七甲学校六年级语文培优学习提纲 三

发布 2020-07-17 22:52:28 阅读 9805

成语运用题考点解析。

考点一:望文生义。

【考点解读】成语是一种短小精悍的凝固的构型,都有其固定的意思。有些成语字面的意思往往与其真正的含义大相径庭,因此使用时一定要弄清成语的确切含义,避免望文生义。

【中考真题】春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。

【真题解析】“沧海桑田”,比喻世事变化很大,不是指大海和农田。

考点二:张冠李戴(对象不对)

【考点解读】有些具有特指对象的成语,用来形容甲事物是正确的,而用来形容乙事物就是错误的。对那些使用时有其特定对象和范围的成语,不得随意搬用,否则,就会张冠李戴。

【中考真题】 三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相处,留下了许多美好的记忆。

【真题解析】 “相敬如宾”,形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样。而选项c所指的对象是学生,“相敬如宾”只能用在夫妻之间,用来形容学生就是张冠李戴了。

考点三:褒贬失当。

【考点解读】有些成语有明显的褒贬之情,或赞扬、或贬斥,运用时应使其与全句感**彩保持一致。如果褒词贬用,或贬词褒用,都是不恰当的。

【中考真题】下列句中加点词语使用正确的一项是( )

他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员,是山东大学老师眼中一个不耻下问的学生。

【真题解析】“不耻下问”与主语身份不符。

不耻下问:意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。耻:以……为耻。问:请教。指人好学。

考点四:搭配不当(表意重复)

【考点解读】成语的运用,在语法上必须合乎语法规则,即不能出现语病。解题时,要看成语和主语、修饰语、中心语等是否搭配,和前后句意有无重复或矛盾等语病。有些成语,本身就已包含某种意思了,若再添加某种修饰限制语或让成语作修饰语,就会犯“叠床架屋”(即表意重复)这样的语病。

【中考真题】正在热播的《喜羊羊与灰太狼》,成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题。

【真题解析】不恰当的一项是c。“津津有味”,指吃得很有味道或谈得很有兴趣,在句中只能做状语,修饰动词,而不能做定语修饰名词,所以“津津有味”不能和“话题”搭配,如果换成“津津乐道”就恰当了。

考点五:不合语境。

【考点解读】成语的运用必须符合一定的语言环境,即成语的意思必须与句意相合。语境不合,自然造成误用。

【中考真题】同学们聚在一起,享受着天伦之乐。

【真题解析】 “天伦之乐”,泛指家庭的乐趣,用在这里,和整个句子的语境(同学们相聚)不相吻合。

考点六:谦敬错位。

谦辞是向人表示谦卑和自谦的一类词语。谦辞主要有谦称语如“在下”“鄙人” “寒舍”等。敬辞是向人表示尊重和恭敬的一类词语。

使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面:

1、要注意适用场合;2、要注意适用身份;3、要注意适用对象。

【例句】在这方面,我是当之无愧的泰山北斗。(“当之无愧”指当得起某种光荣称号或荣誉,毫无愧色。这多作敬词赞语,表示对人的赞扬。)

考点七:轻重失当。

成语形成过程中,在语体、感情、程度上附带了或轻或重的意思,如果不准确把握,也容易出现失误。

【例句】***身兼班主任、年级组长二职,又担任三个班的数学课,真是日理万机。《现代汉语词典》中“日理万机”这一成语多指高级领导人政务繁忙。

一个身兼班主任、年级组长二职的数学老师虽然工作很劳累,但用“日理万机”来描述,未免轻重失当。

中考易错成语集锦。

1、【长此以往】长期这样下去。多用于不好的结果。

误例:新学期伊始,教师要引导高一新生听好课、做好笔记、完成好课后作业,长此以往,定能让学生养成良好的学习习惯。

2、【处心积虑】千方百计地盘算。贬义。【殚精竭虑】用尽精力,费尽心思。褒义。两个成语容易混淆。

误例:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。

3、【蠢蠢欲动】指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。贬义词,不能理解为“跃跃欲试”。

误例:秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。

4、【粗茶淡饭】指生活俭朴或自谦食物简单。不可以此说生活不好。

误例:他在地主家当长工的时候,吃的是粗茶淡饭,住的是猪棚狗窝,干的是牛马活儿,受尽了剥削和**。

5、【大方之家】泛指见识广博或学有专长的人。不能望文生义,理解成“出手大方、阔绰的人”。

误例:告别时,他非要送我几件高档衣料不可,真是大方之家。

6、【大快人心】指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。

误例:最近,老王的女儿考上了公务员,儿子考上了大学,下岗的妻子也找到了工作。老王乐得合不拢嘴:这真是大快人心啊!

