姓名成绩。
一、词海拾贝。8分。
chún pǔ zǔ zhòu kuí wǔ hú lún tūn zǎo
wǎn zhuǎn shēn ào páng bó qián zī àn zhǎng
二、火眼金睛，辨字组词。5分。
慨（ ）询（ ）峦（ ）嫌（ ）逾（ ）
概（ ）殉（ ）恋（ ）歉（ ）愈（ ）
三、把下面的成语补充完整。（9分）
）精（ ）神浮（ ）跃（ ）一（ ）定（ ）
惊（ ）动（ ）思（ ）虑螳（ ）捕（ ）
阿（ ）奉天开 （ 尔不（ ）
四、在下面的括号里填上合适的关联词。6分。
1、（ 大事小事，他做起来（ ）是那么认真。
2、（ 这里是缺水地区，（ 人们对水格外珍惜。
3、（ 人类大肆砍伐森林，（ 会破生态平衡，影响人类的生存环境。
五、句子加工厂（请按要求写句子）。10分。
1、***在工作。（扩句）
2、千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
3、小兴安岭的夏天是一个迷人的地方。（修改病句）
4、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？（改为陈述句）
5、春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改写成拟人句）
六、常识填空。（16分）
1)鲁迅，原名是伟大的现代文学的奠基人，著有每空1分）
2)列夫托尔斯泰，__国伟大的代表作品有每空1分）
3)《墨梅图题诗》的作者是朝的诗人，诗中哪句交待了梅花生长的位置哪句说明了作者对民情的体察入微每空1分）
4)《墨梅图题诗》中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句。
子是：1分）
七、课内阅读8分。
一）弈秋，通国之善者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？由：非然也。
1、解释：（2分） 援。然。
2、翻译句子：（4分）
唯弈秋之为听。
虽与之俱学，弗若之矣。
3、学了本文，你认为成功的必要条件有哪些。（2分）
八、课外阅读。15分。
将心比心。简直受不了。要命！”
朋友在**那头感慨万千地抱怨受不了爸妈的唠叨。
“他们为什么总不理解我的想法，我做什么他们都要唠叨。太不体谅人了。”
“是这样的啦。代沟！”
“太对了！”
你一言，我一语，讲了大概半个钟头，终于在“理解万岁”的高呼声中挂上了**。
“讲什么讲了这么久？”妈妈问我。
“怎么？**也不能打了？”大概是刚才那激昂情绪的余波还未散尽，我冒出这么一句话来，转身进了房间。
妈妈沉默了。
晚上，书桌前仍送来半杯牛奶，温热的，妈妈送来的。妈没说话，出去了。平时她总要问一两句的。
我意识到我犯了错，刚才的话或许伤了妈妈的心。可是，妈妈还是送来了牛奶。
那一霎，我感到浓浓的母爱。
回想那一幕幕母爱的片断：风雨中送伞的母亲，病榻前照料的母亲，上学途中护送的母亲，比赛场外等候的母亲……她的一举一动无不牵动着那颗爱女之心。
回想，当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉；回想，当母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响成绩；回想，母亲唠叨过的一切事情，竟无一不牵动那颗爱女之心。
“时间不早了，收拾了准备睡吧！”她忍不住又唠叨：“睡晚了明天起不来，会影响学习的。”
我突然想到，唠叨居然是母爱的表达。
我顺从地照办了。
月光从窗台射进来，柔和的，像妈妈的手。
将心比心的想一想，我觉得爸妈真好。
将心比心，总是要求父母理解自己的子女，为什么不去体谅自己的爸爸妈妈？你会发现他们理解你其实比你理解他们多。
将心比心，总是觉得父母对你不好的子女，为什么不先想想你对父母的爱有多少？你会发现他们给你的爱大大多于你对他们的爱。
真的，将心比心地想一想，你会发现这一切……
1、结合上下文，理解下面词语的意思。2分。
唠叨——代沟——
2、写出下面词语的近义词、反义词。2分。
近义词：抱怨——（照料——
反义词：激昂——（温热——
3、第（12）段中“一霎”表示 ，我知道还有 、 这些词语和它表示的意思一样。3分。
4、给第⒇段中横线的句子换个说法，与原文意思一样：2分。
5、给第（14）段空白处补上合适的内容。2分。
6、“唠叨居然是母爱的表达。”结合实际，说说你对这句话的理解。 2分。
7、读了第⒁段中的句子，令人不禁想起唐朝诗人的诗《 》中的一句，文中第（21）段是对这首诗中又一句最好的诠释，请将这两句写出来： 2分。
