人教版六年级语文下册第六单元测试题

发布 2020-07-22 13:34:28 阅读 3964

六年级下学期语文第六单元测试卷

一、读拼音,写词语,注意书写规范。(6分)

huì àn lún xiàn jīn chí miáo mó

lín láng mǎn mjiá rán ér zhǐ

二、字词。(13分)

1、查字典,按要求填空。(5分)

1)“矜”用部首查字法,应先查( )部,再查( )矜”在字典的解释①自夸②拘谨,在“矜持”中应选( )在“自矜其功”中应选( )

2)“晦”字用音序查字法应先查大写字母( )再查音节晦”在字典中解释有①昏暗不明②倒霉, 在“晦气”一词中应选( )在“晦暗”一词中应选( )

3)“鼎、兜、凸”这三个字的笔画数分别是。

2、用横线画出下列成语中的错别字并改正。(4分)

实事求事( )举一返三( )落慌而逃( )不局一格( )

可见一班( )再接再励( )快炙人口( )尾尾动听( )

3、根据语境填成语。(4分)

时间过得真快呀,六年的小学生活很快就结束了,回想愉快的时光,我们可用成语来形容同学们课堂上的“笑”,回想往事,我们会用成语来概叹时间之快,想着的老师和的同学,心中真有点。

三、句子。(17分)

1、按要求改写句子。(8分)

父亲鼓励我说,既有一,何不有二?(改陈述句)

我们播下的种子,有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改陈述句)

我们记得在这个礼堂里我们有过终身难忘的集会。(缩句)

春天的雨非常珍贵。(改夸张句)

一股回荡教诲亲切的老师缘暖流在我心中(排成通顺的句子)

王老师讲完故事,教室里响起了排山倒海的掌声。(修改病句)

站在山头远望去,看见了村边那条清澈的小河(改比喻句)

我们听着鸟的欢叫,闻着小草的芳香,感受着阳光的温暖,当然也带回来了写日记的灵感。(仿写句子)

2、积累运用。(7分)

启蒙老师常用《长歌行》中的来告诫我们一定要趁年轻还轻,好好努力,不要等到老子一事无成,只留下悲伤和遗憾。

劝诫人们要有宽广的胸怀,不要怀狭隘私欲的名言警句是。

我们快毕业了,为我们的老师、同学写写毕业赠言吧。

a、对自己的恩师说一句发自肺腑的话。

b、对自己最真诚的朋友你想说。

c、对心胸狭窄的同学你想说。

d、对反应慢但勤快学习的同学你想说。

e、对缺乏自信的同学,你想说。

3、趣味理解。(2分)

某皮鞋店门口挂着一块广告牌,上面写着“质量可靠,绝对牛皮”行人看了纷纷大笑,请写出店主和行人不同理解。

店主: 行人:

四、口语交际。(5分)

既然你已经长大了,心中喜悦之情也溢于言表,这时,你的心底一定会涌动着诚挚的感思之情,如:感恩社会、大自然、知识、老师、伙伴、父母……你想就此说点什么呢?(请选其中某一对象)

五、课内阅读。(9分)

从入学到现在,身边的这棵槐树已经增添了六个年轮。每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑谰的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事。此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声;我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,有趣开心的郊游,你追我赶的赛场……

1、这段话中有很多生动的四字词语。如。

4分)2、文中画“ ”的句子是句。把比作2分)

3、请用“ ”画出文中的排比句,你从这些句子中体会出什么?(3分)

六、课外阅读。(20分)

一)探望。我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”,老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老运。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ( 的转变。//

机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。

那天下午,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我yóu yù( 了,一个女同学去探望男同学,真有些不好意呀!但是“要下决心改变男同学”这个念头使我zēng tiān( )了力量,我迈上一大步,推开房门。

他的神情真使我好笑:只见他抬起来看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼晴瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前,说:

“怎么?为欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子叫似的低声说:

“啊。欢迎欢迎,请坐请坐。”

我笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些情况,谈得还挺投机呢。最后对他说:“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?”

他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了。//

第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说:“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?”

同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩。//

1、 在文中拼音后面的括号里写上词语。(3分)

2、写出加点(词)的同义字。(2分)

搭理半晌末了包含( )

3、按分好的段落,写出段落大意。(3分)

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