六年级语文下册质量考查试题。
姓名班级 请同学认真审题，仔细答卷，卷面干净整洁，相信自己！
1．看拼音写词语。（10分）
hú lu jī chǔ chuǎi cè hé ǎiyú mèi
xiōng pú gǔn tàng é luǎn shí xī rǎng chōu tì
2．请在带点字的正确读音下面画“√”8分）
嘟囔（dū dōu） 尽管（jǐn jìn） 犯颜直谏（jiàn jiǎn） 处理（chǔ chù）
包庇（bì pì） 执法不阿（ā 不计其数（shǔ shù） 哀悼（dào zhuò）
3.补充词语并做题（18分）
生气名言乐悲
大发精（ ）能干（ ）神通。
）流（ ）背声起思（ ）想
扬威呼（ ）跃遍野。
这些词语中表示赞扬的用波浪线画出来；（ 3.5分）表示批评的用横线画出来。（1.5 分）
在新法颁布前，商鞅了好几天，终于想出了一个好办法。（1分）
4．选词填空。（5分）
人们苦苦（请求哀求祈求）天帝，（请求哀求祈求）他斥逐洪水，可天帝毫不理会。
没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过度过）一个又一个漫长的夜晚……
直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩敬仰佩服），称他是“人类的大恩人”。
不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽神通广大）的女神，名叫女娲。
5．请你按下面的要求写出相应的句子。（8分）
秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。（改成比喻句。
春风一吹，满山的茶树都开了五颜六色的花，像火一样红。（用修改符号修改病句）
对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？（改为陈述句）
这是一件完全由断案如神的狄仁杰审理的大案。（缩句）
6.根据课文内容填空。(29分)
1凭自律贵坚持。
2）崇尚升华。
3方配做泱泱大国公民。
4）《商鞅南门立木》通过写时期的改革家在都城南门 （用文中的词语）的故事，告诉我们和的重要。
5）《出色的老师》讲述了“我”在国的大学读书时，朋友送“我”一只心爱的手表的故事，赞颂了那位黑人同学模范地的优秀品德。
6）“未至，道渴而死这段话是古文里的，这个神话故事出自它表现了夸父的精神，寄托了古人的愿望。我知道这个成语的意思是比喻。
7）默写《春夜喜雨》春夜喜雨（9分）
二、开心阅读。 （22分一）课内阅读。
鲧虽然死了，但他的尸体过了三年也没有腐烂。一天，忽然一声巨响，鲧的肚子裂开了，从里面钻出了他的儿子——大禹。
②大禹同父亲一样，有一颗善良的心。他决心继承父亲的遗志，治理洪水，完成拯救人类的事业。
大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用引洪水入大海的方法来消除水灾。
④治洪工程开始了。大禹亲自拿着镐（ɡǎo）头，率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。曾经帮助鲧偷取息壤的神龟也来帮忙运送土石；神力很大的应龙也用坚硬的尾巴在地上划出深沟，来导引洪水。
⑤在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。
大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。
为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。
看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。
⑥就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。
1．以上语段主要写 ，表现出了大禹的精神品质。（4分）
2．试着将以上语段分为三层，用“ⅰ 标出，并写出每层的意思6分）
3．联系上下文，理解下列词语的意思。（4分）
毫不在乎。齐心协力。
4．用画出第五自然段的中心句。（2分）
5．“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”，突出了什么？说明了什么？
（4分）6．从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”，体会大禹的什么精神品质？2分）
语文S版六年级上一二单元复习卷
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