九、口语交际。3分。
六（4）班的王强，一天早上到校不久，突然生病了，班主任张老师立即把他送往班上李媛同学妈妈所在的人民医院。请你分别给王强的爸爸和李媛的妈妈打一个**，把你想说的话写下来。
十、习作七彩园20分。
现代生活很忙碌，也很平凡，但只要你用心去欣赏，用心去感受，一定会发现身边也有不平凡的人，请你以“ ，你是我最崇拜的人”为题写一篇文章。
提示：内容一定要有具体事例来叙述，文中要运用叙述，描写等表达方式，也要运用一些修辞方法，使语言生动、形象，淋漓尽致地表现一个人的好品质。
2017-2018学年上学期六年级期末检测卷姓名：
一、看拼音，写词语。(7分)
夏洛蒂姐妹是nì jìng( )中自强不息的代表，虽然遭受诗人骚塞的cháo fěng( )承受着莫大的chǐ rǔ( 但她们并没有因为别人qīng miè( 的话语而自暴自弃，而是与命运进行bù qū bù náo的斗争，不断biān cè( 自己，用**的成功堵住了别人的嘴，为自己赢得了míng yù(
二、词句天地。(18分)
1.选择一项恰当的词语填入下面括号中。( 2分)
开展“学雷锋”活动以来，校园里( )出一派新气象，好人好事不断( )焦裕禄、孔繁森的光辉形象时刻( )在我们眼前。
a.涌现展现浮现。
b.展现涌现呈现。
c.呈现涌现浮现。
d.表现呈现展现。
2.下列词语搭配错误的一项是( )2分)
a.严厉打击形势严峻纪律严明后果严重。
b.改善生活改良土壤改变面貌改选干部。
c.阳光充足理由充分精力充实雨量充沛。
d.反应热烈愿望强烈狂风猛烈摇晃剧烈。
3.往事是什么呢？请根据自己的理解，选择合适的选项填在括号。
2分)a.秋夜之梦 b.一杯甘醇的美酒。
c.孩提的青梅竹马 d.春潮激荡。
往事是( )让人心醉，往事是( )让人回味缠绵，往事是( )让人魂牵，往事是( )让人热血沸涌……
4.下面横线上补充的部分，你认为最合适的是( )2分)
a.王老师的眼睛炯炯有神，四处张望，游移不定。
b.王老师的眼睛炯炯有神，看上去凶巴巴的。
c.王老师的眼睛炯炯有神，一下子就看穿了我的心思。
d.王老师的眼睛炯炯有神，显得那么无精打采。
5.照样子写话。(4分)
例：读到“蔚为壮观”,我仿佛看到黄山的棵棵松树如巨人般屹立在山冈上，阳光洒在上面，金光闪闪。
1)读到“浮光跃金”,我仿佛看到 。
2)读到“惊心动魄”,我仿佛看到 。
6.把下面排列错乱的句子整理通顺，并回答问题。(6分)
)雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
)雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。
)渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
)雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
)忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
)满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
)池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。
1)读了这段话，你想到了哪句描写雷雨的诗句？
2)这段话是按照顺序来写的。
三、课文回顾。(15分)
1.这学期的课文中的很多人物身上都具有可贵的品质，从罗伯特身上我学习到了鲁迅关心女仆阿三的事情让我懂得了小夜莺和雨来都具有精神，值得我们每个人学习。(3分)
2.古诗是中华文化的瑰宝。《凉州词》中的表达了边疆将士思念家乡的愁绪；《浪淘沙》中的表达了诗人对美好生活的向往。
《十五从军征》中的让我感受到了战争的残酷、时间之长。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了诗人
的感情。(7分)
3.古人善于借物言志，《墨梅图题诗》中的“墨梅”寄托着诗人的情怀；《墨竹图题诗》中郑板桥由萧萧竹叶之声联想到 ,为我们塑造了一个的官吏形象；《题长松图》让我们感受到了诗人对。
赞美和对的向往(5分)
四、口语交际。(5分)
1.填空完善图意。
已经是夜里点了，图上的小同学直打 ,妈妈端着一杯水过来，心想1分)
2.如果我是图上的小朋友，我会对妈妈说2分)
3.你们班各科老师布置的作业多吗？如果多，请你给老师提一下布置作业的建议，看看布置多少合适。(2分)
五、阅读短文，回答问题。(25分)
一)夜莺之歌(节选)
