简便运算。
常兴中心小学六年级数学韩聚拢。
教学目标：1. 使学生会运用整数乘法的有关定律推广到分数乘法，并使一些运算简便。
2. 培养学生灵活计算的能力，发展学生逻辑思维能力。
教学过程：一．板书课题。
师：同学们，今天我们来学习简便运算——板书课题。
二．出示教学目标。
一）出示教学目标。
1.会把整数乘法的有关定律推广到分数乘法。
2.会运用运算定律进行简便运算。
二）找同学朗读然后齐读。
三）师：为了能更好的完成学习目标，请看自学指导。
三、自学指导。
认真看课本第14页的例5和例6，看算式和文字并填空。
1、 看例5并填空，看看每组中的两个算式有什么关系？从中你发现了什么规律？
2、 看例6并把算式补充完整，想一想在计算这两个算式时运用了什么运算定律？
四、先学。一）看一看。（生认真看书，看自学指导的内容，边看边思考。）
二）做一做。
找四人板演，生独立完成，师巡视。
五．后教。一）更正——找四位同学上去改正，不擦掉错误的，用彩色粉笔把正确答案写在旁边。
二）讨论。1、从第一步开始看，对于有难度的变形，师要给予一定的提示引导。
2.提问：这四个算式依次用了哪些简便运算定律？
学生回答，师写于黑板上。
3、 看运算过程与结果。
4、 小结：整数乘法的简便运算定律同样适用于分数。
5、 统计正确率。让计算错误的同学改错。
六、练一练。
生板演——生更正——讨论——发现问题（分配律的应用不够灵活）——纠错——统计正确率。
七、当堂训练。1、练习：
2、作业。课本第19页第6题后三个，第9题。
八、板书设计。
简便运算。乘法交换律 a×b=b×a
乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律(a＋b)×c=a×c＋b×c
六年级数学简便运算
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脱式计算，能简算的简算。解方程。1 x 2 7x 3x 3 x x4 x 15 5 40 x 7 398 6x 9 x 1810 x x 11 4x 6 212 x 13 8x 6x14 1 25 x 72 15 x 40 x 5.0416 x 1 40 3.6 17 x 25 x 1218 1 2...
小学四年级数学简便运算 乘法简便运算教案
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