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一年级数学（一册）期考试卷分析。
本次试卷的命题是依照《数学课程标准》的要求为依据，以促进学生全面、持续、和谐的发展为目的，全面系统的对学生的知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观各方面进行考查。
一、试卷说明。
1、形式、试卷的形式多样：⑴看图写数⑵好好想一想，认真填一填⑶我是小法官⑷我会比一经⑸我会认时间，根据下面的时间画出时针与分针⑹你会比电脑算得又对又快⑺看图列算式。
2、难度：试题整体来说难度中等偏下，比较全面的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。
3、试卷特点：本张试卷加强与生活实际的联系，每道题要求很细致，避免非知识非智慧非数学错识的产生，试卷**并茂，生活活泼，给学生以亲切感。
二、试卷分析。
1、学生试卷成绩：从统计来看，我校一年级共有5个班，参加考试学生共有人，平均分92分，及格率98%，说明绝大部分学生对基础的知识的掌握较好。特别是对这部分知识的形成过程理解到位，认真深刻、对相关的方法也能熟练应用。
2、存在问题：
第一大题的第二个图画得不太好，学生容易看错。
第二题的第三小题学生容易失分，因为最后一个空学生会理解错，所以在答题的时候没有按要求进行答题。
第三大题和第四大题大部分学生得满分，所以学生对基础知识掌握得扎实。
第五大题看时间画时针与分针，只有半时时有个别出错，其原因是粗心。
第六大题与第七大题，主要考查学生计算能力与运用能力，由于老师平时此较重视学生学得比较扎实。所以学生答题情况较好。
三、改进措施。
1、加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程序。
2、加强对学生的能力培养，尤其是动物操作认真分析和实际应用的能力培养。
3、培养学生良好的学习习惯，包括认真审题及时检查，仔细观察具体问题具体分析等良好的学习习惯。
二年级数学（上册）期末试卷分析。
一、试卷特点：
小学二年级数学（上册）期末试卷，从总体来看，试卷并不难，也比较全面，它握住了新课程改革的精神命脉，以教材为主要依据，在紧扣教材的基础上进行适当拓展。但卷面内容多，而时间少，大多数学生无法在40分钟内完成。这一点，我们可以从各班的试卷分析中可以感受到：
满分的孩子还是占相当名额。但是，我们也不难看到有相当一部分学生不能在40分钟内完成试卷，就算完成的学生也根本没有时间进行认真检查，这说明，这份试卷还是注重了出卷的比重，但缺少考虑学生年龄小，任务重。
二、试卷分析。
这次期考测试，我校二年级共有4个班，参加考试学生共有210人，平均分83.4；及格率85%，现将试卷情况具体分析如下：
本次数学期末试卷共有五道大题。第一大题是填空题，学生90%以上是正确完成的。其中第5小题，长方形和四边形都有（ ）个直角，概念比较模糊；第二大题是判断题，学生已普遍掌握，基本不会出错；第三大题是选择题，此题比较抽象，学生在选择过程中有一定难度，也是整张试题错得最多的一道题；第四题是计划题，学生在口算熟练的基础上很快正确完成，但有个别学生对第3小题的题目理解不够，直接把估算结果写在等式上。
第五题是解决生活问题，本年级学生普遍能正确而完整地完成。
三、教学思考。
1、关注后进生的状况。
试卷从总体上讲是不复杂，但每个班都有处于后置状态的学生，有地甚至不及格。这是值得我们教师在课堂上要特别关注的孩子，然后找准因材施教的良方，尽量在课堂的40分钟时间内给他们以最多的关注。
2、注重与生活实际的紧密联系。
新课程改革后的考试和教学都开始走向生活化。因此，在平时的教学中多注重生活与数学的联系，让孩子们感受到生活中其实离不开数学，数学也是从生活中提炼出来的。
