小学数学北师版六年级上册。
六年级数学（上）课堂导学案。
年级设计时间学习内容。六。学科。
数学。课型。
讲授52014.7.15--2014.8.15总课时。
欣赏与设计。
1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。
学习目标。2、在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性的特点。3、感受图案的美，发展想象力和创造力。
学习重点学习难点学习准备。
体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性的特点。课件、投影。
集体备课。二度备课授课教师授课时间。
温故互查：出示**。
让学生观察后说一说：这些图案是由哪些基本图案组成的？经过了哪些变化？
学生看一看、说一说。
导学过程。自学感悟：
完成教材第7页“画一画”学生先想一想，再画一画。学生独立完成后，全班进行交流并展示作品。
合作**：小组合作完成教材第7页“画一。
画”。汇报点评：
小组汇报画法，并展示小组设计的图案。巩固训练：
课件出示图案，让学生分析绘制的方法，并谈一谈对自己的启发。拓展延伸：
导学过程。学生充分展开想象进行物品中和标志的设计。
欣赏与设计。
重叠、旋转、平移。
板书设计。导学反思。
北师大版六年级上册数学数学欣赏
张新荣。课题 数学欣赏。教学目标 引导学生欣赏图案，培养学生的审美意识，认识数学的美，体会图形世界的神奇，并引导学生尝试绘制美丽的图案。重点 难点 认识数学的美，体会图形世界的神奇。课前准备 一片花瓣 中间打一小孔 一个正六边形 在一角上打一小孔 一个正方形 在一角打一个小孔 教学方法 三勤 四环节...
北师大版小学六年级上册数学《数学欣赏》教案
教案3篇。篇一教学构想 1.设计与观察相结合。设计是头脑中积累一定素材后的创造，没有图案的积累，很难设计出好的图案，在教学中，先让学生观察现实生活中利用平移，对称，和旋转形成的图案，并说说这些图案的特点是什么。在此基础上，安排学生设计。在设计初期，由简单到复杂，由模仿到创造，引导学生逐步形成自己风格...
2019北师大版六年级数学上册《数学欣赏》教案教育
教学目标 1 通过欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图形的美。2 用基本图形的平移 旋转 对称，设计自己喜欢的图案。重点难点 1 通过欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图形的美。2 会利用基本图形的平移，设计自己喜欢的图案。教学准备 课件 直尺 教具 小棒 教学过程 一 欣赏图案。呈现教材中的图案让...