2013—2014上学期寒假教师业务成长作业。
1读书。每位教师利用寒假实践阅读两本书（书目如下，5本进行自选2本）。阅读过程中进行摘记（每本书最少摘录6句经典或者精彩句子）及思考（针对每句话写感悟），撰写读书记录单（读书记录单在群共享**），如第三页不够写，请把第三页复制一下，延续到第四页。
教师阅读书目：
学习之道》乔希维茨金著，苏鸿雁、谢京秀译中国青年出版社《教育魅力》于漪主编华东师范大学出版社《留一块黑板》郭华主编教育科学出版社《我的教育心》李镇西著教育科学出版社。
教师第一课》朱永新高万祥主编福建教育出版社2备课。
已经定型的班主任教师或主科教师——根据新学期需要，进行假期备课。
新教师——根据学校及指导教师要求，被相关的一年级或六年级相应学科课程。中学科任教师——根据13-14上学期的安排继续备课。小学科任教师——由金主任另行安排假期备课内容。
3笔记类。
法制安全笔记——共四次，每次一页，不写日期。
师德教育笔记——共六次，每次大致一页，也不写日期。4新教师培训。
根据各自学部指导教师安排培训时间，按时到校或者远程培训，完成培训内容。
寒假教师培训工作安排
寨河乡学区区寒假教师培训工作安排。各学校 根据区教育局 2009 364号文件精神，现就寨河乡学区寒假教师培训安排如下，希望各学校以学区培训安排为依据，周密安排，充分准备，严格组织，突出重点，注重实效，并认真执行。一 培训方式 以校为单位进行集中培训，全学区共设立12个培训点。分讲座 主题发言 交流...
教师专业成长培训心得
这次培训我主要学习了4门，专业课学了6门，学时42小时45分。我主要学习了 公共课 教师专业成长 教师心理与良好的教师行为 公共课 教师专业成长 教学创新与教师专业成长 公共课 教师专业成长 校本研修与教师专业发展 一所小学的实践 公共课 课堂教学 三维目标在课堂教学中的有效设计 专业课 小学语文 ...
《教师专业成长与专业发展》培训心得
学习引领自身专业成长。教师的专业成长与专业发展 培训心得。今天聆听了崔万秋院长的讲座 教师的专业成长与专业发展 对教师为什么要专业发展，认识很深刻。正像崔院长所说的，我们正处于信息化时代，随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展...