六年级语文测试卷。
时间：90分钟满分：100分姓名：
一、字词盘点。(27分)
1.给下面加点的字选择正确的读音，并打“√”4.5分)
刚劲( jìn jìng) 镌刻( juān juàn) 抚摩(mó mé)
扁舟( biǎn piān) 挫折( cuò cu勉强( qiǎng qiáng)
瘦削( xiāo xuē) 塑料( sù su肖像( xiāo xiào)
2. 圈出下列词语中的错别字并改正。(4.5分)
世外桃原焦燥不安意味深常( )
神秘莫册恍然大捂迫不急待( )
德高望众囫轮吞枣留连忘返( )
3.请你为“肖”字加偏旁，组成新字填写在横线上。(6分)
元( )节那天，公园里( )售着各种花灯，最好看的要数那挂在山坡( )壁上的“双龙戏珠”灯了，你看，一群天真活泼的小学生来了，一个个显得特别俊( )可爱。他们在公园里( )遥自在地赏花灯，猜灯谜，把一切烦恼都抛到九( )云外。
3. 给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)
望：a.看，往远处看。 b.探访问候。c.希图，盼。 d.名望，声誉。
1) 啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年。
了吧？( 2)张老师生病了，同学们都去医院探望他。(
3)我们仰望星空，发现星空那么美丽。(
4)我们都希望假期早点到来。(
5.看拼音，写词语。(8分)
qīng yōu pí gé ké sou kuà xià
píng yōng zī rùn xióng yīng ào mì
二、句子乐园。(按要求写句子)(14分)
1.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为“把”字句)
2.当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像像扑过来。(把句子写具体)
3.它只有一只脚，停落时扇动翅膀保持平衡。(改为双重否定句)
4.细雨随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。(根据意思，写出相应的诗句)
5.伯牙善鼓琴，他的琴声除了表示峨峨高山，洋洋江河，还会表现什。
么动人场景呢？仿写句子。
志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
志在明月，钟子期曰：“善哉。
志在 ,钟子期日：“善哉。
6.我不开灯，又沉默地站在窗前，看。
把画线的部分改写成拟人句)
三、积累运用。(14分)
1.李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是。
2.《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是夜行黄沙道中”是这首词描写的时间是地点是表达了诗人。
之情。3.“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这几句话运用了的说明方法。
4.人们把真正了解自己的人叫做用“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。
5.《最后一头战象》以为序，重点写了“英雄垂暮凭吊战场四个感人的片段，歌颂了战象嘎羧善良，忠诚的高尚情怀。
四、生活中的语文。(5分)
某**发布了一条新闻：桂林一个网瘾少年洪某深陷于虚拟的网络世界不能自拔，与他人结伙抢钱，最后银铛入狱，付出了惨痛的代价。消息发布后，引起人们的广泛关注，大家纷纷在**上发表自己的看法。
现在，请你跟帖。
我来跟帖。五、开心阅读。(25分)
(一)课内阅读(12分)
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”
“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的早。
那怎么——”
可是到了后来碰了几次壁把鼻子碰扁了。
碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心
你想四周黑洞洞的还不容易碰壁吗。
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
1.请将描写鲁迅动作和神态的句子抄写下来。(2分)
2.在选文的空白处加上标点。(2分)
3.为选文拟出一个小标题。(2分)
4.把“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”改成陈述句。(2分)
5.判断对错，对的打“√”错的打“x”。(4分)
(1)“那怎么——”破折号的作用是表示声音的延长。(
2)“四周黑洞洞的”运用的修辞方法是比喻，表现当时社会的黑暗。(
3)伯父所说的“碰壁”指与反动势力斗争时受到的挫折与**。(
(4)选文主要通过语言和心理描写来表现的鲁迅的性格特点。(
(二)课外阅读(13分)
与诗词同行，生命便会充满诗情画意；与诗词同行，生命便能体会苦心孤诣；与诗词同行，生命之意亦会不言而喻。
诗词是一种美。“嫩竹犹含粉，初荷未聚尘。——于我，这是一种美的极致。
美有很多种，但凝聚在诗词中的点滴却总能给人带来一种暗喻，一种不言而喻的宁静。“绿池芳草满睛波”是初春随处可见的美，“长河落日圆”是大漠壮观的美，“深山夕照深秋雨”是一种出塞边疆孤寂的美……与诗词同行，生命便会充满诗情画意。坐看诗中细绘美的极致，连“一点星如雨”的平常景色，都令人发叹：
生命中，美是如此的诗情画意。
诗词是一种意。“长风破浪会有时”——于我，这是一种意气的决然。诗人们将自己的精神注入到笔下，勾勒一幅胸腔中感慨已久的宏伟之图。
“人生如梦，一尊还酹江月”是苏轼的旷达；“愿君学长松，慎勿作桃李”是李白劝勉的正直；“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是白居易向往的深情；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是郑燮青睐的坚韧；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”是王昌龄誓死的忠诚。与诗词同行，生命便能明了苦心孤诣。早我们几百年、几千年的古人们，愿用最唯美的方式使我们传承他们多年才洞悉的道理，那些诗词的意，咀嚼千万遍才体会到苦心长存。
诗词是我愿同行一世的伴侣。诗词醇厚香味，是一种不可忘却的悠悠文化。只需站在远处，倾听诗词的慢声细语，然后站在风中，除却妄念，感受诗词的美景与写意。
光彩流逝，意兴阑珊，当心底花开时，转身，亦或前行，生命的归程澄明如镜，只为你的美、你的意，我的生命中就应该有你，同我前行。带我以美的享受、意的教导。
1.请你给短文拟个题目，写在前面的横线上。(2分)
2.短文中引用了很多诗句，你最欣赏哪一句？请试着说说它带给你的感悟。(2分)
3.短文的构段方式是第。
二、三、四自然段的构段方式是2分)
4.短文表达了作者怎样的情感？请你结合短文的主要观点来谈一谈。(2分)
5.判断下列说法是否正确，正确的画“√”错误的画“×”5分)
六年级语文上册期末试卷
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第一部分 基础与积累 30 分 一 读拼音写汉字，注意把字写工整哦！4分 mi n kuh l nn o 勤 勉 魁 梧 囫囵 吞枣阻 挠 y cuom 抑 扬顿 挫静 密 二 把词语补充完整，并按要求写四字词语，相信你能行！5分 久别重 逢 恍然大 悟 和 蔼 可亲 悬 崖峭壁笔走龙 蛇 独具 匠...