3．尝试合理地、有创意地**和解决生活中的问题，学会对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。理解感谢他人。
4．初步了解个人外出要注意些什么，初步学看平面图，严格遵守交通规则、懂得安全的重要性。
四、教材重难点。
寻路和行路”这一教育主题是本册教材的重难点，本主题以儿童的成长与安全的关系为教育内容，从校外探路出发，激发学生对出行有很大的学问认识，最后落实到保护自己的安全教育。
五、教学措施。
1．全面把握课程目标，通过教学帮助学生懂得爱来自家庭，学校和社会。
2．发挥艺术形式在本课程教学中的效能，重视创设良好的学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间，以人为本，引导学生自主学习。
3．重视发展性教学评价方法的运用。强调评价过程化，重视儿童在活动中的态度、情感、行为表现，重视儿童活动中付出的努力的程度，以及过程中的探索、思考、创意等。
4．开发教学资源，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感，使本课程教学走向家庭、社会，真正走进学生的实际生活，体现该课程的开放性、实践性。
5．重视教学反思，在反思中与学生共同成长。
6．善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同**。
7．创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。
8．充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。
9．拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育。
六、教学进度。
二〇一二年二月。
2023年春浙教版三年级下册品德与社会教学工作计划
第四单元 人类共同的家园 共有3课 1.我们的地球 2.世界真奇妙 3.我们这样生活 第1课 我们的地球 用五个部分内容让学生了解地球家园的美丽多姿 三分陆地七分海的球体组成 地球的大洋和大洲及其面积和位置，激发学生对勇于探索的古人的敬意和对地球的热爱之情 第2课 世界真奇妙 由四个部分组成了解地球...
三年级品德与社会教学反思
吉河九年制学校何伟。通过学习新课标，让我懂得了 品德与生活 的课程目标并非局限于一个活动领域，而是涉及到与学生生活相关的各个领域，是对学生多方面发展提出的要求。通过教学 学习规则在 我感到班级的日常管理十分关键。教学中，我都把课堂常规教育作为教学的基础，在上课的过程中，把养成教育作为自己教学的重要组...
三年级品德与社会教学反思
三年级品德与社会教学反思 让危险从我们身边走开。当我执教完 让危险从我们身边走开 一课后，感到有值得肯定的地方，同时也存在一些问题。下面我就简单地谈谈自己对本课的认识和体会。1 源于生活的真实素材。课堂中，我所用的 都来自于孩子们的生活，让孩子有一种真实感。整堂课，我创设了 寻找身边的危险 等生活情...