本文系我校覃丽丽老师2024年小学毕业班语文科经验介绍材料。
来宾市兴宾区三五镇中心小学。
2024年10月11日。
2024年小学毕业班语文科经验交流。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家早上好！今天能在这里和大家交流，我感到非常荣幸。说实话，让我谈教学经验，我有些诚惶诚恐，可以说是班门弄斧，不存在经验介绍，只是把一些不成熟的做法说出来而已，希望大家多指点。
我总结起来有以下几点：
1、熟透教材，备好课，上好课。
2024年秋期开学，学校的领导叫我接六年级的教学工。
作时，我说什么都不同意，因为我自从加入教师队伍以来只教学过中低年级，从来没上过毕业班，没有什么经验，怕自己胜任不来，到时误人子弟，可学校领导却信心满满地对我说：“覃老师，没事的，没有第一次哪来第二次，相信你能行的。”最后我只能恭敬不如从命，服从学校领导的安排，接了六年级的教学工作并担任班主任，当然这种力量来自于领导对我的鼓励和信任。
对于六年级的教材我很陌生，这样我只能多下功夫来熟悉教材，课前认真备课，光靠在学校没有课的时候备课时间是远远不够的，我只好把工作带回家做，晚上经常备课改作业到深夜，家人就对我说：“你这点工资值得加班那么晚吗？”我就坚定地说：
“我不管值不值得，我只要对我的学生们负责任，尽我最大的能力去教他们，这样我就问心无愧了”。都说一年之计在于春，一日之计在于晨，我在六年级第二个学期后阶段每天早上一般在7点40分前到校，到校的第一时间先到班上，有时给个别学生辅导，有时是集体讲解练习。在教学的同时，我虚心学习，不断向经验丰富的教师学习。
甚至打**给我们的谢主任请教，（因为主任产假在家），请教她哪点知识点是重点，哪点要重点讲解。
上课时我以学生为主体，尽量激发学生的学习兴趣，毕竟兴趣是最好的老师嘛。
2、培养学生养成良好的学习习惯。有了好的学习习惯，学生学习才能更积极主动，才会把“要我学”变为“我要学”。
1.培养学生养成良好的预习习惯。
很多学生只重视课堂上专心听讲，课后认真完成作业而。
忽视课前预习，有的学生没有预习的习惯。在培养学生预习习惯时我首先是交给学生预习的方法。预习是在课外进行的，刚开始学生不会预习，我就把预习搬到课堂上来，根据不同类型的课文做几次预习示范。
2.培养学生养成良好的书写习惯。
我们语文老师都知道书写对于我们语文科来说太重要了。所以我经常找班上写字工整的学生作业、试卷展示给孩子们看，因为榜样的力量是无穷的。每个星期我会安排一次优秀作业欣赏，每次考试，我会把书写得好、卷面整洁的试卷先发下去给孩子们欣赏，特别是让书写差的同学与其对比。
除此之外，对于书写有进步的孩子我会特别提出表扬，把他原来的书写与现在的书写同时展示，让他们知道自己的书写在进步。在孩子们考试，写作业时我都会去观察他们的书写，对于书写不好的同学多提醒，让他们及时纠正。我曾经让班里写字特别差的李志亮同学每天晚上抄一段课文或一篇课文，当第二天他拿来让我检查时我都会适当表扬他，夸他有进步了，久而久之，李志亮同学的书写水平提高了不少。
3.为了提高优秀率，我着重培优补差。一有时间就会对成绩在70多分或50多分的学生进行辅导。
三、做好班级管理工作。
1.培养一批得力、负责的班干部。让班干部管理其他学生，首先可以减轻班主任的工作，减少班主任花在班级具体事务上的时间，从而节省出一定的时间用来思考和总结。
其次，班干部作为学生中的一员，相互交流，相互交往。借助友情，加之身份的特殊性，工作更好安排。第三，整天与其他学生在一起，更便于掌握学生的心理、行为，学生之间的矛盾、班上发生的事情，班干部能及时反馈到班主任处，比班主任调查要来得快且更加真实。
2.注意与家长沟通、配合，六年级下学期我召开两次家长会。通过家校结合，及时让老师和家长了解学生在家及在校的情况。
因为一个学生的成长、教育，依靠学校或家长单方面完成，都存在很大的困难。必须是学校、老师和家长紧密配合，共同监督，才能取得良好的效果。
3.对待尖子生和后进生，具体对象具体对待，不同的类型的学生采用不同的措施和方法。尖子生，因其有较好的知识基础，好胜心强，在鼓励他们的同时，也作一定的严要求。
而后进生，因其自身的一些特殊性，使得后进生多有严重的自卑心理，很容易产生自暴自弃、破罐破摔的思想。如经常性地受批评、受打击，就会放弃原有的一点点希望。因此，我对后进生多鼓励，多表扬。
在学习上可做低要求，在班级的其他活动中，按其能力、特长，安排任务。使其有成就感，感到存在的价值。
4.对犯错误的学生，批评的方式、方法，，也因学生的个性不同，所犯错误的大小、严重程度及对错误的认识态度而有所不同。形式多样，有时态度温和，好言相劝，有时严肃指正。
但最重要的一点是做到有理有据，让学生接受批评后口服心服，达到教育的目的，否则会适得其反。
5.多和学生交心，课上我是他们的老师，课后我和他们做朋友。六年级的学生思想波动比较大，属于叛逆期，于是有时间我经常和他们谈谈心，聊聊天，拉近和他们的距离。
以上就是我的一些粗浅做法和认识，许多地方存在不足之处，恳请大家批评指出，希望在未来的日子里，能在各位领导、各位老师的指导下，取得更好的成绩，谢谢大家！
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