董德珠 2023年8月。
一、学生情况分析：
六年级学生对科技这一科目的知识已经有一些积淀，所以十分喜欢这一课程。并能以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，但由于学生还有许多对科技课的学习技巧与能力还有些欠缺，不知道如何最有效的观察、**、描述、总结、不会实际应用或联系实际。所以我们要创造更多的机会，激发学生对科技知识的好奇心和**欲，培养学生学习科技的兴趣。
因为兴趣是最好的老师。要着重培养学生**的态度和习惯。
二、教学目标：
通过全面实施国家教委制定的课程计划，有计划地开展科技活动，培养学生热爱科学、严谨求学、积极进取的精神，锻炼学生克服困难、解决矛盾的毅力，使学生逐步树立建设社会主义现代化必需的责任感和事业心，同时提高学生的观察和实践能力，使学生在知识和技能的某些方面得到拓展，并逐步形成一定的个性特长。
三、教学措施：
1、在教学生动有趣的内容时，应紧扣爱国主义教育，中华民族优秀文化传统教育和中国革命斗争传统教育等。采取灵活多样的形式，寓教于乐，努力挖掘积极因瑑，激发学生正确的学习动机。
2、坚决遵循“自主学习，自主设计，自主活动，自主动手动脑”的原则。课堂上采用“小组讨论，小组活动，老师指导”的活动方式，培养学生的自主能力，创造能力，交流能力，合作交往能力。
3、注重过程性评价，采用多种评价方式及评价手段，让学生获得积极的情感体验，获得成功的自信心，使学生的自主能力，兴趣程度，创造能力，意志品质，合作交往能力得到提高。注意学生身上的闪光点，时时鼓励他们，使他们克服自卑感，焕发积极向上的情感。
4、共同参与活动，老师在教学过程中不在是主宰者，更应是一个引导者，合作者，与学生为伍，成为其中的一员，建立和谐关系。
四、教学进度安排：
第二周：1单元动物。
第四周：2单元植物。
第六周：3单元资源与环保
第八周：4单元气息与科学。
第十周：5单元科学与幻想。
第十四周：6单元思维与智慧。
第十六周：7单元发明与创新。
第十八周：发明创造技法。
第二十周：8单元科学与生活。
备注：第十二周期中考试。
小学六年级科技教学计划
一 班级分析。本年段共有3个班级，对科技这一科目，学生十分喜欢。每到科技课上，学生都能根据要求准备好活动材料，在活动过程中，善于与同学合作，积极面对困难，商量对策，共同完成活动，也善于总结经验与交流，在活动中充分锻炼了自己的实践能力。二 教材分析。国家教委制定的 义务教育全日制小学 初级中学课程计划...
六年级科技教学计划
一 学生基本情况分析。本班共有学生23人，他们对科技这门活动课有着浓厚的兴趣，他们喜爱发现有趣的现象，并且迫切想要探索其中的奥秘，有着很强的求知欲。二 教材分析。教材内容分为四个方面 科学实验 科技创作 科技前沿 创新技法。从不同角度引导学生初步学会科学研究和科技发明的方法，创造制作科技产品，了解科...
六年级科技教学计划
一 学生基本情况分析。本班共有学生人，他们对科技这门活动课有着浓厚的兴趣，他们喜爱发现有趣的现象，并且迫切想要探索其中的奥秘，有着很强的求知欲。二 教材分析。教材内容分为四个方面 科学实验 科技创作 科技前沿 创新技法。从不同角度引导学生初步学会科学研究和科技发明的方法，创造制作科技产品，了解科技知...