利息。教学目标：
1.使学生比较熟练地用算术方法或列方程解答百分数应用题。
2.使学生初步了解有关利息的有关知识，理解本金、利率、利息、利息税等概念，会运用计算公式计算利息。
教学过程：一、导入新课。
1.学生汇报关于“利息”的相关资料。（1）什么是本金、利率、利息、利息税？（2）如何计算利息？
2.学生自学课本第124页的内容。（板书课题：百分数的应用－－利息）二、新授。
2.利息的计算方法。2024年6月10日人民银行公布的整存整取一年期的年利率是2.
25%，二年期的年利率是2.43%，三年期的年利率是2.70%，五年期的年利率是2.
88%。
按以上的利率，如果小丽的100元钱整存整取三年，到期时的利息是多少？如果选择二年期呢？一年呢？五年呢？
学生分组，自己选择1个问题，通过讨论解决问题。（1）100×2.25%=2.25（元）（一年期）
2）100×2.43%×2=4.86（元）（二年期）（3）100×2.
70%×3=7.1（元）（三年期）（4）100×2.88%×5=14.
4（元）（五年期）利息计算公式：利息=本金×利率×时间3.完成课本第125页的做一做。
4.完成练习三十三的第1题。三、巩固练习。
1.练习三十三的第2题。2.
练习三十三的第3题。
使学生明确“建设债券”的利息是免税的。四、小结：
这节课有什么收获？五、课堂练习。
完成练习三十三的第题。
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