三年级的数学科试卷分析。
本次期考测试，我三⑵班共有66人参加，平均分84.41分，及格率94.42%。现将试卷情况具体分析如下：
这次期考试题考查知识面比较全面，比较广，难度也比较适中，符合三年级学生的知识水平，试卷第一大题是填空题，其中1—8题比较简单，大部分学生都能做对，而第9题做错的同学比较多，主要是实践和虚线的学生搞乱了。第二大题是判断题，大部分学生做得很好。第三大题是选择题题大部分学生选择得很对，其中第3题要求用分数表示空白部分，很多学生却选了阴影部分。
第四大题是计算题，学生完成得很不错。第五大题是操作题，学生完成得也很好。第六大题题学生完成较好，第3题⑴小题有部分学生还做得不错，但第⑵小题，是乘除两步应用题，大部分学生不懂做。
总的来说，此次期末考试，我三⑵班基本上完成任务，取得成绩也比较理想。复习工作也比较到位，很多类似的题型都在复习中提到，但部分知识也不够扎实，尤其是后进生还没有完全转化，仍然有部分学生不及格，而且还低于30分，这是下阶段要努力的。下学期，要将再接再厉，争取更大的突破。
四年级的数学科试卷分析。
本次期考测试，我四（2）班共有63人参加，平均分78分，及格率82.3%。现将试卷情况具体分析如下：
这次期考试卷查知识面比较全面、比较广，难度也比较适中，符合四年级学生的知识水平，试卷第一大题填空题，其中1—9题比较简单，大部分学生都能做对，而第10题错的同学比较多，主要在煎鱼的过程中正反交换思想转换不过来。第二大题是判断题，大部分学生做得很好。第三大题是选择题大部分学生选择得很对，其中第一题要求选择正确说法，很多学生选择a，直线的长度比射线长，第四大题是计算题，学生完成很好。
第三题是操作题，学生完成（1）小题很好，但是第（2）小题有些学生在找底的对边道，高显得有些困难，第六大题看图回答问题。第①、第②填很不错，第③题要求写出得到至少两条信息，有大部分学生只写出一条。第七大题题学生完成比较好。
第（2）大部分学生解答时，产生意义上的混乱和不懂做。
总的来说，此次期末考试，我四（2）班基本上完成任务，取得成绩较为理想，复习工作到位，很多类似的题型都比复习中提到，但部分知识也不够扎实，尤其是后进生没有完全转化，仍然有部分学生不及格，而且还低于30分，还是下阶段要努力的，下学期，将要再接再厉，争取更大的突破。
五年级（上册）期末试卷分析。
一）试卷特点。
本次测试题量适中，大部分同学能在规定时间内完成试题内容，题型全，有判断、填空选择，按要求计算，解议程、图形面积的计算、解决问题。题型涉及知识面广、全、也比较灵活，符合新课标的要求，即考查了学生对基础知识的掌握情况，又对学生运用数学知识解决实际生活应用能力进行检测。
一年级数学考试分析
一年级数学第一学期期末考试试卷分析。一 基本情况 二 试题分析 本试卷共有九道大题，从基础知识 能力测试方面对学生的知识和能力进行较全面的检测，试题与教材密切取系，关注学习的生活实际，题型多样且灵活多变。题量 难易适中，覆盖面较广。三 学生得失分情况分析 1 第一题是看图写数的题比较简单，由于平时在...
一年级数学考试情况分析
一 成绩情况 全年级共参加考试141人，100分 13人，90分以上 112人，85分以上 12人，80分以上 3人，70分以上 1人。总分 13335，平均分 94.57 及格率 100 优秀率 97.16 二 学生答题情况 1 好的方面 学生基本功扎实，计算能力强，大多数学生成绩较好。学生书写比...
六年级数学考试分析
六年级第二学期数学期中考试分析。寺子川小学数学组。1 总体概况。从总体来看，本次六年级数学检测题目难易程度适中，试卷总共六大题，分别为填空题 判断题 选择题 操作题 计算题及实际应用题，这些题目质量高，考察的知识点全面，能够从不同角度检测学生的学习效果，从测验的结果来看，我校六年级三个班及格率都达到...