提高六年级数学复习效率的点滴体会

发布 2020-07-14 11:21:28 阅读 6221

作者:魏秀珍。

**:《甘肃教育》2024年第22期。

关键词】 数学教学;总复习;效率;提高。

中图分类号】 g623.5 【文献标识码】 a

文章编号】 1004—0463(2015)22—0123—01

小学六年级数学总复习对于学生来说是非常关键的一个环节,因此,提高数学总复习的效率对他们来说至关重要。下面,笔者从三个方面提出了提高六年级数学复习效率的方法。

一、从学生的思想方面入手转变他们的学习态度。

对于小学六年级的学生来说,数学复习课往往不会引起他们足够的重视,因为复习课上不学习新的数学知识,而是将已经学过的旧知识进行“回炉”,这样学生就没有第一次接触新知识的新鲜感,所以对于他们来说,数学总复习就是重复地学习,觉得比较枯燥和乏味。因此,对学生进行思想工作至关重要,要让学生明白总复习的重要性。同时还要运用系统性的复习方法,引导学生对所学知识进行归纳、总结,使他们将所学知识建构成知识网络。

二、在复习过程中注重总复习的方式方法。

1. 在总复习时,要注意发挥学生的主动性,鼓励学生自主进行复习。在进行总复习的过程当中,要将复习的主动权交给学生,让他们根据自己的理解和领悟,对已经学习过的旧知识进行归纳与整理。

同时还要给学生们足够的自主学习时间,让他们自己试着将知识串联起来,教师在课堂上只需要对一些重点和难点进行点拨和梳理。

2. 在数学总复习的过程中,要从课堂和学生的实际入手,引导学生进行复习。无论是在学习新知识还是在复习的过程中,只有学生自己最了解自己的学习情况,因此在复习的过程中,教师可以引导学生谈一谈在复习环节中自身存在的不足,这样能够让他们主动去反思。

比如,课堂上复习“解方程”这个知识点的时候,教师让学生说一下自己在学习这个知识点的过程中还存在哪些问题,这样很轻松地就引起学生的共鸣,从而提高了复习的效率。

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