3、运用多种方法，培养学生良好的习惯，提高学生的写作能力。
结合我班学生一向读书兴趣不浓等弊病，我走访大部分家长了解发现，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分学生自身缺乏读书兴趣引起的。为此，我采取对症下药的方法，以人为本，探病下药，激发他们的读书兴趣。另外，我充分利用课前一分钟，借助故事，例文佳作，让学生边听边记好词好句。
帮助他们积累词汇，文段，把握、解决他们学习难的关键。经过一学期的努力，本班学生积累的词汇多了，写文语句通顺了，课外阅读兴趣浓了，写作能力有比较明显的提高。
4、重视丰富多彩的语文实践活动，提高学生语文素养。
语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
(1)优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读。
(2)好词佳句的收集。
(3)开展辩论、演讲、出手抄报等活动。
(4)课前背诵古诗词、歇后语 、格言、警句等活动。
二、存在不足：
1、注重阅读短文分析能力的培养，忽略了基本功的训练。
2、与学生的交流不够，对部分待提高学生的说服教育不够。
小学六年级语文科综合素质检测卷 4
卷面占3分。一 基础知识 35 一 写出六个表示 看 的意思，但不含 看 字的词语 3分 二 用 线划出用错的字和搭配不当的词语，并在原处修正 2分 鬼计信息折磨责职顽强不倔发扬作用。三 填空 8分 1 渠 填 栽 篙 刘 这五个字按音序排列，排在第二位的应是。字，排在最后面的应是 字。2 用部首查...
六年级语文试题小学毕业班质量监测语文科试卷 一
小学毕业班质量监测语文科试卷 一 小学毕业班质量监测语科试卷 一 小学毕业班质量监测语科试卷 一 小学毕业班质量监测语科试卷 一 人教版教科书 满分70分 答卷时间60分钟 识字写字我能行 13 一 看拼音写词语，注意写得正确 规范，力求美观。5分 u s fnt erning 0pt s bidi...
六年级语文科毕业班经验交流
本文系我校覃丽丽老师2018年小学毕业班语文科经验介绍材料。来宾市兴宾区三五镇中心小学。2018年10月11日。2018年小学毕业班语文科经验交流。尊敬的各位领导 各位老师 大家早上好！今天能在这里和大家交流，我感到非常荣幸。说实话，让我谈教学经验，我有些诚惶诚恐，可以说是班门弄斧，不存在经验介绍，...