经典诵读为引领课堂改革再推进。
---太星小学2013—2014学年第二学期教研工作计划暨实施细则。
迎着午马的瑞气，我们迎来了2013—2023年的第二学期。本学期我们继续坚持以“书香校园、经典诵读”为工作重心，扎实开展教研工作，力争使教育研究工作为教师的教学能力的提高、学生整体素质的发展服好务。为此，我们计划从如下几个方面开展教研工作：
一、 建立健全学校教研组织管理机构。
学校分成五个教研组，分别是：高段语文组，低段语文组，数学组，综合一组（音、体、美、计），综合二组（科、社、英）
高段语文组长：王霞丽低段语文组长：李佩云。
数学组长：周丽萍综合一组长：郭新林。
综合二组长：张健。
二、 抓好常规听评课、集体备课活动：（10分）
本学期我们要求全体教师要积极参与听评课活动，计划每周每个教研组要开展一次听评课活动。议课环节中同年级同科教师必须发言，综合组中同科教师必须发言。听课活动学校领导要跟踪。
具体活动安排随后下发各年级组。学期末检查听课笔记，要求有记录、反思、评价，并且结合平时教研组长记录的听课人员情况计分。具体活动安排：
星期一：综合一组（14人）；星期二：综合二组（17人）；
星期三：高段语文组(15人)；星期四：低段语文组(21人)；
星期五：数学组（20人）
时间：每天第。
一、二节课，请涉及到的老师把课自行调一下。
地点：听课在教室，评课、集体备课在4楼会议室。
3、课堂教学改革同步进行。
两个一分钟”与 “三环式”相结合。
在课前开展“两个一分钟”
语文课上分年级开展一分钟的词语速记，数学课上教师进行一分钟的速写数字训练，一分钟的口算练习。
自主学习、合作交流、反馈评价”的三环式教学模式，a、培养学生的自学能力；
b、针对学生自学的情况，开展小组交流；
c、评价包括小组内个体的评价、小组间的评价、教师的评价等，可以是口头，也可以是书面、测试。
四、积极开展网络教研活动：（5分）
依托晋中市网络教研平台有效开展教研活动是本学期的一大特色，以往我们只是注重上传文章、资源，（尽量鼓励原创，能根据教学实际情况制作本地资源，撰写教学反思及**，另外每月最少上传5篇文章与5篇资源。最好是原创。）。
此外，还要将自己日常的生活感悟、教育叙事、教学日志、研究成果等上传到教研平台，积极参与或发起专题讨论，及时**解答教育教学中的各种问题，参与讨论，发贴回贴每月不少于10次。每缺一次扣0.1分，根据网络平台记录情况计分，每缺一篇扣0.
1分。五、继续推进教师技能大练兵活动（10分）
针对晋中市教师技能大练兵的活动安排，我们充分利用大练兵手册，专门设计了读书笔记，结合教学常规资料，避免重复抄写的不必要麻烦，切实想方设法为教师减负，首先每周写两次硬笔字，一次粉笔字；说、评每周一次，教每月一次，凡是写在记录手册上的教案不需要另外写在教案本上。制作课件每月一次，记录在手册的同时上传到网络教研平台，并且能在课堂教学中合理使用。实验操作记录每周一次，要求实验教师充分利用实验室，积极开展学科实验并做好记录。
要求教师把手册内容填写完整，把姓名写在每周的首页右上角，每月收集检查一次，每缺一次内容扣0.2分。
学期中要组织开展专项技能的评比活动，本学期着重开展说、教、评的评比活动，具体详见活动细则。
六、扎实开展科研课题研讨。
科研课题的开展能有效的促进教学的提高，“问题及课题”，研讨问题从教学中来，解决办法到教学中去，了解教师实际需要，制定课题活动方案、进行课题实践，并注重收集资料。本学期我们计划申报语文、数学两项“十二五”科研课题。整合传统文化教育国学经典诵读，力争选取教师在教学中感到困难的，能引起大家共鸣的课题内容，尽量选择小课题，研究的主题要小而细。
要体现在平时的课堂教学中，做好资料的收集整理。其他学科教研组依据实际情况开展课题研讨。
七、充分利用电教多**。
我们每一个班级都配备了多**设备，我们制定了学校的教室多**设备使用考核方案，做好师生使用记录（记录表见附件），定期开展各种培训活动，促进师生使用多**设备、白板资源和优秀网络资源提高课堂教与学的积极性和主动性，激发学习兴趣、启迪思维、增强解决问题的能力，推动教学方式的转变，提高课堂教学效益。要求每位教师每月最少使用一次，每缺一次扣1分，以《教室多**设备使用记录表》记录情况为准。对于积极参加多**课件评比的教师予以考核加分。
八、扎实推进师生经典诵读（5分）
经典诵读是我校的发展特色，教育的根要从经典中挖掘，我们依托经典诵读实验班，从低年级选取一部分学生进行实验，诵读经典、组织社会实践活动、开设各类课程利用双休日时间，进行无偿授课，以星星之火可以燎原之势，带动学校经典诵读的顺利推行。
教师层面：组织教师进行经典背诵比赛，读书沙龙活动。把教师自选购买的书籍读完后充实到办公室，登记造册，促进流通 。
学生层面：继续坚持每日的晨诵，各年级要根据规定篇目完成背诵任务，并且组织诵读比赛。
附教研活动进度安排表：
二月份：1、制定学期教研工作计划，及实施细则。
2、安排常规听评课活动，3、收集教师、学生假期作业，进行评比，三月份：1、检查大练兵手册填写情况。
2、教师技能大练兵单项展示，（说、教、评）
3、开展互联体教研活动，4、进行师生经典诵读比赛。
四月份：1、组织三优课的评选准备工作，2、进行期中考试复习研讨。
五月份：1、组织三优**的评选 ，
2、课堂教学改革推进会。
六月份：1、学期教研工作总结，2、教师技能大练兵手册的评比总结，3、进行期末考试复习研讨。
星村2023年教研工作计划
星村中心学校教研室2015年教学教研工作计划。依据县教研室工作计划和中心学校整体工作部署，今年教研室的总体思路是 紧紧围绕 教学质量 这一中心，以加强校长 教师 教研三支队伍建设和学生良好学习习惯培养为重点，以 目标教学 模式为抓手，着力提升教师及教研队伍的专业水平，切实履行教研工作的 研究 指导 ...
年东星小学数学教研工作总结
塘厦镇东星小学数学教研工作总结。2012 2013学年度第一学期 光阴似箭，一个紧张 充实 有序 奋进的学期即将结束。本学期我们虽然没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，但有的是我们全组老师们的辛勤付出，默默耕耘。本学期初，数学组结合学校实际情况，把新课程理念落实到课堂教学之中，严格按照教学大纲的要求...
2023年春季小学教研工作计划
2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台，积极引导教师在提高备课的实效性 课堂教学有效性方面做有益的探索 鼓励教师充分利用电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。力求全体教师在学校 创建个人空间，并且利用 的多重功能，记录和发布个人的工作...