答：这个零件的体积是76立方厘米。
4.打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面半径是2米，高是1.5米。你能计算出这堆小麦的体积吗？
答：这堆小麦的体积是6.28立方米。
5.一个圆锥形零件，它的底面直径是10厘米，高是3厘米，这个零件的体积是多少立方厘米？
3.14×（10÷2）2×3=78.5（厘米3）
答：这堆零件的体积是78.5立方厘米。
五、总结。六、课后作业。
一）判断题。
1.圆锥的体积等于圆柱体积的1/3。 （
2.从圆锥的顶点到底面圆上的线段是圆锥的高。
3.圆锥底面积不变，它的高度越高，圆锥体积就越。
4.一个圆柱的体积比与它等底等高的圆锥体积大2/3
5.如果圆锥的体积是圆柱体积的1/3，那么这个圆锥和圆柱一定等底等高。（
6.等底等高的圆柱体比圆锥体的体积大16立方分米， 这个圆锥的体积是8立方分米。（
二）填空题。
1. 圆柱体积是与它等底等高圆锥体积的（ ）倍。
2. 圆锥体， 底面直径和高都是3厘米， 它的体积是( )
3. 一个圆锥体体积是2立方米， 高是4分米， 底面积是( )
4. 一个圆锥的体积是76立方米， 底面积是19平方米， 这个圆锥的高是（ ）
5. 等底等高的圆柱体和圆锥体， 其中圆锥体的体积是126立方厘米， 这两个形体的体积之和是( )
6. 一个圆柱体和一个圆锥体的体积与高都相等， 圆柱的底面积是18平方厘米， 圆锥的底面积是( )平方厘米。
7．一个圆锥体和一个圆柱体的底面积和体积都分别相等， 圆柱体的高1.2分米， 圆锥体的高是( )
8. 等底等高的圆柱体和圆锥体体积之和是28立方米， 圆柱体的体积是（ ）
三）应用题。
1. 一个圆锥形谷堆，高1米，底面周长18.84米，每立方米稻谷重1.2吨，1）它的占地面积是多少平方米？（３分）
2）这堆稻谷重多少吨？（５分）
2. 一个圆锥形的稻谷堆， 底面积12.56米， 高1.5米， 把这堆稻谷装进一个圆柱形粮仓， 正好装满。这个粮仓里面的底直径为2米， 高是多少米？
3． 一个棱长4cm的正方体与一个圆锥体积相等，已知圆锥的高是6cm， 圆锥底面积是多少平方米？
六年级数学下册《圆锥的体积》教案
1 教学圆锥体积的计算公式。指名学生叙述圆柱体积计算公式的推导过程，使学生明确求圆柱的体积是通过切拼成长方体来求得的。教师 那么圆锥的体积该怎样求呢？能不能也通过已学过的知识来求呢？先让学生讨论一下用什么方法求，然后指出 我们可以通过实验的方法，得到计算圆锥体积的公式。教师拿出等底等高的圆柱和圆锥各...
六年级数学圆锥的体积教案
圆锥。第二课时。圆锥的体积。教学内容 人教新课标六年级数学下册第二单元圆锥的体积。教学目标 1.使学生理解求圆锥体积的计算公式。2.会运用公式计算圆锥的体积。教学重点 圆锥体积计算公式的推导过程。教学难点 正确理解圆锥体积的计算公式。教具准备 幻灯片。教学过程 一。铺垫孕伏。1.提问 1 圆柱的体积...
六年级数学下册圆锥的体积教案苏教版
圆锥的体积学案设计与分析。学习内容 九年义务教育小学数学第十二册 圆锥的体积 学情分析 学生已经有了圆锥的特征与圆柱体体积计算公式的知识储备，从而为本课自主研究学习打下了基础。由于学生认知水平的缺陷，操作后往往只对圆锥体积公式的结论重视，而忽视 等底等高 这个条件的重要作用，另外学生在运用中经常会忘...