距离期中考试还有将近5周的时间，现做以下复习计划。
一、 复习要求
1．关注知识结构的梳理，关注教学重点。
2．关注学生的学习基础和学习差异。
二、复习内容。
1、 拼音部分。主要有以下几种类型：
1）按顺序默写声母、韵母、整体认读音节。
2）将声母、韵母、整体认读音节归类。
3）找出音节中的声母或韵母。
4）分解音节或合成音节。（尤其注意有v的音节）
5）看图把音节补充完整。
6）在音节中找出整体认读音节。
7）由单韵母组成复韵母。
2、 字词部分。
1）看拼音，写词语。
2）给字选择正确的读音。（期中考试失分严重的题型）
3）一字组多词。
4）形近字组词。
5）写笔顺，根据笔顺填空（期中考试失分严重的题型）
6）给字加一笔或多笔，组成新字。
7）根据偏旁部首写字。
8）反义词连线。
3、 词句训练。
主要集中在课后及语文园地里。
4、背诵课文填空。
三、复习形式。
1、按单元进行要点复习。
2、分类进行汉语拼音、字、词、句、课文练习。
四、具体安排。
第一周：单元复习识字（二），课文11——15课及语文园地四五。
单项训练：拼音、背诵课文。
周一：认读识字（二）的要求认读的字。
背诵课文课。
拼音题型练习。
周二：认读课要求认读的字。给字选择正确的读音小测。
背诵课文.
拼音题型小测。
单元复习11——15课）
周三：认读课要求认读的字。给字选择正确的读音小测。
背诵课文听写的词语。
背诵抄写课后练习题。（从前开始）
周四：给字选择正确的读音小测。做语文快乐园。
背诵课文背诵抄写课后练习题。
周五：拼读已经复习的要求认识的字。给字选择正确的读音小测。
写笔顺。识字一以及课文1——5课。
重点词语听写，做语文快乐园。
第二周：单元复习课文16——20课及语文园地六。
单项训练：笔顺、课后练习题。
周一：认读课要求认读的生字。复习巩固已经认读的生字。
写笔顺6——10课，识字二。
周二：听写课的词语，巩固以前听写的词语。
拼音题型小测。
背诵抄写课后练习题。
周三：给字选择正确的读音小测。做语文快乐园。
写笔顺11——20课。
周四：笔顺小测。
听写课的词语。
背诵抄写课后练习题。
周五：量词小测、做语文快乐园。
第三周、第四周：结合分类试卷进行专项小测，进行第二轮的复习，结合小测进行针对性的训练，并开始做期末测试卷。
一年级数学复习计划。
距离期中考试还有将近5周的时间，现做以下复习计划。
一、 复习内容。
20以内的数的认识；20以内的加减法；比较物体的多少、大小、高矮、长短、轻重等；会按照一定标准或自定标准进行分类；能确定物体前后、左右、上下的位置与顺序；能识别长方体、正方体、圆柱体、球等几何体；
二、复习范围。
数学快乐园、数学试卷，专项小测、数学书。
三、具体安排。
第一周：1、每节课完成3页数学快乐园，争取每天完成8页，完成由难度的同学可以晚上让家长辅导一下，一周完成40页。（40——80）
2、每天拿出半节课进行复习知识点，进行针对性地小测，了解学生的掌握情况。
复习数学书85页，画图题、复习按规律写数题、复习按规律画图、青蛙跳)
3、由于我们20以内的加减法掌握不够扎实，每天拿出15分钟进行小测。
第二周：1、 数学快乐园（81——120）
2、每天拿出半节课进行复习知识点，进行针对性地小测，了解学生的掌握情况。
复习数学书74页，画图题、复习照图列算式、根据图列四道算式。复习数学书页)
3、数学书从头开始重点题进行复习。
第三周：1、 数学快乐园（121——结束）
2、 复习拿钱买东西的题、复习比较大小、复习根据括号填数。
3、 数学书重点题进行复习单元）
第四周：1、 做数学试卷。根据数学试卷查漏补缺。
2、 复习解决问题、复习分成、复习根据图回答问题（找位置和认识图形的题）。
3、 数学书重点题进行复习单元。）
四、具体措施。
1、奖励为主、批评为辅。复习对一年级小学生来说有点枯燥，因此根据一年级学生的年龄特点，教师在组织复习时，采用多种形式的奖励措施调动学生的学习积极性。
2、关注学习有困难的学生。在复习中，教师应重视学生的个体差异，安排不同层次的练习，如我班的刘世豪、贾一梦、王雯娜、孙莉、郭许琪、刘佳乐。要保证基本要求做一些基本形式的练习，比较优秀的学生可以增加一些富有思考性的练习。
另外可以针对个别题型，让家长晚上进行针对性地辅导，使所有学生通过复习都得到进一步的发展。
一年级语文上册复习计划
关注复习阶段的师生心理调适。学生第一次面临这么重要的考试，教师既要让孩子认真对待考试，又不能让其成为学生的思想负担。教师应在认真组织好复习课教学的过程中，保护孩子对学习的兴趣，同时帮助孩子梳理知识，掌握重难点。教师也要积极克服复习中易产生的急躁情绪，要善于用自己的情绪去带动 感染学生，让孩子认为考试...
一年级上册语文复习计划
3 学习几组常用的反义词。4 学习运用词语。知道几种词语的搭配，如量词与名词 形容词与名词。阅读和朗读。1 有阅读的兴趣和喜欢阅读的习惯。2 能借助汉语拼音 图画等阅读意思浅显的课外读物。并用一定的方法读懂文本的意思。3 能用普通话正确 流利朗读课文。背诵指定的问段。1 能联系上下文 动作或实物理解...
一年级上册语文复习计划
2018 2019学年度。一 复习目的 巩固学生这一学期所学知识，加深记忆，帮助学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期末考试。二 复习要求 1 抓好40分钟，强调复习课质量。2 把好练习关，提高复习的效率。3 定好时间表，协调复习的进度。三 复习重点。一年级上半学期的教学重点是拼音教学，通过复习，...