六年级数学总复习圆（一）讲学稿。
年级：六年级学科：数学执笔： 审核：
内容：圆复习（一课型：新授课时：1 时间：11年1月。
教学目标：1、根据圆周长与面积的计算公式掌握圆周长与面积的计算方法；
2、培养学生灵活、全面的运用所学知识解决简单实际问题的能力；
3、培养学生认真审题的良好学习习惯。
教学重点：灵活运用周长或面积公式解决实际问题。
教学难点：灵活运用周长或面积公式解决实际问题。
教学过程：一、基础知识：
1、确定一个圆有两个因素：圆心确定圆的 ；半径确定圆的 。
练习1：在下面的空白处分别画一个半径1.5cm和直径4cm的圆，并用不同颜色的笔分别画出这个圆的任意一条直径和半径。
2、半径： ；
直径： 。练习2：在每一个圆中，直径有条，半径有条；在同一个圆中，直径是半径的或半径是直径的用字母表示其关系式。
为或。练习3：圆规的两脚间的距离是画出的圆的要画一个直径5cm的圆，圆规两脚间的距离为。
3、圆的周长的计算公式圆的面积的计算公式。
圆周率用符号表示。∏是一个具体的数，它是一个小数；平时为了计算的方便通常取它的近似值进行计算，但∏ 3.14（填“＞”或“=”
练习4：完成下表：
4、圆环的面积。
练习5：求外圆直径和内圆直径分别是10厘米和8厘米的两个圆组成的圆环面积。
5、圆是图形，它有条对称轴。
轴对称图形： 。
练习5：我们学习过的图形中，哪些是轴对称图形？它们各有多少条对称轴？
练习6：画出下面图形的所有对称轴。
6、两个圆的半径分别是4cm，6cm，则这两个圆的半径之比是（ ）直径之比是（ ）周长之比是（ ）面积之比是（ ）
二、基础训练：
一、判断：1、圆的半径有无数条。
2、圆的直径是半径的2倍。
3、圆有无数条对称轴。
4、圆的半径都相等。
5、直径4厘米的圆与半径2厘米的圆一样大。
6、半径2分米的圆的周长和面积一样大。
二、细心填写：
1、用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（ ）厘米，所画的圆的面积是（ ）平方厘米。
2、圆的半径扩大3倍，直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍；面积扩大（ ）倍。
3、一根铁丝正好围成一个直径2米的圆，这根铁丝长（ ）米；如果改围成一个正方形，正方形的边长是（ ）米，面积是（ ）平方米。
4、小圆半径6厘米，大圆半径8厘米。大圆和小圆半径的比是（ ）直径的比是（ ）周长的比是（ ）面积的比是（ ）
三、解决问题：
1、一辆自行车轮胎外直径50厘米，骑自行车通过120米的距离，自行车轮需转多少转？
3、在长8分米宽6分米的长方形中画一个最大的圆，圆的周长和面积各是多少？
4、一个圆形喷水池的周长62.8米，在水池外边有一条0.5米宽的水泥路。路的面积是多少平方米？
六年级数学总复习统计讲学稿
年级 六年级学科 数学执笔 审核 内容 统计课型 新授课时 1 时间 11年1月。教学目标 1 能读懂扇形统计图，理解一个扇形所表示的百分比与扇形的圆心角的关系。2 在思考解决问题的过程中，发展学生的集体意识和决策能力。3 培养学生认真审题的良好学习习惯。教学重点 扇形统计图的认识及有关计算。教学难...
2019教育六年级数学总复习圆 圆柱 圆锥测试题
小学数学是一门很有趣的课程，可以启迪孩子的心智，可以培养孩子的文学素养，下文供大家参考数学总复习圆 圆柱 圆锥测试题1.填空。1 圆柱的上 下两个底面是 形，且面积大小 圆柱的侧面是一个 面，展开后可能是一个 形，也可能是一个 形。2 圆锥的底面是一个 形，它的侧面也是一个 面，圆锥的顶点到底面圆心...
六年级数学上册讲学稿
备课时间 2012年7月15日备课教师 余林 授课类型 新授审稿教师 学习内容 1 位置学生姓名 学习课时 第一课时。学习目标 1.使学生学会在具体情境中探索确定位置的方法，懂得能用数对表示物体的位置。2.经历探索确定物体位置的方法的过程，让学生在学习的过程中发展空间观念。学习重点 能用数对表示物体...