2、阅读（二）
这则短文篇幅不算太长、但是有一定的难度，大部分同学没有深入阅读把文章意思理解透彻，回答问题抓不住关键。说明在指导学生理解文章意思的方法上不到位。以后要加强辅导。
第三部分交际习作（25分）
此次作文题目内容较宽，写我最熟悉的一个人为题，内容不作过多限制，大家都有话可写。从整体来看，好的方面大致有以下几点：一是畅所欲言，能够抓住主要内容来表达了真情实感；二是语句通顺流畅，一气呵成；三是中心突出。
然而暴露出的不足也不容乐观，主要体现在：语言积累欠缺，表述不清，遣词造句能力不强；习作选材方面还要加强。
二、今后努力方向：
审视学生的答题情况，回想这一个学期以来他们在各方面的表现以及自己在教学中存在的问题，今后将从以下几个方面入手改进：
1.着力培养学生良好的书写习惯。写好字是学习语文的基本功，这项养成教育必须常抓不懈。
2.加强基础知识与基本技能的落实，培养学生良好的阅读文本的习惯。
3.增加课外阅读量，提高语文素养。要提高学生的语文素养，只有让学生多读书。学生没有丰富的阅读实践，就不能提高分析、概括文本和理解的能力。书读百遍，其义自现。
4、激发兴趣，大力加强学生的作文训练。
5、关爱“后进生”，注意分层与分类教学。
我觉得教学**现了问题不是坏消息，寻找相应的解决措施才是关键，只有在实践中不断摸索调整，才能逐步提高自己的语文教学质量。
六年级下册语文期末试卷分析
第一题读拼音写词语。1第一个词语有个别学生写的是鼎盛，拼音错误。第二个是抽噎，有的学生没有写出口字旁，平时的这些词语使用比较多，所以错误不多。2找错误读音这个题目有点难，有的学生没有接触过黜免，相形见绌，所以错误比较多。3第三题考察的是查字典，孩子们做这个题目的时候，部首的正确率比较高，因为我们总结...
六年级下册语文期末试卷分析
此次测试基本体现出了学生平时的学习情况。平均成绩86.84分，及格率100 优秀生52人，优秀率72.22 现从以下四方面进行分析 一 试卷分析。1 注重积累和运用。本次试题紧扣文本，较好地处理了课内学习和课外阅读实践的有机整合，体现了大语文观。各类题型都需要学生在扎实掌握课内知识的同时灵活运用，对...
六年级语文下册期末试卷分析
本次试题主要考察学生语文学科的综合性学习能力，并不只是基础性运用，更侧重文学方面知识的理解和积累的考察。本次试卷听力占9 主要考察学生的记忆能力和如何写警示语。积累运用占43 积累运用和第一篇课内阅读 考察学生的对多学生字的记忆和对课文内容掌握情况。课外阅读占24 按照试卷参考意见，阅读理解总分是3...