各位老师，亲爱的同学们：
大家好！站在这个舞台上，望着一张张曾经稚嫩的小脸变得成熟，一个个曾经天真的孩子变得聪慧，我的心里是喜悦的。但几十天以后，我们就要分别，我的心里又是伤感的、苦涩的，六年的小学生活不知不觉就要从我们身边溜走，在你们即将离开母校，踏上新的征程的时候，该给朝夕相处的母校、尊敬的老师，亲爱的小弟弟小妹妹们留下点什么呢？
我想大家首先要学会反思，学会感恩。
说到感恩，我不知道你想到了什么，但我想到每天早上校长们站在门口迎接你们的到来；想到彭艳杰老师挺着大肚子为六一的孩子上课，直到生产；想到54岁将要退休的李春红老师戴着老花镜翻阅试卷认真地做着试题分析；想到肖传云老师每天早早来到就扎进教室和孩子们谈心做辅导。让我们感恩的人太多了，那么，你应该感恩谁呢？
我们感恩母校，她给了我们优美的学习环境，优良的教师队伍，优秀的学习伙伴，让我们从一个个毛头小子、黄毛丫头长成了青春少年；我们感恩老师，他们严厉的目光是爱，温柔的鼓励是爱，苦口婆心是爱，唠唠叨叨也是爱；我们感恩同伴，我们孤单的时候他来陪伴，我们幸福的时候他来分享，我们困难的时候他来帮助，我们成功的时候他来祝贺。
孩子们，在附小剩下的日子还有多少？两个月，八个周，60天，除去周末还有300多个小时。你还觉得日子很多吗？你还有资本去挥霍吗？你还大喊大叫，拳打脚踢吗？
正英老师问我：石老师，你的孩子毕业后，你会记得他们吗？答案是肯定的。
但孩子们，你们会记得老师吗？老师的什么让你记着，你的什么又让老师记着？成绩优异固然可喜，但人格的魅力更加重要。
我们知道居里夫人的美丽是跨越百年的，但愿你的名字能在你毕业后美丽附小几年，十几年。试想，多年后，当你们被邀请参加母校聚会时，你可以荣耀地说，当年我们是品行高尚的孩子、我们为母校增添了光彩、我们为班级作了好事，我们帮助过同学，我们曾经很风光，很优秀……
还有60天，就要毕业了，你们要为母校留下点什么？我想，答案现在已经在脑海里打转了，就把它化作动力付诸行动 ，课下交流轻声细语，课间行动文明有序，捡起一片废纸 、关好一扇门窗、关闭一条灯棍，拾起一个粉笔头、对小同学轻轻的一声叮咛、对老师的一声真诚的问候。
同学们，小学只是你漫漫学生生涯的一个起点，今后的学习之路还有很长。在毕业前的这些天，学校将搭建更多的平台来展示你的风采。比如，刚刚结束的乒乓球羽毛球比赛，近期的六年级数学竞赛，其他学科相继也拉开比赛的战幕。
只要你有特长，只要你有想法，你就有舞台，就有机会站在领奖台！
亲爱的孩子们，真诚的希望在剩下的60多天，你能把互助的温暖留给同学，把美好的回忆留给老师，把文明的形象、精彩的瞬间留给母校！
谢谢大家！
六年级阶段性总结发言
女士们，先生们，亲爱的学生 大家好！站在这个舞台上，看着年轻的小脸的 已经变得成熟，一个个天真的孩子变得聪明，我的心是快乐。但几天后，我们会有所不同，我的心是悲伤，苦涩，六年的小学生活不会想离开我们，你就要离开他的母校，踏上新的旅程时间，白天和黑夜一起跟着他的母校，尊重老师，亲爱的弟弟妹妹谁离开了什...
六年级阶段性测评
第12讲阶段性测评。1 小梅数她家的鸡与兔，数头有16个，数脚有44只。问 小梅家的鸡与兔各有多少只？2 一批钢材，用小卡车装载要45辆，用大卡车装载只要36辆。已知每辆大卡车比每辆小卡车多装4吨，那么这批钢材有多少吨？3 鸡兔同笼，鸡比兔多14只，共有脚136只。问鸡，兔各有多少只？4 师生共10...
A六年级阶段性测试
a 12345678910111213 31211101987654321，求 a的小数点后前3位数字。在1，中选出若干个数，使得它们的和大于3，至少要选几个数？一根140厘米长的绳子，第一次用去它的4 7 第二次又用了余下的3 5 两次共用去多少厘米？例2 小红看一本书，第一天看了全书的4 7 第...