六年级语文上册第三四单元复习题。
一、 看拼音，写词语。（10分）
二、给下面的字选择正确的。
蜷(quán juan)缩勉强．（qiǎnɡ qiang） 瞥(piē bie)见刻骨铭．(míng min)心脑勺(sháo shuo) 瘦削．（xiāo xue） 着迷（zhāo zhuo）
2、下列词语中没有错别字的一组是。
① 自做自受流连忘返兴高彩烈张慌失措。
② 涛涛不绝一泄千里羞愧不以和蔼可亲
心惊肉跳忐忑不安纷至沓来世外桃源
3、判断下列说法正确的是
①“裹”字是上下结构，用部首查字法应查“衣”部。
②“心跳得厉害”和“他这人真厉害”中的“厉害”意思一样。
③“揍”、“凑”、“奏”三个字的声母韵母都相同。
《穷人》一课的作者是**著名作家列夫·托尔斯泰，课文在写作上，通过环境，心理和对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。
⑤“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。”表明“我”第一次到林中拉琴时那种兴奋的心情，暗示“我”对拉琴充满信心。
“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”省略号的作用是说话结巴，欲言又止。
三、按要求完成句子练习：
一）根据积累把句子补充完整。
1、轻诺必。
2、但存方寸地。
3、善待地球就是。
4天之道也；（ 人之道也。
5、有所纤毫必有所时刻不易。
6、试着写一个环保宣传标语：
二）下面的句子采用了什么描写方法将序号填入括号内。
a.环境描写 b.语言描写 c.心理描写 d.神态描写e.动作描写。
①渔夫皱起眉他的脸变得严肃、忧虑。
她忐忑不安地想 “他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦。
③他用双手拼命地摇着轮椅想挡住我的路。
④林子里静极了。沙沙的足音听起来像一曲悠悠的小令。
⑤“我想你一定拉得非常好可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场请继续吧。
三）按要求改写句子。
①一天晚上，心情愉快的他在幽静的小路上悠闲地散步。（缩句）
渔夫对桑娜说：“我不在家，你都干些什么呢？”（改为第三人称转述）
都说好了的事情，你不去怎么能行呢？（改为陈述句）
既然有天大的本领，也不能骄傲。（修改病句） ⑤地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。 （用关联词合并成一句话）
四、根据课文和理解填空：
1、“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。” 这样做”是指非这样做不可”反映了桑娜。
2、“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面有黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”
这个句子是描写，在文中所起的作用是。
3、人类生活所需要的本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（ 人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ 使它们不能再生，（ 造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。“再生”的意思是不能再生的”的原因是。
4、“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。老人说自己耳朵聋了的原因是。
5、《竭泽而渔》是一个成语故事，“竭泽而渔”这个成语的意思是 （
六年级三四单元复习卷
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10 十六年前的回忆。1 前 时 两部分内容，均采用了对比描写的手法，例如，父亲整理书籍 文件时对 我 的提问所表现出的含糊 敷衍的态度与平时的耐心形成对比 面对敌人，我 的恐惧与父亲的沉着 平和形成对比。2 前后照应 首尾连贯写法的好处 整篇文章显得非常紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心...
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