

西游记》(吴承恩)。

一)种瓜小唱。

种瓜,有花有叶有实,很**人。春天,孩子找来了几粒种子,颜色土黄,状如小指甲,表皮网络凸起,全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜,是一个迷离的梦。

不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦,我就赶忙在院角播种了。

瞧,小生命伸开油绿的巴掌,拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来。那些日子,在潇潇春雨里,我谛听它细长身肢舒展的声音;在盛夏的薰风里,我观察它伸出卷须时,生命的颤动。

浇水呀,施肥呀,松土呀,搭架呀,小心侍侯到夏末,见到小黄花儿了!噢,宛如它擎着黄亮的铜喇叭,吹着收获的序曲。我想入非非了,想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……

万万没想到,赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大,却是几个苦瓜!

我播种希望,收获了失望;我渴望甜香,得到了苦涩。我( )我( )我( )但我转念一想,苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?

它的样子挺特别:好似披了青蛙皮的纺缍。颜色是绿中透黄,黄里含橙。

剖开表皮,裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛,吮了我的心血,才生得这般模样呢?也许是的。

忽然我的思绪飘远了:大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁;人世间,一辈子在事业上苦斗,但未尝过庆捷甜酒的人,总是有的罢?他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。

失败者生命的轨迹,为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有,谁能断言,苦后不甜?

你瞧,在漫长的航程里,苦海、苦船,可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉,别歇翅,定会找到甜香四溢的花园。而且,有趣的是,苦瓜瓤竟是甜的?

看来,苦中有甜,艰辛的劳动中有甜滋味,这话不是没有根据吧?

噢,仔细尝尝自己种的苦瓜吧,苦瓜配上姜、辣椒,别是一番滋味。苦味入心,清心明目,使人冷静地回味思索,也促人盼望明春那播种的季节早来,跃跃欲试。是的,人不嫌弃苦味,它是甜的陪衬。

但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量。

赶明年,我想种甜瓜了。也许,秋后又收获了苦味,那么,我还是要嚼碎它,咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限,可只要还有时间,就别让土地撂荒了。是不是?

1.把“自责”、“叹息”、“懊恼”三个词语,填在文中合适的括号里。

2.从文中找出三组反义词。

3.将下列句子改写成陈述句,(不改变原意)

难道是它浸了我的苦辛,吮了我的心血,才生得这般模样?

4.用“ ”划出文中一句比喻句,用“ ”划出文中一句拟人句。

5.根据短文内容,简要写出苦瓜的特点。

苦瓜的花:

苦瓜的果:

苦瓜的瓜瓤和种子:

6.在整个种瓜、收获的过程中,作者的感情是怎样变化的?

春天播种时,是:

夏天生长时,是:

收获苦瓜时,是:

品尝苦瓜时,是:

7.联系上下文,写出下列句子的意思。

吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量。

生命有限,只要还有时间,就别让土地撂荒了。

8.读了这篇课文,你觉得作者从种瓜中得到了哪些乐趣?

9.请你写几个有关“苦“与“甜”的成语。

二)一千元的红木柴火。

一位专做老红木家具生意的古董商,无意中在僻静的穷山村里,发现了一个非常珍贵的老式红木旧柜子,惊喜过后,古董商开始动心思了。

他先是与柜子的主人闲扯聊天,好不容易地扯到了柜子上,随后开价600元人民币表示准备购买。

山里人哪见过这么多的钱?瞪大了眼睛,左右打量了半天,把他看得心里直发毛,最后山里人终于同意了,古董商“怦、怦”跳的一颗心才算稳稳地放回到了原处。

可他马上又后悔得不行,原来当看到山里人这么爽快地答应下来,他觉得自己吃亏了:根本不应该出600块,也许400就足够了。但是又不能反悔,生怕对方看出破绽,于是不死心地围着房前屋后,细细琢磨。

真巧,居然又让他找到了一把脏兮兮的红木椅子,他对主人说:“这个柜子实在太破了,拿回去也修不好,只能当柴火烧。”山里人喃喃道:“要不,你就别要了?”

古董商“大度”地一挥手:“说出的话,哪能随便咽回去?这样吧,你干脆把那把椅子也送给我得了!”山里人听他这样说,当然感激地连忙点头。

古董商笑道:“我明天早上来取这些柴火。”

第二天,当古董商带着车来装柜子和椅子时,看到门前有一堆柴火,山里人走出来:“你大老远的来一趟不容易,我已替你把柴火劈好了。”

后来呢?”我问古董商。古董商平静地从书架上取出一根木头。

我立刻明白了,笑问:“你还是拉回来了?600块钱一堆烂木头?”

古董商摇摇头:“不止600,是1000元,我另外加了400元劈柴劳务费。”

半晌,他又说:“其实这400元应该算是学费,因为从此我知道了过分贪婪将意味着什么。”

1.给下列加点字注音。

咽回去( )半晌( )过分( )

2.第1段的主要内容是

3.山里人最后同意古董商的600元人民币的开价后,“古董商‘怦、怦’跳的一颗心才算稳稳地放回到了。

原处”。想一想,古董商的心为什么“怦怦”跳呢?

4.看到山里人这么爽快地答应下来,古董商心里又是怎么想的?

5.古董商平静地从书架上取出一根木头。这里的“木头”指什么?从“平静”二字你读出了什么?

6.古董商当天临走时说:“我明天早上来取这些柴火。”古董商想要表达的是。

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