1小题给生字注音，这一题是考学生记忆词语的，对学生来说难度不大，因。
一积累运用。
为平时积累的比较多，记得也比较牢，但是有一部分学生马虎大意，把声调写错了。造成丢分现象。
2写出关于爱护草坪的宣传语，大部分同学都能写出好的宣传语。3学了《怀念母亲》一课后写一首关于母亲的古诗。多数同学都能写出《游子吟》少数学生出现错字，漏句现象。
4写出词语的反义词，都是课文中的词语，但是部分学生没理解词语意思，答题不够准确。
5把课文中的两句话，用一个关联词语连接，成为一句话，得分率很高。6根据句意选择相应的意思，这小题学生答题得分率很高，有80%以上、题，这二道题主要检测了学生对写作、名言警句及对联的积累。此题有利于引导学生重视语言的积累，拓展学生的阅读视野，丰富学生的语文内涵。
说明了学生对成语的识别和积累有了一定的提高，我想这和我们平时对积累知识的重视是分不开的。二、学会阅读。
阅读部分分为两部分：课外阅读。
是课外选的一篇，这一题共六个小题，1、题主要考察学生对于书上词语的学习，比较简单。但是极少数学生出现判错题意现象。2、同学们都能根据课文内容回答问题，都能从文章中找到答案。
3、仿写句子，学生作的都很好，能仿写出好的句子小题是读懂文字背后的意思，写出文中的表达感情。可能是老师没有重视，出现错误较多。6小题学生们都能根据题意，自由发挥。
答题。情况较好。三、是作文。这次作文，请以《祖国在我心中》和国庆所见所感为题。写一篇不少于的文章。
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