年级：六年级学科：数学执笔： 审核：
内容：统计课型：新授课时：1 时间：11年1月。
教学目标：1、能读懂扇形统计图，理解一个扇形所表示的百分比与扇形的圆心角的关系。
2、在思考解决问题的过程中，发展学生的集体意识和决策能力。
3、培养学生认真审题的良好学习习惯。
教学重点：扇形统计图的认识及有关计算。
教学难点：扇形统计图的认识及有关计算。
教学过程：一、基本知识：
1、条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有什么特点？在实际问题中应如何选择这三类统计图？
2、注意三类统计图之间的联系以及综合三类统计图的题目。
例1：某校园对800名在校学生进行每周上网的情况调查。a为每天上网的学生，b为从不上网的学生，c为偶尔上网的学生，如扇形统计图所示，请根据图上信息，解答以下问题。
1）b类学生占全校学生的百分之几？
2）偶尔上网的学生有多少人？
二、巩固练习：
1、某校对学生早上的来校方式进行了调查，结果如图所示：其中，a为乘公共汽车上学的同学，b为乘地铁上学的同学，c为骑自行车上学的同学，d为走路上学的同学。又已知乘公共汽车上学的同学为75人。
1）被调查的同学共有多少人？
2）乘地铁上学的同学有多少人？
3）骑自行车和乘公共汽车上学的同学共占百分之几？（百分号前保留一位小数）
2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的___
3.如图1,如果用整个图表示总体，那么___扇形表示总体的，__扇形表示总体的___
4.红星村今年对农田秋季播种作物如图2规划，且只种植这三种农作物，则该村种植的大麦占种植所有农作物的___
5.光明中学对图书馆的书分成3类，a表示科技类，b表示科学类，c表示艺术类，所占的百分比如图3所示，如果该校共有图书8500册，则艺术书共有___册。
二、选择题：(每小题5分，共15分)
6.某校对初一300名学生数学考试作一次调查，在某范围内的得分率如图4的扇形，则在60分以下这一分数线中的人数为( )
a.75 b.60 c.90 d.50
7.某公司有员工700人，元旦举行活动，图5,a、b、c 分别表示参加各种活动的人数的百分比，规定每人只参加一项且每人均参加，则不下围棋的人共有( )
a.259人 b.441人 c.350人 d.490人。
8.某校男、女生比例如图6中的扇形区，则男生占全校人数的百分数为( )a.48% b.52% c.92.3% d.4%
三、解答题：(共25分)
9.(7分)全班约是男生，约是女生，请根据所给数据完成扇形统计图。
10.(10分)(1)由图中提供信息：乒乓球、排球、足球、篮球4项球类活动中， 哪一类球类运动能够获得全班近的支持率？
2)若全班人数为50人，体育委员组织一次排球比赛， 估计会有多少人积极参加比赛？
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