六年级语文试卷。
基础知识（40分）
看拼音写汉字。（8分）
第一题目的是检验学生字词掌握的情况，字词是语文的基础必须重视，因此把它放在了第一题。）
一、 dǒu qiào tǐng bá yōu jìng mò shēng
sù liào kū shòu bǎo guì yí shì
二、 选词填空。（4分）
单单考字不行还要检验成语的情况，于是就出现了第二题。这也是基础知识题是测试卷中必有的一项。）
优秀优良、优异。
1、 我们要发扬艰苦朴素的（ ）传统。
2、 张晓明是一个（ ）的少先队员。
深奥深刻。3、伯父的话虽然太（ ）不容易理解，但伯父严肃的表情给我留下了（ ）的印象。
三、 按要求写句子。（8分）
第三题按要求写句子考察了学生对不同句式的掌握，运用程度。）
1、 恼羞成怒的主人狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。（缩句）。
2、 我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词语把两句话合成一句话）
3、 《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改成陈述句）
4、 消息传遍全寨。（扩句）
四、 填空。（6分）
第四题是文本知识题。目的是考查学生对所学课本的掌握情况，这两项还不完全重复，一项是考古诗内容；一项是考课文内容。属于大目标统一小目标分化。）
1、 落红不是无情物龚自珍）
2何人不起故园情。（李白）
3、 我们爱我们的民族***）
4、 诚者诚之者礼记》
5、 横眉冷对千夫指自嘲》
6、 其实地上本没有路故乡》
五、 修改病句。（4分）
1、 我们热爱土地，就像初生的婴儿想恋母亲温暖的怀抱一样。
2、 小红出席了市里的作文竞赛，取得了第一名冠军。
六、 按顺序排列下列句子。（5分）
本题主要考察学生对于所学课文的写作顺序的了解，重在培养学生的条理性。）
）他想，小狐狸也许是在叫唤：妈妈－－，妈妈——这小狐狸多可怜哪！
）光秃秃的柞树林上边，露出了冷清清的月亮。
）小狐狸在窝里面孤零零地用十足的狐狸姿势坐着，而且仰起脖子嗥叫着。
）正太郎吓了一跳，目不转睛地看着小狐狸。
）那是一种清脆的、悲伤的声音。
七、 默写古诗《春夜喜雨》（5分）
阅读（30分）
阅读题有3项。前两项属于课内阅读，第一项考察学生对古文的理解和掌握情况；第二项考查学生对说明文中说明方法的掌握。第三项属于课外阅读，它主要是知识能力的训练，测试学生的理解能力如何，能否运用知识完成题目。
）八、 阅读短文，回答问题。（25分）
一）、伯牙绝弦（6分）
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！
”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河 ！”伯牙所念，钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
1、 解释文中加点字。（3分）
鼓洋洋绝。2、 说说划横线句子的意思。（3分）
二）地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
（人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。）但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
1、 读读文中带括号的句子，注意加点词语，说说对句子的理解。（3分）
2、 举例子说一说，短文中运用了哪些说明方法。（5分）
说明方法一例句：
说明方法二例句：
三）生之喜悦（11分）
美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的***而萎缩。
年轻的女**为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心**下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与**价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而**，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（4分） a．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
（b．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（
2、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分） ab
3、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？（3分）
作文（30分）
作文希望学生们能把对老师的感情转化成我们熟悉的文字，进一步体会记叙文的写法）
题目：谢谢你，老师。
要求：要通过一两件具体的实例表达你对她（他）的感激；语句通顺，书写工整，左右。
六年级参***。
一、录音材料及答案：
《我爱枣树》
我家院子里有棵高大的枣树，它有一个粗杜的主干，树皮是褐色的，虽然看上去它很粗糙，我却喜爱它。
春天，光秃秃的树枝上长满了黄绿色的小花。花瓣很小，几朵花开在一起，和叶子紧紧相连，就像一簇很小很小的绿色绒球，是那么不引人注目，如果不仔细看，几乎找不到它。
枣树的叶子和花朵，虽然不像其他树木那样引人注目，但是它对人类的贡献很大。枣花用芳香吸引着成群的蜜蜂，把自己的花粉无偿地献给人们，制成高级补品──枣花蜜。
秋天，枣树结满果实，一颗颗小枣点缀在绿叶之间，微风吹来，向人们点头致意。红枣营养价值极高，补气养血，还可以当作药材。
六年级语文上册期末试卷
三塘乡2018 2019学年度上学期期末测试卷。六年级语文。满分100分考试时间 150分钟 一 语音语言知识的积累和应用。23 1 下面读音完全正确的一组是 2分 a 栀 gu 子花汩汩 g 犬吠 f i 绷 b ng 着脸。b 糟蹋 t 承载 z i 善恶 空落落 lu c 归宿 s 肆虐 n ...
六年级语文上册期末试卷
语文卷。期末测试模拟题 二 一 基础知识 28分 1 根据拼音正确写出词语 5分 y y n d n cu k sh u ku w ch f n 2 给下列形近字组词。4分 挠 俏 竣 饥 饶 峭 骏 肌 3 用 选择正确读音。2分 车夫挣扎 zh z zh 着坐了起来，伯父给他敷 f f 上药，扎...
六年级语文上册期末试卷
第一部分 基础与积累 30 分 一 读拼音写汉字，注意把字写工整哦！4分 mi n kuh l nn o 勤 勉 魁 梧 囫囵 吞枣阻 挠 y cuom 抑 扬顿 挫静 密 二 把词语补充完整，并按要求写四字词语，相信你能行！5分 久别重 逢 恍然大 悟 和 蔼 可亲 悬 崖峭壁笔走龙 蛇 独具 匠...