孩子学了几声杜鹃叫。接着，他又把哨子塞到嘴里吹起来。
“村子里就剩你一个吗？”中尉继续( )他，并且把望远镜拿到眼睛前。
“怎么会就剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺倒是只有一个！”
“你这个坏家伙！”中尉打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”
“人？战争一开始，这里就没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚**，村子就着火了，大家喊着‘野兽来了，野兽来了’,就都跑了。”
“蠢东西！”中尉想着心事，( 地冷笑了一下。
1.选择合适的词语填空。(2分)
询问盘问轻蔑轻视。
2.“夜莺倒是只有一个”中的“夜莺”对小男孩来说，指的是在德国中尉听来，是指2分)
3.“野兽”在孩子的话中指的是( )2分)
a.凶猛的野生动物 b.德国鬼子。
4.读了这段对话，你觉得这个孩子有什么特点？(2分)
二)跨越海峡的希望之翼。
在凉山州越西县的大营盘村，当地人都认识张平宜这位台湾来的“张阿姨”,她每年都会来：把辍学的孩子“抢”回学校、为征地与****吵架……衣食无忧的张平宜，过着狼狈不堪的生活。
“我是一个金牛座的女人，热情固执，会为正义两肋插刀，为理想勇往直前。”张平宜曾是台湾《中国时报》的记者，2024年进驻大凉山采访麻风村现状，目睹被遗弃的病人与无知的眼神，她(决心决定)亲手改变这个群体后代的命运。
在麻风村小学教了12年书的民办老师王文福打算转行了，因为日子过不下去了。张平宜出面挽留，“你千万别走，我来想办法。”为了筹款，她写文章、做演讲，甚至在圣诞夜的街头卖蜡烛。
2024年，(破落破旧)的麻风村小学盖起了6间砖木结构的教室与2间学生生活用房，这是张平宜用30万元善款换来的。
腼腆的孩子露出了笑容，她继而又萌生了更大胆的想法。2024年，张平宜辞去了报社的工作，在海峡对岸创办中华希望之翼服务协会，致力于打造大营盘村的希望工程。十余载的奔波与(操劳忙碌),张平宜在大凉山当地建立了国内麻风村第一所正规学校，实现了九年制义务教育，大营盘也于2024年成为正式的行政村。
为了一个底层群体的生活和尊严，为了(打破冲破)这个群体的宿命，她勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重，已到了捍卫的程度。
1.画去括号中不恰当的词语。(4分)
2.感悟词句。(7分)
1)“衣食无忧”的意思是狼狈不堪”的意思是张平宜之所以愿意过这种差距极大的生活，是因为 。(3分)
2)短文中的“抢”加上双引号，说明 。(1分)
3)短文中的省略号的作用是 ,请你试着补充两句3分)
3.判断。(正确的打“√”错误的打“×”3分)
1)张平宜曾是台湾《cool流行酷报》的记者。(
2)中华希望之翼服务协会是张平宜创办的。(
3)文中的“捍卫”说明张平宜懂得尊重人性，尊重这些底层群体的尊严，决不允许任何人伤害。(
4.用“ ”画出张平宜为大营盘村作出的贡献，说说张平宜是一个什么样的人，你从她身上学到了什么。(3分)
六、习作百花园。(30分)
变化的生活就像魔术，有时轻松有时忙碌，有时精彩有时乏味，有时喜悦有时忧愁，有时得意有时失落；有时要顶着巨大压力，有时需要自由呼吸、娱乐放松……请充分发挥联想与想象，以“我的魔术生活”为题，写一篇作文，记录属于你的有个性的魔术生活吧！左右。
六年级语文上册期末试卷
三塘乡2018 2019学年度上学期期末测试卷。六年级语文。满分100分考试时间 150分钟 一 语音语言知识的积累和应用。23 1 下面读音完全正确的一组是 2分 a 栀 gu 子花汩汩 g 犬吠 f i 绷 b ng 着脸。b 糟蹋 t 承载 z i 善恶 空落落 lu c 归宿 s 肆虐 n ...
六年级语文上册期末试卷
语文卷。期末测试模拟题 二 一 基础知识 28分 1 根据拼音正确写出词语 5分 y y n d n cu k sh u ku w ch f n 2 给下列形近字组词。4分 挠 俏 竣 饥 饶 峭 骏 肌 3 用 选择正确读音。2分 车夫挣扎 zh z zh 着坐了起来，伯父给他敷 f f 上药，扎...
六年级语文上册期末试卷
第一部分 基础与积累 30 分 一 读拼音写汉字，注意把字写工整哦！4分 mi n kuh l nn o 勤 勉 魁 梧 囫囵 吞枣阻 挠 y cuom 抑 扬顿 挫静 密 二 把词语补充完整，并按要求写四字词语，相信你能行！5分 久别重 逢 恍然大 悟 和 蔼 可亲 悬 崖峭壁笔走龙 蛇 独具 匠...