六年级语文期末试卷 上册

发布 2020-07-19 22:31:28 阅读 6918

2014—2015学年度第一学期。

小学语文六年级上册期末测试卷。

书写端正,卷面整洁。(2分)

一识字与写字。(10分)

一)看拼音,写汉字。(5分)

xiāo sǎ dǒu qiào yú chǔn péng pài qīng miè

二)用查字典的知识填空。(5分)

兮”是结构,按部首应先查部,再查画,用音序应先查 ,再查 。“快”在字典中可表示:①速度大;②赶紧;③将,就要,接近;④敏捷;⑤高兴,舒服。

请写出下列词语中“快”的意思(填序号):进步很快。( 天快亮了。

( 眼疾手快。( 大快人心。( 快去上学。

(二词语天地。(11分)

一)写出下列词语的反义词。(3分)

耻辱洪亮迅速——(

二)按要求写词语。(写四字词,每种至少写2个)(8分)

1 描写人物外貌的词语。

2 表现人物品质的词语。

3 描写自然景物的词语。

4 出自历史故事的词语。

三句子乐园。(17分)

一)按要求改写句子。(4分)

1 她怎能忘记这是大年夜呢?(改为陈述句)

2 文天祥说:“我是宋朝的宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者”。(改为第三人称转述句)

二)给下面的句子加上标点符号。(6分)

1 终于向导发出了他的悲叹如果不是我们这些海龟根本就不会受到伤害。

2 内容有分量尽管文章短小也是有分量的内容没有分量。

尽管写得多么长愈长愈没有分量。

三)修改下列病句。(4分)

1 这种扰乱公共秩序,不讲礼貌,是可耻的。

2 放学了,同学们都走了,只有小明还在打扫课室。

(四)口语交际。(3分)

假如你是超市的一位营业员,有一位顾客正在寻找着什么,这时你跟顾客打招呼,怎样发问才得体?

四积累与运用。(13分)

(一)默写你喜欢的一首古诗。(5分)

二)根据课文内容填空。(8分)

1 《赤壁之战》选自我国古典四大名著之一的1分)

2 你对《永远的歌声》这个题目的理解是。

。(2分)3 《将相和》一文写了三个故事。(3分)

4 《黄河大合唱》的词作者是 ,曲作者是2分)

五阅读大舞台。(17分)

风雨中的三轮车。

空袭而来的夏日风呜呜地叫着,时而紧贴地面,将街头的纸屑高高扬起,时而窜上天空,将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是,天色迅疾阴沉下来。

顷刻间,倾盆大雨从天而降(jiàng xiáng)。急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望着墨泼的天空。

就在这时,“叮铃铃……”驶来一辆棕色的三轮车,它像惊涛骇浪中漂荡而来的小船。

“上车……每位两元。”三轮车工人迎着风雨呼喊。

困在雨中的行人zhēng xiān kǒng hòu地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。

“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人,蹬着车,绕城一圈后就要返航了。

霎(chà shà)时,他仿佛忆起大街拐处,还有三双忧郁的黑眼睛。他们蜷(quán juàn)缩在屋檐下,小小的单衣早已被雨水溅湿,只有紧搂在怀里的小书包还没沾上一滴水。

“掉头!”年轻的三轮车在风雨中勇往直前。

“叔叔,……我,我们……没钱……”三个孩子可怜的声音在颤抖。

“谁说我们认钱不认人。”年轻的三轮车工人fèn n地大叫,“我不要钱!”这声音撕开雨帘,与暴雨的碰撞中闪着光芒。

在这座被夜色笼罩着,被短暂的暴雨控制的小城中,这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布,载着三个小孩,穿过风雨,向前驶去,一路留下一串新歌。

1 给文中加点字选择正确的读音。(3分)

2 根据拼音在文中括号内填写词语。(2分)

3 第7自然段中“三双忧郁的黑眼睛”具体是指什么?第8自然段中“年轻的三轮车”具体是指什么?(4分)

4 第5段画横线的句子中的“唱着欢乐的歌”明指。

其实暗喻了三轮车工人的心情。(4分)

5 这篇短文记叙了。

赞扬了4分)

六快乐习作。(30分)

我们每个人都有自己的个性,都有许多闪光点……请以“为我唱彩”为题写一篇介绍自己的文章。要求语句通顺,叙述有条理。

小学语文六年级期末测试卷参***。

一 (一)潇洒陡峭愚蠢澎湃轻蔑。

二)(上下) (八) (2) (xī)

二 (一)1 光荣 2 沙哑 3 缓慢。

二)(略)三 (一)1 她不能忘记这是大年夜。

2 文天祥说,他是宋朝的宰相,宋朝亡了,他只有死,一死之外,无可为者。二)1

三)1 这种扰乱公共秩序,不讲礼貌的行为,是可耻的。

2 放学了,大部分同学都走了,只有小明还在打扫课室。

(四)略。四略。

五 1 jiàng shà quán

2 争先恐后愤怒。

3 三个小孩年轻的三轮车工人。

4 三轮车在风雨所发出的响声快乐。

5 一个年轻的三轮车工人在风雨中免费送三个小孩回家,赞扬了三轮车工人心地善良、乐于助人的品质。

六评分标准由科任教师定。

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第一部分 基础与积累 30 分 一 读拼音写汉字,注意把字写工整哦!4分 mi n kuh l nn o 勤 勉 魁 梧 囫囵 吞枣阻 挠 y cuom 抑 扬顿 挫静 密 二 把词语补充完整,并按要求写四字词语,相信你能行!5分 久别重 逢 恍然大 悟 和 蔼 可亲 悬 崖峭壁笔走龙 蛇 独具 匠...