2013-2014学年第一学期。
六年级语文。
姓名得分。一、 知识乐园。（60分）
1．快乐拼写（读拼音写词语）。（10分）
táo zuì nínɡ zhònɡ ēn cì hú lún tūn zǎo
zī rùn kuí wú zhēn zhì jiā o zào bù ān
2.火眼睛星（辨字组词）(5分)
资（ ）宠（ ）协（ ）降（ ）炕（ ）
姿（ ）庞（ ）胁（ ）隆（ ）坑（ ）
3、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”4分）
镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo）
塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ ）瘦削（xiāo xuē）
4.把下列成语补充完整。(5分)
张（ ）李经风（ ）兴高（ ）烈不( )一格。
今我来思，雨雪随风（ ）入夜自（ ）自受。
5. 给下面加点的“白”字选择恰当的解释。（填序号）（5分）
白”字的解释有：①表颜色，与“黑”相对；②清楚；③无代价；④用白眼珠看人；⑤指病，不健全。
1.我不会白看他的书。
2.我在**方面简直是一个白痴。
3.这位老太太，非常瘦，满头白发。
4.我白了他一眼。
5.我始终想弄明白，**机里是不是住着一个无所不知的小精灵。（
6、选词填空。（5分）
深奥深刻。伯父的话虽然太（ ）不容易理解，但伯父严肃的表情给我留下了（ ）的印象。
去世逝世。爷爷（ ）了，我们一家人都很悲痛。
鲁迅先生（ ）了，许多人怀着崇敬和悲痛来悼念他。
只有……才…… 既然……就…… 哪怕……也……
（ ）刻苦学习，（ 能取得好成绩。
你（ ）不甘落后，那（ ）应该奋起直追。
7．积累理解。(6分)
（1）、联系课文，写一写下列句子的意思。(4分，每空2分)
、伯牙所念，钟子期必得之。
2 、子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
2） 、请填写出下列诗句各表示的是哪个季节（2分，每空0.5分）
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
停车坐家枫林晚，霜叶红于二月花。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。（
8．按要求改写句子（8分）。
1）闰土对我说：“我来教你捕鸟。”（改为转述句）
2）戴着墨镜的那位盲人穿着一身整齐的西装。（缩写句子）
3）桑娜家境贫困。桑娜有一颗善良的心。（用关联词合成一句话）
4）爸爸经常对我讲起他过去的童年趣事。（修改病句）
9．积累搭配。（4分）.
好雨知时节，当春乃发生宋）辛弃疾。
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦俯首甘为孺子牛。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉元）白朴。
横眉冷对千夫指唐）杜甫
10、根据所学知识，完成下列填空。（8分）
1）《怀念母亲》一文中的“两个母亲”分别指和。
2）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的。
来表达对家人的怀念。
3）詹天佑是我国杰出的他主持修筑了。
4每于寒尽觉春生。
5）横眉冷对千夫指。
二、阅读乐园（阅读短文做后面的练习）。（10分）
生之喜悦。美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉？马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的***而萎缩。
年轻的女**为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心**下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与**价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而**，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1、联系上下文解释词语意思。（2分）
以手掩面契机。
2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。（2分）
a．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（
b．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （
3、你对“生之喜悦”这个题目的理解2分）
4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（2分） ab
5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？（2分）
三、习作乐园：（30分）
在这么多年的成长过程中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是曾帮助过你的一个陌生人……以《留在心里的印象》为题写一篇写人的记叙文。
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第一部分 基础与积累 30 分 一 读拼音写汉字，注意把字写工整哦！4分 mi n kuh l nn o 勤 勉 魁 梧 囫囵 吞枣阻 挠 y cuom 抑 扬顿 挫静 密 二 把词语补充完整，并按要求写四字词语，相信你能行！5分 久别重 逢 恍然大 悟 和 蔼 可亲 悬 崖峭壁笔走龙 蛇 独具 匠...