六年级 1 班班级管理方案

发布 2020-07-20 12:20:28 阅读 3419

2014-2015学年度第一学期吉阳镇荔枝沟小学。

班主任:胡丽梅。

一、班级简介。

我们六年级(1)班是一个由40名同学共同组成的大家庭,其中有男生22名,女生20名。2023年9月,我们相聚在一起,在这个温馨的大家庭中,同学们之间在学习上,生活上互相关心,互相帮助,共同进步。我们爱我们的每一位科任老师。

是他们教给我们知识,让我们在知识的海洋中尽情地遨游,我们惟有用好的成绩来回报他们的辛勤劳动。

我们的班风是:文明团结勤奋自主。

我们的班训是:学知识学做人。

我们的班规是:

1、按时上学,不迟到、不早退,如有特殊情况要向班主任请假。

2、尊敬师长,团结同学,言谈举止要文明,不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。

3、注重仪表,平时佩戴红领巾,服装要整洁,不戴首饰进教室。

4、自觉遵守课堂纪律,认真听讲,不做小动作,不讲空话。课后按时完成作业,不懂应虚心请教,作业要及时收交,不准抄袭。由各组长负责,把作业不交的同学的名单及时上报任课老师和班长。

5、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。进出教室有序,不拥挤,不做危险游戏。上下楼梯靠右行,课间不在楼道、教室追逐打闹,爬课桌凳,攀窗户,注意个人安全。

不乱扔垃圾,不随地吐痰。

6、值日生者早上提前十分钟到校,由组长负责,认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫后才离校。值日生必须保证教室内外一天整洁,由组长负责,如发现地上有废纸应及时捡起放在垃圾筐里,卫生器具必须保持整齐。

7、放学出校门要排队,放学后应立刻回家。上学放学路上时靠公路右边走,严禁在路上玩耍、追逐打闹。

二、现任课老师:

蓝雪香老师:(语文)

陈少霞老师:(数学)(科学)(品德与社会)

林天好老师:(英语)

三、班干部成员。

班长: 谭禧行。

副班长: 刘秀爱。

学习委员: 劳彩宇。

纪律委员: 林志杰谭海智谭海微。

劳动委员: 梁洪武王应媛

宣传委员: 黄玉金。

体育委员: 吉鲜鲜。

组长:一组: 戴晓玲。

二组: 庞丹宏。

三组: 黄玉金。

四组: 文婕。

五组: 郑源涛。

六组:董子善。

七组:郑夏楠。

四、班干部职责。

(一)班长职责:

1、协助班主任做好班级管理工作,及时向班主任和科任教师汇报班级情况。

2、领导各班委成员进行相关的工作,并检查其工作的执**况。

(二)副班长职责:

1、协助班长完成班级的各项工作;

2、在班长不在的情况下,**行使班长职责。

3、随时检查班内同学的红领巾。

4、负责每天的签到纪录;随时清查班级人数,对于旷课、迟到、早退情况及时向班主任汇报。

(三)学习委员职责:

1、负责作业的交、发;学习上要开展互帮互助,发现同学抄袭作业要及时制止。

2、学生学习中的共性问题反馈。

(四)纪律委员职责:

1、维护好自习课班级秩序。

2、提醒大家不能在教室、走廊大声喧哗、跑闹。

3、及时反映不守纪律学生情况。

(五)劳动委员职责:

1、值日安排。负责督促当日值日生一天两扫,确保教室、清洁区的清洁。

2、负责了解每天值日卫生工作情况,检查有否逃避者,平时教室及走廊内有否随地吐痰,乱抛纸屑、果壳等垃圾,如有发现应及时通知值日小组清扫。

3、督促每天的值日生将黑板、讲台擦干净并整理好讲台。

4、负责、督促教室、包干区卫生打扫工作;

(六) 宣传委员职责:

1、班级黑板报的更新。

(七) 体育委员职责。

1、早操、升旗,集会维持好站队的秩序,做到“快、静、齐”

2、课外体育活动负责领借、归还体育用品。

3、在班主任、体育老师的指导下积极组织同学参加各种体育竞赛活动。

(八)小组长职责。

负责收同学们的作业。协助班长、学习委员对所在小组的同学学习生活进行监管和帮助。

五、新学期工作计划。

1、要求学生严各遵守学校规章制度,端正学习态度,提高学习能力,激发学生学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面随随便便,导致期未考试成绩不好的,严格要求他们进一步端正学习态度,做到平时多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成绩。

2、鼓励同学大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体育竞赛等,增强班级的凝聚力,活跃班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3、进行礼仪教育,培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。

5、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的学生想办法帮助他们;对智力有障碍,学习有困难的学生,多关心他们,帮助他们,开展“手拉手,一帮一”活动,使他们不断树立信心,使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。

六、班级管理制度(量化积分)

为使同学们有一个良好的学习环境,各项工作能达到学校教学要求,针对我班实际情况,制定以下班级管理制度,望全体同学共同遵守。

一、遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校纪律。违反者,视情节扣1—5分。

二、按时到校。迟到和早退一次扣1分,旷课一次扣2分,病假、事假每次扣1分。请假要有假条,请事假没有假条的以旷课论处。

三、仪表端庄。男生不留长发,女生不烫发,不戴首饰,不穿奇装异服,不穿拖鞋等。违反者,每次扣1分。不按学校规定着装,每次扣1分。

四、热爱劳动,讲究卫生,不随地吐啖,不乱扔果皮纸屑等。违反者每次扣1分,不参加劳动者,每次扣1分。

五、偷盗他人财物的,视情节每次扣2分。打架或指使他人打架,每次扣3分。有不礼貌言行的,每次扣1分。

六、按时交作业。一次未交作业扣1分。。

七、单元测验合格每次加2分。

八、助人为乐,做好人好事,每次加1—2分。

九、拾金不昧,每次加1-2分。

十、参加比赛获奖,每次加1—5分。

十。一、其他事宜视具体情况加减分数。

以上违反条规者由值班干记录在值日本上,一天结束后作一次统计,作为期末品德考评的重要依据。对学习成绩优秀、进步迅速,关心班集体和团结同学,对班级作出贡献的同学应及时表扬以及记录在值周本上,期末也作为品德考评的重要依据。

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