第一部分识字与写字。
1.看拼音写词语，把字写匀称。
tǐnyínqū
拔诵身。chshuǎnzòu
道清演。2.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来将序号写在括号里。
1）a掠过 lüè b调节tiáo c树冠guàn d旋转zhuǎn
2）a仿佛fú b阻挠náo c草茎jīng d洞穴xuè
3）a恶劣lüè b斑斓lán c散布sàn d凝聚níng
4）a塑像sù b静谧mì c短暂zhàn d要挟xié
3.下面词语中带点字的读音和“恶作剧”的“恶”读音相同的一项是：（
a深恶痛绝 b恶心 c好恶 d 无恶不作。
4.下面词语中带点字的读音相同的一项是：（
a折磨磨炼 b刚劲劲头 c要求要领 d散文散伙。
5.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来将序号写在括号里。
1）a精至 b奥秘 c杰出 d惹人讥笑 （
2）a陡峭 b勤免 c轰动 d津津乐道。
3）a追随 b 泥浆 c毅然 d思朝起伏 （
4）a凄凉 b 控制 c坚巨 d 水落石出 （
6.把下列词语中带点字的正确解释选出来，将序号写在后面的（ ）里。
1）意味深长 （
a深度 b深奥 c 深刻、深入 d很；十分。
2）复苏。a重复 b再；又 c 恢复 d回答；答复。
3）德高望重（ ）
a名望 b探望 c 盼望；希望 d介词，对着；朝着。
7.下列词语中的“施”与“施工”中的“施”意思相同的一项是：（
a施肥 b施礼 c 实施 d施舍。
8.下列词语中的“拘”与“不拘一格”中的“拘”意思相同的一项是：（
a拘捕 b拘谨 c 拘泥 d不拘小节。
9.下面是“和”字在《新华字典》中的解释，根据要求，回答下列问题。
1）在“唱和”一词中，“和”的意思是。
读音是。2）在“小明生活在一个和睦的大家庭中很幸福。”这句话中，“和”的读音是 ；意思是。
3）除去上面两道题**现的两个读音之外，“和”还有三个读音，请你任选一个读音是 ；当读此音时可以组词是。
第二部分阅读与积累。
一、语言积累。
10.按要求积累四字词语。
描写山水的。
描写颜色的。
描写人物优秀品质的。
11. 写出两句爱国名言、格言或者诗歌。
12.《怀念母亲》这篇课文的作者是季羡林，这篇文章表达了作者的感情。我们还学习过他的文章。
二、阅读短文，完成13—17题。
超山赏梅记。
初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。
公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。
进门不远，便是明堂。门外草坪上，有一株宋梅，四周用石栏围着，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它还不服老，像要显示出自己生命不息的顽强意志。
穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。
梅花千姿百态、傲霜怒放，给前来观赏的游客留下了留下了深刻的印象。
13. 给下列带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
饱：a、丰满 b、满足 c、充分、充足 d、满足了食量。
一饱眼福饱经风霜（ ）
14.作者分别欣赏了哪几种梅？白梅的特点是什么？
15. 短文第二部分是按照（ ）的顺序写的。
a时间顺序 b 事情的发展顺序。
c方位顺序 d 游览顺序
16.文中画线的句子用了（ ）修辞手法。
17.梅花为什么“给前来观赏的游客留下了深刻的印象”？
三、阅读短文，完成第18—21题。
宣纸。①宣纸的原产地——安徽泾县，唐代隶属宣州府，宣纸因而得名。
②宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同。一般纸的制法是利用造纸机把纸浆平铺在网上而形成薄薄的纸页，再经过烘干而卷成纸卷。宣纸却是用传统方法手工焊成一张张湿纸，贴在墙上干燥而成。
由于这点不同，宣纸的性能也与一般纸不一样。
③那么，宣纸有哪些特性呢？
④宣纸有润墨性。落墨于宣纸时，纸面会产生“发涸”的效果。普通纸发涸会使字或线条模糊不清，也不会出现晕状化开现象。
而宣纸发涸会使墨色随水分逐渐向周围扩散，呈近似圆形的波浪式的变化，如果水墨掌握得当，就能获得层次分明、色彩丰富的艺术妙味。
⑤宣纸有耐久性。宣纸的寿命至少是2024年，而普通纸大约在两三百年后就会因自然老化而破损。新闻纸的“寿命”更短，五六十年后就会变黄、发脆。所以，宣纸算是纸中的“老寿星”了。
⑥宣纸的耐久性与它的ph值有着密切的关系。经测定，绝大多数宣纸ph值都在8．3左右，呈碱性状态。因为宣纸呈碱性，这使其能够抵抗空气中“酸性气体”的侵蚀，其纸内纤维才不易发生化学变化，纸也不易出现颜色变黄、强度下降等情况，所以宣纸的耐久性远超普通纸。
⑦宣纸有变形性宣纸能够随自然环境的变化适当伸长或收缩。它不怕折揉，可以重新装裱，即使折揉很多次，一经装裱便能整洁如新。
18．宣纸的性能与一般纸不一样，是由于。
19．宣纸有哪些特性？
20.文中画“ ”的句子使用了和两种说明方法。
21.为什么宣纸的耐久性远超普通纸？
三、阅读短文，完成22—-28
多亏又看了一眼。
“从那以后，我再也不对只见过一面或才聊上几句的人，轻易下判断和做结论了。”有一回，一位老人回忆往事。“我年轻时自以为了不起。
那时我打算写本书，就利用假期出去找素材。我要在那些穷困潦倒懒懒散散混日子的人当中找一个主人公，我相信可以找到这种人。”
一点不错，有一天，我找到了这么一个地方，那儿到处都是荒凉破败的庄园、衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人，令人激动的是，我想象中的那种懒惰过日子的人也找到了——一个满脸乱胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一块马铃薯地锄草，在他的身后是一间没有油漆的小木棚。
“我恨不得立刻就回家，坐在打字机前去写我的书。当我绕过木棚在泥泞的路上拐弯，从另一个角度朝老人望一眼时，我惊呆了。原来。
从这一边看过去，我发现老人的椅子边靠着一副残疾人的拐杖，老人的一条裤管空荡荡的直垂到地上，顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人，一下子变成百折不挠的英雄了。”
22.联系上下文解释词语：
穷困潦倒：
23．第2自然段中破折号的用法是。
24．我要找穷困潦倒人的目的是。
25.“我”依据什么认为坐在椅子上为一小块马铃薯地锄草的人就是书中的主人公？
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