年东星小学数学教研工作总结

发布 2023-06-19 05:43:28 阅读 6411

塘厦镇东星小学数学教研工作总结。

2012-2013学年度第一学期)

光阴似箭,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期我们虽然没有金灿灿的奖牌,也没有耀眼的光环,但有的是我们全组老师们的辛勤付出,默默耕耘。本学期初,数学组结合学校实际情况,把新课程理念落实到课堂教学之中,严格按照教学大纲的要求,认真贯彻教导处制定的教学思路和教学方式,立足校本教研课题,树立创新意识,让全体科任通过一系列的教学研讨活动,发现不足之处,吸取经验,总结教学方法,使他们不断的成长起来,通过各项数学竞赛,让学生的个性得到健康发展,全面提高学生独立思考、互动合作、自主**、独立解决问题的能力,从根本上,加快教育科学、良性发展。

一个学期来,数学教研组在校领导的领导带动下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极组织开展各项教研活动和探索课堂教学新模式,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。在全体组员的共同努力下,踏踏实实开展一系列的形式多样的活动,使我校数学教学质量得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结:

一、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。

1、本学期,教研组严格按照课程计划,强化教学常规意识,认真执行数学科工作管理制度,把教研工作做细、做实,坚持执行每月的考核检查制度。加强对教师的教学行为的管理,特别是学生的作业布置与批改,数学组老师都能根据学生的实际情况和教学内容,作业的批改及时、认真、细致、规范,认真执行了数学科备改要求及说明,一部分老师并能及时分析反思,适时地采取补救措施,使本学期的教学质量能有突破性地提高。

2、常规工作中,我们坚持共同进步、互相学习、共同提高的原则,加强对自身专业的训练,使教学工作得以深入开展。发挥团体教研的优势,加强听课、评课活动。

3、教研组每位教师都做到了严格执行教学进度,按时进班上课,安排好课堂各环节,积极调动学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,采用灵活多样的教学方法,给学生创设宽松、愉悦的学习氛围,使学生的成绩有了普遍的提高。

4、定期组织了教学检查工作。每月一次人人参与评价,及时小结反馈。这样可以加强教师之间学术对话、交流、学习,不断提高教师业务文化素质。

二、积极开展教研活动,提高课堂教学效益。

1)、本学期,由徐见良、陈家春、袁能芬、陈亚军四位老师为我校上了四堂观摩课。课后,执教的老师都谈了自己对本节课的设计意图、思路、理念,同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑,然后由已定的中心发言者点评,接着大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言,最后主管数学行政做主题总结发言。这样组内教师之间相互取长补短、相互学习,真正做到优质资源共享。

通过听课、交流、参观、学习,使我们数学组教师开阔了视野,对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂,处理生成与预设等问题有了直观的认识,激发了教师更深层次的思索。(2)、老师的集体的荣誉感较强,都能以主人翁的态度去参加各种教研活动,都想为学校争光添彩,***中旬时,市教育局举行青年教师教学能手比赛,由黄俊杰老师代表我校参加镇上初赛,获得了一定的好成绩。由陈亚军老师。

代表我校参加了优质课**比赛。三、存在的不足与改进的方向。

1.学校应重视一年级的数学启蒙教育,重视中低年级的衔接教育,确保学校教育的整体水平。

2.各科任老师的备课要结合本班的实际情况来备,特别是要注重基础知识,适当的进行拓展,要具有指导性;

3.各科任要积极参加校外实践、观摩活动,不断学习,努力提高自身业务水平,不断提高课堂教学的效果;

4.运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺,所以老师的**缺少生命活力。

故今后应继续加强理论学习,理论学习和实践学习相结合,提升教师数学专业素养,使大家的教学艺术进一步得到提高。

总之,一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。教研组的活动和工作促进了数学老师素质的提高,促进了实践经验到理论的升华,同时也提高了我校的数学教学质量。

当然也有不足之处,我会用诚恳的态度对待,改进工作中存在的问题,相信有学校的支持和指导,有老师的共同努力,数学教研组的工作一定会上一个新的台阶。

数学教研组:陈亚军。

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