六年级语文复习一二试卷。
一 、看拼音写词语。（10分）
dào suì jī fū máo dùn hú lún tūn zǎo
lǎn duò jú zijīng jí fēng zhú cán nián
二 、组词。（4分）
僵蜿扭遂（ ）
疆婉钮隧（ ）
三、 填空。（4分）
1、“蜷”用音序查字法应查（ ）再查音节（ ）它可以组成词语。
2、“排”在字典里有以下几种解释：①排成的行列；②用力除去；③推，推开；④排演。在“排山倒海”一词中它的意思应该选（ ）项。
用它的第四项意思可以组成词语（ ）
四、补充词语，再解释加点字的字义。（8分）
）不（ ）传万顷。
亡羊不息。五、判断下列各题的正误。（12分）
1、“喷（pèn）香怒号（háo） 脖颈（gěng） 扇（shàn）风 ”这几组词语中音节和字形都是正确的2、“卖火柴的小女孩跟着奶奶一起走向新年的幸福中去了。”是指小女孩从此过上了快乐幸福的生活3、《稻草人》是我国著名作家老舍的作品。
4、“蜒”字是左右结构的字，第十画名称是竖。
5、“滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。”采用了夸张的修辞手法。（
6、“***亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号表示解释说明。（
六、按要求写句子。（6分）
1、邱少云趴到火堆里一动也不动。（改成比喻句）
2、高梁红了，谷子熟了，丰收的季节到了。（改成拟人句）
3、这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，曾经洒落过我们英雄祖先的殷红热血。（缩句）
4、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《海的女儿》。（改成直述句。）
5、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。（改成反问句）
6、这本书的内容和图画都精美。（将这个句子修改正确）
七、根据课文内容填空。（10分）
1、《枣核》的作者是表达了同窗的思想感情。
2、“你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。”中“你”指 ，“母亲”指你从“撕断肠”中体会到了诗人的思想感情。
3、我从《画蛇添足》中明白了一个道理。
4、“这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北。”其中“这庄严的宣告”指的是。
长城内外，大江南北”泛指
八、阅读。（16分）
让生命的源泉长流不息。
“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个，小洞洞，滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。
叮咚，叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的**。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗？
刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分——生命的水”。
人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。
可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的，另一半则是给生命的源泉——水的。
讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分——“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：
“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢……”
主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”
1、短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。
2、划句子：
用“～～划出作者联想的句子。
用“——划出中心句。
3、填空。1）“刚才是主题班会的第一部分——美丽的水”中，破折号的作用是。
2）“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了修辞手法。
3）“人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了说明方法。
4）“这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个句（反问、设问、疑问）。
5）文中水受到的污染主要来自于。
4、文章写了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？
5、现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？（至少四条）
s版2019六上语文第三单元复习卷
一 读拼音，写词语 注意词语中的轻声和三声的字 y o hesh zizhu i zh t n hu nchu d li x mi n ti nc nzhu j n sh nz y li zu 二 给带点字注音。淙淙 住宿 侍弄 启蒙 劲头 整宿 腼腆 誊写 劲敌 星宿 拮据 攥着 三 辨字组词。辨...
六年级语文上册一二单元期末复习卷
1 语言的积累与运用。1 抄写。这样的 路 还可以过汽车 车身摇晃着，卵石挤碰着，我们的心怦怦直跳。平生没走过这么 野 的路！2 选择正确的音节画 聚散 s n s n 唱和 h h 扎根 z zh 树冠 u n u n 3 看拼音写词语。y n s ng t ng b o m y n z u d ...
西师版六年级语文一二单元复习
复习资料。模块一 字词句复习。1 看拼音写词语。ju n k w m i d ng d r zh w n y n ch l y ng r o ji o ji n ji n sh ng sh n h y ng zh ng s ng sh n bi o zh zh sh x ng h ng g n hu...