永春县五里街中心小学。
语文科。教。学。计。
划。六年一班第二学期。
担任教师 2023年 3 月 5日订。
语文科学生成绩记载表。
六年级一班第二学期（2023年3月至2023年7月）任课教师谢汉樱一、班级情况分析。
1、基本情况：
2、“双基”掌握情况：
大部分同学经过几年的学习，已经知道了要摘录生字新词、重点词句、优美的句子。但是学生对于阅读的方面，还是不能把所学的方法综合起来，无法全面掌握、灵活运用，还需老师多引导，教给学生阅读方法。对于习作，有一部分学生有畏惧心理，不能很好地完成任务。
少部分学生由于个体差异，以及家长对孩子学习的重视情况不一，学生的学习效果存在差距。个别学生对字词的掌握量不足，课外阅读量偏少，因此习作上存在无话可说或语句不通等情况。另外，培养学生认真书写仍是本学期继续努力的方向。
3、学生学习习惯：
小学六年级4班下册语文科总结
3 运用多种方法，培养学生良好的习惯，提高学生的写作能力。结合我班学生一向读书兴趣不浓等弊病，我走访大部分家长了解发现，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分学生自身缺乏读书兴趣引起的。为此，我采取对症下药的方法，以人为本，探病下药，激发他们的读书兴趣。另外，我充分利用课前一分钟，借助故事，例文...
六年级下册语文科计划六年级下册语文教学计划
六年级下册语文教学计划。六年级下册语文教学计划。一 年段学情分析。经过一个学期的了解，学生的语文基础参差不齐，高低不一。从总体上看，语文水平不平衡，部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表现在 学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑的思维性较强的题目部分学生不知所措，...
六年级语文科学
三 经典课文我理解。12分 1 我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。草虫的村落 这一句以和点明时已傍晚。作者对草虫村落的奇异游历竟花了一个下午的时间，那是一种沉醉道出了作者对奇异游历的痴迷。才把我的心灵唤回来 更点明了心灵沉浸在奇异游历中的8分 2 ...