2023年小学六年级语文下册期末检测题

发布 2020-07-22 17:34:28 阅读 5279

考90分钟,满分120分)

成绩。一、基础·积累(42分)

1.读拼音,写词语。(5分)

yāo qǐnɡ ②miǎn lì ③ménɡ lónɡ ④kuí wú ⑤juàn liàn

2.下列词语中书写完全正确的一项是( )2分)

a.拨地而起齐头并进屏息凝视 b.耀武洋威资态不一多姿多采。

c.鱼惯而出毫不犹豫天南海北 d.排山倒海安然无恙一如既往。

3.组词。(5分)

寇( )浴( )博( )蜡( )泣( )

冠( )欲( )搏( )腊( )垃( )

4.用“√”给加点字选择正确的读音。(3分 )

尽(jìn jǐn)管工作繁忙,每次出差(chā chāi)我还是尽(jìn jǐn)量抽时间探望我的启蒙(ménɡ měnɡ)老师。老师年纪大了,但是依然干劲(jìn jìnɡ)十足,还经常在公园里免费帮人画肖像画,总是引来阵阵喝(hē hè)彩。

5. 下面成语使用不恰当的一项是( )2分)

a.津津乐道:人们正为中国女排夺得世界冠军而津津乐道。

b.囫囵吞枣:《水浒传》情节引人入胜,扣人心弦,我们可不能囫囵吞枣地读。

c.和蔼可亲:小姑娘和同伴相处融洽,我们用和蔼可亲来形容她再合适不过了。

d.漫不经心:小华看上去漫不经心,但是他办的手抄报内容和形式都非常精彩。

6. 按照句子的意思,在下面的横线上填上合适的形近字。(2分)

父亲脾气暴( )对孩子的成长影响不好。

窗外的( )音很大,我听不清你在讲什么。

北方的空气比南方的要干( )些。

我家的小弟弟很喜欢洗( )

7.下面的词语搭配不恰当的一项是( )2分)

发表文章发现作用发挥问题 ②热爱家乡喜爱读书关爱生命。

严峻考验严肃纪律严格态度 ④改正方法改进缺点改良条件。

8.在括号里填上下列词语中加点字正确解释的序号。(5分)

1)转瞬即逝( )死亡 ②(时间、流水等)过去

2)美不胜收( )完全 ②打败别人,优越 ③ 优秀

3)不解之缘( )缘故 ②因为 ③缘分 ④沿着。

4)无言以对( )向着 ②对待 ③回答 ④正确。

5)窃窃私语( )属于个人的 ②自私 ③暗地里 ④秘密。

9.按要求写句子。(8分)

1)要学好语文非加强课外阅读不可。 (改为肯定句)

2)参加了这次环保主题活动,使我明白了垃圾分类的重要性。(修改病句)

3)雨滴落在伞上。(改为拟人句)

4)真爱无痕,至爱无声。爱是柔和的灯光,照亮我们的人生;爱是撑开的大伞,为我们遮风挡雨;爱是把句子写完整)

10.判断下面的说法是否正确,对的打“√”错的打“x”。(4分)

“月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。”这句话是一个比喻句。(

“素不相识”和“银装素裹”的“素”字意思一样。(

“***推开门走进教室。”这个句子有两个连续动作的词语。(

“夜半清醒的烛火,不忍苛责我”这句歌词运用了拟人的修辞手法。(

11.根据对话,代王静写一张留言条。(3分)

刘星:今天是3月5日,学校要搞义务劳动,我们快去参加吧!

王静:什么时候回来?

刘星:中午12点。

王静:好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。

二、阅读·理解(38分)

一)阅读古文《伯牙绝弦》,回答12-17题。(20分)

伯牙绝弦。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:

“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!

”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

12.与知己好友相关的诗句,请你补充。(5分)

(1)海内存知己。

(2)桃花潭水深千尺。

(3)又送王孙去。

(4)有朋自远方来。

(5)士为___者死。

13.联系上下文,解释下列加点词语的意思。(4分)

①伯牙善鼓琴:善鼓。

②洋洋兮若江河:洋洋若。

③伯牙谓世再无知音。

④乃破琴绝弦。

14.用“/”标出下面句子中需要停顿的地方。(3分)

子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

15.翻译下面句子的意思。(4分)

①善哉,峨峨兮若泰山!

②伯牙所念,钟子期必得之。

16.“伯牙绝弦”这个故事赞扬了什么?(2分)

17.读了这篇课文,你有什么感悟?(2分)

二)阅读短文,回答18-25题。(18分)

穷人的自尊。

丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然竟然)是女学生的父亲。

进得屋来,父女俩拘谨的坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。“顺便来瞅瞅老师。

”父亲说,“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。在兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。

显然,他做得很(细心精心),(害怕生怕)鸡蛋被挤破。

我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸惶恐,死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩(依然居然)拘束,但很高兴。

送走女学生和她的父亲,丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何因十几个鸡蛋而折腰?还破例要留父女俩吃饺子?

望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,进述了20年前自己经历的一件事。

在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个**。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。

这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。

小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事呢!”

邮局早已下班。管**的是我家的一个远房亲威,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。

父亲说明来意,姨爹嗯了一声。没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。

一直等姨吃完饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。”5分钟之后,姨爹回来了,说:

“打通了,也讲明白了,**费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。

父亲又让我赶快拿绵梨。不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!”

回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。仅仅因为我们贫穷,血缘和亲情也谈了。仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。

在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色印痕。我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。

18.给带点的字选择正确的读音(在正确读音下画横线)。(2分)

顺便来瞅瞅(chǒu qiū )老师留下抹(mǒ mā )不去的记忆。

19.用“\”将文中括号里不恰当的词划去。(2分)

20.从文中找出下列词语的近义词。(2分)

拘谨诧异( )

21.文中表示“看”的词还有除文**现的,请你再写3个(一个字的3分)

22.联系上下文理解画线词语的意思。(2分)

眉目生怕。23.第5自然段在文中的作用是1分)

24.你认为女学生的父亲是一位什么样的人?你从**看出来的?(3分)

25.读了这篇文章,你对“收礼”有什么的看法,请写出来。(3分)

三、习作·运用(40分)

26.作文:记一件让你感动的事。可以是你亲身经历的,也可以是你听来的故事。要求叙事条理,有细节描写。题目自拟,以上。

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