一年级数学第一学期期末考试试卷分析。
一、基本情况:
二、试题分析:
本试卷共有九道大题,从基础知识、能力测试方面对学生的知识和能力进行较全面的检测,试题与教材密切取系,关注学习的生活实际,题型多样且灵活多变。题量、难易适中,覆盖面较广。
三、学生得失分情况分析:
1)第一题是看图写数的题比较简单,由于平时在这方面加强了对学生的训练,大多数学生能正确地写数,失分特别少。第二题是填空,有很多学生没有理解题目的要求而做错题。如,15前面一个数是( )后面一个数是( )有的学生的答案是(1 )和(5),有的是(17)和(16)。
没有理解前面和后面的概念。
2)第三题是看图填有关“前、后、”表示位置的题,小部分学生做错,对表示位置的词语没有充分理解透彻。用上了“左”和“右”。
学生的空间思维能力有待于不断提高。
3)第四题是按看图数立体图形,这道题做得时候要细心和灵活,先是圆柱体( )个,长方体有( )个,接着正方体和球体共( )个,如果不细心审题,就会答错题。80%以上学生答得很好。
4)第六大题是在○里填上<、>比较数的大小,大部分学生做得很好。但是在书写<、>的时候不够规范。第六题是看钟表写时间,大部分学生做得比较好。
第七题是填未知数,有小部分同学算得不好。
5)第七题计算题,大部分学生都能正确计算,有的学生学习习惯不好,马虎现象严重,一些非常简单的计算,好多学生却因为看错加减号而失分,一些非常简单的题,有些却因为缺乏审题习惯而导致错误。可见,良好的学习习惯是学生学习成功的保证。
6)第八题是看图写算式。有的学生没有充分理解题意。如第3小题,用“3+5=8”。学生良好的学习习惯有待不断增强培养。
7)、第九题是解决。很多学生答得也比较好,能把算式写出来,就是在计算结果的时候算错了。就第2小题,失分很大。
如果不细心数,就会数错。第3题,有的学生没有根据已知的条件求出问题,应该列式是“7+4= 11 ”,有的学生理解题意没有透彻。这是历年来考试遇到的通病。
如第1小题,只要根据已经知道的条件,就可以求出未知数。但有的学生列式计算对了,但填空却错了。
8)、第五题是连一连,写一写。
主要通过看图连线,再写时间。80%的学生做得好。这道题很联系生活实际,如果时间观念不强,就会做错题,有好几个优秀生就这样做错题。
四、教师教学反思。
这次考试暴露出不少问题。有些学生做题不认真,粗心大意,不看题目要求,做完题不会检查,以致出现了这样或那样的问题。以后教学中努力培养学生良好的学习习惯,教给学生好的学习方法,克服粗心大意的毛病,让学生不再出现同样的错误,促进学生主动地投入到数学学习活动之中,使他们能主动地思考。
一年级数学考试情况分析
一 成绩情况 全年级共参加考试141人,100分 13人,90分以上 112人,85分以上 12人,80分以上 3人,70分以上 1人。总分 13335,平均分 94.57 及格率 100 优秀率 97.16 二 学生答题情况 1 好的方面 学生基本功扎实,计算能力强,大多数学生成绩较好。学生书写比...
一年级数学考试方案
茨沟小学2017 2018学年度一年级数学。综合评价考核方案。一 指导思想。根据国家义务教育课程开设计划和义务教育学科课程标准对各学段评价工作的要求,为进一步适应当前教育教学改革方向,引导学生数学核心素养的形成,探索更加科学合理 适合学情的多元评价机制,为学生今后进一步学习打下基础,促进学生全面健康...
一年级数学考试反思
这次的抽考数学考试题并不难,内容涉及的都是我们课堂上讲过的知识的重点,难点。最后一题对孩子们来说有一点难度,不过动动脑子还是可以做出来的。只是一些题老师没有讲到,考试的成绩并不如意,100分的并不多,我也非常愧疚吧。这张卷子一共有六大题,考试了前五单元的问题。下面说一说我们班的成绩情况吧。孩子有的还...