一、语言积累及运用。
1、下列词语错别字最少的一组是( )
a、震耳欲聋跋山涉水遍体粼伤安然无羊。
b、呕心沥血春意盎然郑重其是再接再励
c、流水潺潺斩钉截铁风餐路宿辗转反侧。
d、谈笑风声直接了当狼狈为奸神计妙算。
2、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是( )
a一念之差一差二错毫无差别 b鬼使神差钦差大臣应付差事。
c差之毫厘参差不齐差三错四 d屡出差错毫无差别差强人意。
3、根据语意表达的需要选择词语填空。
舒适舒服舒畅舒展。
1) 大伯的生意兴隆,心情也十分( )嘴里常哼着小调。
2) 温泉度假村环境优雅( )是个修养的好地方。
3) 木兰山清净怡人,在那里休息真( )
4、按要求写词语。
1)表示“慢慢地走”的词语。
2)表示“时间短暂”的词语。
3)写出含有两个动物名称的成语。
4)按要求写出“想”的成语
苦苦地想静静地想想得周全( )
想得混乱想得厉害( )想得很多。
想得荒唐想得离奇( )想了又想。
5、汉语中有不少俗语以动物喻人,颇有意味,如把“粗心大意的人”叫“马大哈”,“思想陈旧的人”叫“老古董”,4、那你还能说出下列人都用什么俗语来形容呢?
目不识丁的人叫见识浅陋的人。
没有原则的人叫不明事理的人。
能劳动而不愿劳动、依靠剥削为生的人。
横行当地、欺压人民的坏人。
甘愿为人民大众服务的人。
代人受过的人。
6、《新华字典》中,“筷”、“狂”两个字都在第260页,根据音序排列规律,推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( )页。
a b
c d7、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。
地球上水的总储量为138。6亿立方米,( 淡水只占2。53%;(与人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水( )占淡水总储量的0。
31%。(万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。
备选词语:①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而。
8、猪住的地方叫猪圈,鸟住的地方叫鸟巢,那下面动物住的地方分别叫什么呢?你能给动物安家吗?
蛇( )龙( )虎( )兔( )牛( )
鸡( )马蚁 ) 狗( )
9、给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符。
1) 王红李燕参加演出了 (别人向王红说)
2) 王红李燕参加演出了 (陈述两人都参加演出了)
3) 王红李燕参加演出了 (王红告诉别人,李燕参加演出了)
4) 王红李燕参加演出了 (王红喊李燕参加演出了)
10、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是( )
a.如果在堤上有人,大堤就会存在 b.只要大堤存在,大堤上就有人。
c.如果人不在,大堤就保不住了 d.只要我们在,就会全力保住大堤。
11、下列填入横线处的语句,最恰当的一项是。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想。
a.那时我是很聪明的。 b.那时我真傻。
c.那时真是太聪明了! d.那时不是很聪明吗?
12、下面都是文艺界著名人士名字或笔名,有人巧妙利用它们编写,一副对联是“碧野田间牛得草”,你能写出下联吗?
碧野巴金冰心张天翼牛得草白杨田间林里马识途流沙河。
下联是。13、按要求填写。
1)时间是极其珍贵的,可是有的同学就不这么以为,每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候,我真想对他们说名言)
2)生活中经常出现当事者迷的情况,真是古诗名句)
3)过年了,爸爸在家门口贴了一副春联,上联是下联是。
六年级上数学辅导讲义 三
姓名第三次课教师 1 课题。找规律。2 重点 难点。1 数列与数组间的规律。2 算式找规律。3 图形找规律。3 教学目标。1 了解并掌握相关方法。2 认真分析 多角度考虑问题。4 教学内容。一 数列与数组找规律 例题 1.先找出下列数排列的规律,并根据规律在括号里填上适当的数。像上面按照一定的顺序排...
六年级上数学辅导讲义 二
姓名第二次课教师 1 课题。分数应用题。2 重点 难点。1 建立已知条件与所求问题间的量率对应关系。2 明确单位 1 的认识。3 画线段图法解决问题。4 列方程解决问题。3 教学目标。1 发展思维能力,提高解题技能。2 认真分析 多角度考虑问题。4 教学内容。一 分数应用题 一 例1 小华看一本书,...
竞赛赛前辅导讲义 六年级竞赛班
第一讲计算综合。一 常见简算方法。1 复习四则运算规则 四则混合运算的顺序安排 先算括号 再算乘除 最后算加减。所有的运算定律需要举例说明,最好让学生总结,学生来举例子,调动学生的积极性。2 运算律 1 加法交换律 比如1 2 3 3 2 1 2 加法结合律 比如1 2 3 4 1 2 3 4 3 ...