7、【当之无愧】指当得起某种光荣称号或荣誉,毫无愧色。多作敬词赞语,表示对人的赞扬,只能用于对方。

误例:在这方面,我是当之无愧的泰山北斗。

8、【鼎力相助】大力相助。是敬辞,表示请托或感谢时用。即用于有求于对方或感谢对方,不可用于自己,否则太不谦虚。

误例:老排长,还说什么呢,过去没有你的搭救哪有我今天?现在你经济上有困难,我一定鼎力相助。

9、【豆蔻年华】女子十三四岁。指其他年龄或性别皆错。

误例:我们这些十七八岁的中学生,正值豆蔻年华,要努力学习才是。

10、【耳提面命】表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间,不用贬义。

11、【凤毛麟角】比喻稀少而可贵的人或事物。褒义词,不能仅仅理解为“很少”的意思。

误例:这次物理考试,大家的成绩都很好,不及格的只是凤毛麟角。

12、【改头换面】只改形式,不换内容。含贬义。

误例:我们的杂志内容显得有点落伍,不改头换面就无法吸引新一代的“新新人类”。

13、【改弦更张】比喻改革制度或变更方法。不是什么改变都叫“改弦更张”。

误例:诈骗惯犯常常一行失手,就转而“开发”新领域,改弦更张,卷土重来。

14、【功败垂成】失败于即将成功之时,有惋惜之意。不可理解为“成功与失败的分别”。

误例:新产品的试验已到了关键时刻,大家做好增压准备,功败垂成就在此一举了。

15、【鬼斧神工】建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

误例:三峡蓄水以后,虽然很多鬼斧神工的自然景观被淹没了,但高峡出平湖的壮美更是激动人心的。

16、【国色天香】指色香俱备的牡丹花或比喻人,不用于其它花卉。

误例:一年一度的花市又到了,各种花卉,争奇斗妍,国色天香,美不胜收。

17、【汗牛充栋】形容书籍多。只能用来形容书籍很多,不能用来形容其它的事物多。

误例:1.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。2. 最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。

18、【呼之欲出】指艺术形象生动逼真。常被误用作“即将面世”之意。

误例:1.在市场发展的重重压力下,手机单向收费政策呼之欲出。2.深圳队明日主场战上海申花,首届中超冠军呼之欲出。

19、【涣然冰释】形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不能用来描写冰雪融化。

误例:1.春节刚过,北海公园就涣然冰释,让喜欢滑冰的人大失所望。2. 并不是所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释,笑只不过是改变情绪的一种方法。

20、【魂牵梦萦】形容思念情切。易与“梦寐以求——做梦的时候都在追求,形容迫切地期望着”混淆。

误例:现代社会竞争激烈,找到一份理想的丁作是很多人魂牵梦萦的事。

21、【火中取栗】比喻冒险为别人出力而不知上当。有人误用为“取利”之意。

误例:今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售**甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

22、【济济一堂】许多有才能的人聚集在一起。不是只要是“很多人在一起”就可以用。

误例:在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。

23、【江河日下】比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天。不能理解为“水流一天天在减少”。

误例:近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象,面对这江河日下的情况,人们开始冷静地思考环保问题。

24、【津津乐道】很感兴趣地谈论。已经含有“谈论”的意思,不能说“津津乐道地谈论”。

误例:看了火箭队和湖人队精彩的比赛,几个nba球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。

25、【久假不归】假:借。长期借去,不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。

误例:人事处通知,对那些久假不归的同志要查明情况,对其中的无故旷工者要严肃处理。

26、【九牛一毛】比喻极大数量中极微小的数量。强调“微不足道,不值一提”的意思,与“杯水车薪,强调数量太少无济于事”容易混淆。

误例:1.他请客没问题,这点儿钱对他来说就是杯水车薪。2.**费用需要十多万元,可是他手里只有大家捐助的五千多元,简直就是九牛一毛。

27、【慷慨解囊】形容豪爽大方地帮助别人。不能用于自己消费。

误例:面对2024年中国春节,日本各个行业都卯足了劲……以吸引中国游客慷慨解囊。

28、【空穴来风】比喻消息和传说不是完全没有原因的。常被误解为“凭空捏造,毫无根据”。

误例例:我们有些同志就是喜欢捕风捉影,竟然说我们老厂长行贿**,这不是空穴来风吗?

29、【苦心孤诣】苦心钻研或经营,达到了很高造诣,常误当作苦口婆心。

误例:为了留下张总工程师,单位领导苦心孤诣,再三劝阻,最终还是没能挽留住。

30、【旷日持久】耽误时间,拖延很久。不能理解为坚持很长时间。

误例:学好语言不是一朝一夕的事,只有经过旷日持久的努力才能提高语言运用水平。

31、【良莠不齐】比喻好人坏人都有,混杂在一起。多指人的品质,不表示水平能力、产品质量或学生成绩等参差不齐。

误例:1.张老师针对班上同学良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导。2.市场上各种营养补品良莠不齐,一些含有激素的产品,会引起人体不适,危害健康。

32、【励精图治】形容振奋精神,力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家,适用对象极为有限。

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