基础知识（21分）
一、看拼音写词语（10分）
qín miǎn kuí wú zī xún liú lǎn kāng kǎi
miǎo xiǎo jìng mì píng yōng yì yáng dùn cuò
二、为带点词选择正确的解释。（4分）
精神：a．宗旨； b．表现出来的活力 ；c．活跃，有生气； d．人的意识、思维活动等。
1．东东的爷爷患了一场大病后，精神有些错乱。（
2．夏天来了，我们学习的时候更要振作精神。（
3．同学们在荒山上植树，越干越有精神。（
4．“****”的精神在全国各行各业得到了深入贯彻。 （
三、选择恰当的词语填空（3分）
仰望俯视眺望持续陆续继续。
1．我站在田边，（ 远处的山峰。
2．（ 天空，群星灿烂。
3．我们登上大雁塔，（ 西安南郊的美景。
4．大会就要开始了，人们（ ）进入会场。
5．它的发言很精彩，掌声（ ）了好长时间。
6．当我进步的时候，老师就鼓励我（ ）努力，不断提高。
四、为下面的句子填上合适的关联词语。（4分）
1．我们（ ）喜爱桂林的山，（ 喜爱桂林的水。
2．（ 我们没有去过张家界，（ 在课本中我们领略了索溪峪的美。
3．（ 全国人民团结奋斗，（ 一定能早日实现小康社会。
4．（ 没有太阳，地球上（ ）没有光明和温暖。
基本技能（29分）
五、按要求写句子。（4分）
1．又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。（改成反问句）
2．澎湃的波涛把海里的泥沙巻到岸边。（改成“被”字句）
3．他的作文里病句大大地进步了。（修改病句）
4．老师的这番话不是给了我们很大的启发吗？（改为陈述句）
六、选词填空（4分）
简单简朴简约。
1．***家里只有几件日常的普通家具，陈设极其（ ）
2．总理的生活十分（ ）睡衣总是补了又补。
或者……或者…… 连……也……
不是……就是…… 既然……就……
3．周日，我（ ）去姥姥家，（ 去公园。
4．星期三（ ）我自己回家，（ 妈妈到学校接我。
七、课堂内外。（12分）
1．词、句填完整。
好雨知时节造物无言却有情。
珍惜自然资源有限的资源。
2．当你看到有人浪费粮食时，你会想到这几句诗。
3．“青草在微笑，请你绕一绕”“校园属于你，绿色属于你”这些标语说得多好呀，请你为学校的草坪写一则标语吧。
八、根据课文内容填空。（9分）
1．这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，……让你走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。“这样的山”指的是桂林这样的水”指的是漓江舟行碧波上，人在画中游”意思是4分）
2．在《游子吟》这首诗中，运用形象的比喻，形象地写出母爱的伟大的诗句是2分）
3．其间有一个十一二岁的少年，项银圈，手一柄钢叉向一匹猹尽力地去。那猹却将身一反从他的胯下逃走了。（3分）
阅读理解。（25分）
九、（一）课内阅读（10分）
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑(tiǎo tiāo)的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄(qiǎo qiāo)然流出的微笑。那微笑，有时让人觉得（ ）有时让人觉得（ ）有时让人觉得（ ）有时让人觉得（ ）蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达芬奇凭着他天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1．按原文填空。（3分）
2．用“√”标出文中加点字的正确读音。（1分）
3．联系上下文解释词。（2分）
转瞬即逝： 。
耐人寻味： 。
4．用“——画出文中描写蒙娜丽莎画面的句子，用“ ”画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。（2分）
5．读了这段文字，你感受到了什么？（2分）
二）课外阅读（15分）
蝉与狐狸。蝉在一棵高树上唱歌。狐狸想要吃它，想了这样一个计策。
它站在大树前，赞美蝉的美妙的声音，劝它下来，说是想要看一看它是怎样发出这样美妙的声音的。蝉猜到狐狸在打鬼主意，便摘了个树叶，抛了下来。狐狸以为是蝉，猛扑了上去……
蝉说道喂伙计你以为我下来了那就错了我自从在狐狸的粪里见到了蝉的翅膀后从此对你就很提防了。
是啊，邻人的灾难会使有思想的人更加聪明起来。
1．在第三自然段加上标点符号。（2分）
2．写出下面词的近义词。（3分）
计策赞美提防。
3．狐狸想要吃到蝉，想了一个怎样的计策？在文中用“～～画出有关的语句。然后写出狐狸当时的“如意算盘”是怎样的？（3分）
狐狸想：我。
4．蝉想了一个好主意来揭穿狐狸的把戏，它又是怎样想的呢？（3分）
蝉想：我只要。
5．这是一篇故事，它告诉了我们的道理。（4分）
习作（25分）
生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以《假如我是……》为题，写一篇想像作文。把题目补充完整，以上。
b卷 （20分）
一． 根据解释写出带有“者”的词语（10分）。
1．读文章的人。
2．写文章的人。
3．打鱼的人——（
4．隐居的人——（
5．做学文的人——（
二． 对对子（10分）。
静以修身对。
鸟宿池边树对。
谷乃国之宝对。
窗前莺共语对。
一水护田将绿绕对。
六年级语文上册期末试卷
三塘乡2018 2019学年度上学期期末测试卷。六年级语文。满分100分考试时间 150分钟 一 语音语言知识的积累和应用。23 1 下面读音完全正确的一组是 2分 a 栀 gu 子花汩汩 g 犬吠 f i 绷 b ng 着脸。b 糟蹋 t 承载 z i 善恶 空落落 lu c 归宿 s 肆虐 n ...
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六年级语文上册期末试卷
第一部分 基础与积累 30 分 一 读拼音写汉字，注意把字写工整哦！4分 mi n kuh l nn o 勤 勉 魁 梧 囫囵 吞枣阻 挠 y cuom 抑 扬顿 挫静 密 二 把词语补充完整，并按要求写四字词语，相信你能行！5分 久别重 逢 恍然大 悟 和 蔼 可亲 悬 崖峭壁笔走龙 蛇 独具 匠...