一年级上册语文复习计划

发布 2020-06-24 10:37:28 阅读 2584

2018——2019学年度。

一、 复习目的:

巩固学生这一学期所学知识,加深记忆,帮助学生形成系统的知识体系,迎接就要到来的期末考试。

二、复习要求:

1、抓好40分钟,强调复习课质量。

2、把好练习关,提高复习的效率。

3、定好时间表,协调复习的进度。

三、复习重点。

一年级上半学期的教学重点是拼音教学,通过复习,使孩子能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

识字教学也是本学期的又一重点。教师能注重帮助学生积累识字方法,例如结构法、笔顺法、旧字记新字法等,另外注重帮助学生正确认识字的构成。同时教师还积极向课外延伸,让孩子多阅读,多识字。

教师还重视写字教学的指导,尤其是学生的写字姿势。

四、复习难点。

1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词,从而达到积累词汇的目的。

五、复习内容。

(一)汉语拼音:

1.能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。

2.能正确默写声母表、韵母表;正确拼写音节。

3.能准确地拼读音节。

(二)识字写字:

1.准确认读生字。

2.正确书写基本笔画。

3.按笔顺在田字格里书写,做到书写正确、规范。

4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。

(三)阅读理解:

1.正确背诵指定的课文。默写课文,按课文内容填空,数自然段,一段当中有几句话。画出句子,等等。

2.联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。

(四)句子表达:

1.认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10字以内)。

2.正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。

3.用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。

4.认识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。

六、复习措施。

1、有计划、有目的、有层次地进行复习。

2、充分激发学生的学习兴趣,认真备好每节复习课,注意复习习题的趣味性,实效性。

3、抓好两端的学生(优生和学困生),注意辅导中下生,实行“一帮一”的活动,以优带差,以优促优。

4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练,抓好“双基”的训练,抓好学生学习的劲头。

七、复习方法。

1、第一阶段:

采用单元复习法,分单元复习。期中考试前的汉语拼音复习4课时,后面每个单元2课时,主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。

2、第二阶段:

归类复习,复习知识点。具体讲解每一个知识点,如形近的声母、韵母的区分,生字的识记,生字的书写等。这一阶段以做练习为主,先集体做典型练习,再各自做其他的练习。

3、第三阶段:

综合模拟,以做综合试卷为主。做一张改一张对一张答案,讲解短板。

以上是我初步制定的复习计划,我会根据实际情况适时调整!

2024年12月28日。

一年级语文: 褚晓芹。

一年级语文上册复习计划

关注复习阶段的师生心理调适。学生第一次面临这么重要的考试,教师既要让孩子认真对待考试,又不能让其成为学生的思想负担。教师应在认真组织好复习课教学的过程中,保护孩子对学习的兴趣,同时帮助孩子梳理知识,掌握重难点。教师也要积极克服复习中易产生的急躁情绪,要善于用自己的情绪去带动 感染学生,让孩子认为考试...

一年级上册语文复习计划

3 学习几组常用的反义词。4 学习运用词语。知道几种词语的搭配,如量词与名词 形容词与名词。阅读和朗读。1 有阅读的兴趣和喜欢阅读的习惯。2 能借助汉语拼音 图画等阅读意思浅显的课外读物。并用一定的方法读懂文本的意思。3 能用普通话正确 流利朗读课文。背诵指定的问段。1 能联系上下文 动作或实物理解...

一年级上册语文复习计划

4 知识点的复习 针对在以往单元测试过程中容易出错或是出错较多的题目,教师可分块进行系统复习。主要可分为以下几个版块 看拼音写词语 辨字组词或填空 偏旁部首的归类 数量词的运用 按课文内容填空 连词成句 看图写话等等。5 学生看图写话能力的考核 能够根据图画,写出由图画联想到的词语,并能用简单的一两...