2024年5月29日星期二
一、复习内容
1、教材：
第十二册课本：生字、词语（含自读课文）、关键性的解词（含个别字的解释）、课文背诵默写、诗歌诗意的背诵默写、所有课文的作者、重点课文的知识点背诵（含练习册和ab卷上的知识点）、积累运用、课外自读课文的学习。
第十一册课本：重点课文的生字、词语（重点是四字成语）的掌握、诗歌诗意的背诵默写、重点课文的背诵、重点课文的作者（特别是外国作者）、重点课文知识点的回顾讲解、积累运用。
时间允许的话，可适当延伸到第十册、第九册的背诵和默写，尤其是诗歌。
2、资料：
十二册基本功期末试卷和ab卷第六单元、期末卷
《河北教育》
《教育研究与实践》
网上**的五套试卷和教案中摘录的打印试卷
综合复习升学试卷
3、作文 书信：重点是给材料写信、格式、信封的填写
想象作文：《二十年后的……》
半命题作文：《我发现了……》第一次……》难忘的……》
根据调查报告作文：《我和周围的环境》
给材料作文：根据所给的一段或一句话续写、根据所给的二至三个材料任意选题自命题作文
二、复习时间
从5月29日起到6月24日止，共约计四周27天时间，加上中间还可过一个星期天，四周内有星期六日八个晚上，语文科目有效复习节数为：
在校：每星期含早晚自习共20节，四周为80节。
在家：一个星期日和八个晚上。
三、复习进度表
六年级语文总复习进度表
时间 星期
具体节数 复习内容 二 上午。
三四、下午第一节
书信格式讲解、信封的填写、写信；
第十二册课外自读课文1-3课朗读、生字、作者、诗句。
三 下午一二三节
课外自读课文4-5的学习；第六单元ab卷
四 早、上午二三节、
基本功期末试卷；期末ab卷。
五 早、上午。
二三、下午一四、
晚上三节 河北教育》基础知识复习、试题
六 早、上午第。
一、下午一二
河北教育》试题
日 星期天家庭作业
以周周清的形式复习十二册第四单元（含生字、词语、知识点、课文背诵默写），以下凡单元复习都是此内容。
一 上午第四节、下午第三节
河北教育》试题 二 上午。
三四、下午第一节
复习十二册第五单元
三 下午一二三节
教育实践与研究》试题一；做试题二
四 早、上午二三节、
讲《教育实践与研究》试题二；试题三
五 早、上午。
二三、下午一四、
晚上三节 复习十二册第六单元；十二册教案上摘录的打印试题
六 早、上午第。
一、下午一二
晚上家庭作业
背诵四五六单元中的课文、诗歌并默写；第一轮测试（用网上**整合试卷1进行，四五六单元综合测试）
日 上星期六课）上午第。
一、下午。一二、晚上家庭作业
十二册第一单元复习；做网上**整合试卷2
一 上午第四节、下午第三节
第二单元复习 二 上午。
三四、下午第一节
第三单元复习；做网上**整合试卷3
三 下午一二三节
讲网上**试卷3；做讲新购综合毕业升学试卷一
四 早、上午二三节、
背诵1-3单元有关知识；作文《我和周围的环境》
五 早、上午。
二三、下午。
一四、晚上三节
背诵3-6单元有关知识；做讲新购综合毕业升学试卷。
二、三、四
六 早、上午第。
一、下午一二、
晚上家庭作业
做讲综合毕业升学试卷。
五、六；作文讲解《我发现了……》第一次……》难忘的……》二十年后的……》
日 星期天家庭作业
全册生字组成词语，每词两遍写在书法纸上。
一 上午第四节、下午第三节
以周周清的形式写第十一册1-4单元生字、词语 二 上午。
三四、下午第一节
以周周清的形式写第十一册5-8单元生字、词语
三 下午一二三节
背诵第十一册1-4单元重点课文、诗歌诗意及默写
四 早、上午二三节、
背诵第十一册5-8单元重点课文、诗歌诗意及默写；综合毕业试卷七
五 早、上午。
二三、下午一四、
晚上三节 背诵第十册诗歌并默写，毕业升学试卷。
八、九、十
六 早、上午第。
一、下午一二
晚上家庭作业
重温课本知识，以。
十一、十二册课本为主，特别是积累运用和默写
日 早、上午第。
一、下午一二
晚上家庭作业
综合浏览基本功、ab卷、毕业升学卷，尤其是基本功中的单元和综合试卷，ab卷中的期中、期末卷以及毕业升学试卷的浏览。
六年级语文总复习计划
一 指导思想 以新 课程标准 为依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，采取切实有效的措施，使好 中 差不同的学生都得到提高。二 学情分析。我班学生有28人，学生活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，大部分学生学习习惯良好，课堂上能积极发言。个别学生缺乏自觉性，纪律较差，...
六年级语文总复习计划
一 指导思想。小学语文毕业总复习 是对整个小学阶段所学语文知识的复习和巩固 也是使学生语文能力再提高的过程。为了系统 条理地进行复习 特制定期末复习计划如下 二 复习内容 分类和综合相结合 一 字词复习 1 易写错字的笔顺，易混淆字读音 2 理解 掌握学过的词语，对学过的词语大部分会用 3 补充 归...
六年级语文总复习计划
5 说说句子的修辞方法，用上比喻 拟人等方法使句子更生动。二 阅读。内容 整体把握表达课文思想内容的技能 表达主要内容方法 部分理解 归纳 提问题找答案，了解叙述顺序 读文章想画面 注意联系，理解词句 认识表达方法 过渡 照应 抒情 描写等 能根据阅读提出不懂的问题 能说出自己的阅读感觉 加标点符号...