人教版六年级数学下册《空间与图形》

发布 2020-07-11 16:48:28 阅读 2156

一、认真思考,仔细填空。

1、从直线外一点到这条直线可以画无数条线段,其中最短的是和这条直线()的线段。2、下图中,1=()度,2=()度。

3、用百分数表示以下阴影部分是整个图形面积的百分之几。4、把一个底面直径2分米的圆柱体截去一个高1分米的圆柱体,原来的圆柱体表面积减少()平方分米。5、图a和图b的周长之比是(),面积之比是()。

6、是由棱长1厘米的小正方体木块搭成的,这个几何体的表面积是()平方厘米。至少还需要()块这样的小正方体才能搭成一个大正方体。

7、画一个周长25.12厘米的圆,圆规两脚间的距离是()厘米,画成的圆的面积是()。

8、下面的小方格边长为1厘米,估一估图①中福娃的面积(),算一算图②中阴影部分的面积()。

9、在一块边长是20厘米的正方形木板上锯下一个最大的圆,这个圆的面积是()平方厘米,剩下的边料是()平方厘米。

10、将一个大正方体切成大小相同的8个小正方体,每个小正方体的表面积是18平方厘米,原正方体的表面积是()平方厘米。

第1页。个棱长为30厘米的正方体木箱堆放在墙角(如下图),露在外面的表面积是()平方厘米。

12、如右图,已知大正方形的边长是a厘米,小正方形的边长是b厘米。用字母表示阴影部分的面积是()平方厘米。二、反复比较,对号入座。

1、小青坐在教室的第3行第4列,用(4,3)表示,小明坐在教室的第1行第3列应当表示为()。a、(1,3)b、(3,1)c、(1,1)d、(3,3)

2、在同一平面内,画已知直线的垂线,可以画()。a、1条b、4条c、2条d、无数条。

3、用100倍的放大镜看40的角,这个角的度数是()度。a、4b、40c、400d、4000

4、下面图形是用木条钉成的支架,最不容易变形的是()。

第2页。5、一个用立方块搭成的立体图形,淘气从前面看到的图形是,从上面看是,那么搭成这样一个立体图形最少要()个小立方块。a、4b、5c、6d、7

6、有两个大小不同的圆,直径都增加1厘米,则它们的周长()。a、大圆增加得多b、小圆增加得多c、增加得一样多。

三、细心辨析,正确判断。(对的在括号里打,错的在括号里打)。

1、角的两条边画得越短,这个角就越小。()2、用一副三角板可以拼成105的角。()

3、用8个小正方体拼成一个大正方体,任意拿走一个小正方体后表面积一定会减少。()

4、只要有一个角是直角的平行四边形,就是长方形或正方形。()

5、把一个长方形拉成一个平行四边形后,保持不变的是面积。()

第3页。6、半圆的周长就是圆的周长的一半。()

7、一个正方形的边长与一个圆的直径相等,那么这个正方形的周长一定大于圆的周长。()

8、棱长6厘米的正方体,表面积和体积相等。()四、仔细观察,动手操作。

1、在图1中按以下要求画出图形b和图形c。(1)以直线mn为对称轴画图图形a的对称图形b。(2)将图形b向右平移4格,再以o点为中心,顺时针旋转90得到图形c。

(甘肃兰州市城关区)2、画出与图1图中的全部对称轴。

3、在图2上分别画出从正面、左面和上面看到的图形。五、解决问题。

1、根据图中的信息解答下列问题:

1)车站到学校的路线与游乐园到学校的路线的夹角的度数是()。

2)电影院距离学校有500米,位置刚好在学校的东偏北方向,并且路线与学校到车站的路线垂直,则学校到电影院的图上距离是多少厘米?请你在图中画出学校到电影院的路线,并标上电影院的位置。

第4页。

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