一、指导思想新学期，新气象，新起点，新挑战！本学期，我校的教科研工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，落实《小学课程管理规程》和《福建省小学教学常规管理的若干意见》以及《安海镇教委办2023年春季工作意见》等文件精神，结合我镇教育的“内涵发展年”，以镇教委办的教科研工作计划为方向，开展真教育研究，进一步促进教师的专业化发展，促进教育教学质量稳步提高。二、工作目标1.
规范办学行为，完善常规管理工作。2.多渠道引与领，促进教师素质发展。
3.推进校本教研，提升课堂教学质效。4.
抓好品牌建设，丰富学校教研成果。三、主要工作与措施（一）规范办学行为，完善常规管理工作。1．强化法规意识，规范教学行为。
加强课程刚性化管理，严格按课程表上课，坚决杜绝私自挪用、调换课程。强调**、美术、体育等技能课，书法、班队等地方与校本课程，信息技术等综合实践活动课程的40分钟教学活动充实性，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将继续加强巡课与随堂听课的力度，加强课程计划的执行和管理。2．加强常规检查，重抓减负增效。
全面落实教学工作的“十字”要求，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。一是要求教师要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标三维要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要有教学反思。
教学反思的内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生反馈情况，要求写一些实在的得与失。二是充分体现“新课程标准”的理念，充分发挥导学案、当堂训练、当堂检测的作用，认真处理好学、教、练三者的关系，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的**精神和科学态度；要重视基础知识和基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、**学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯，学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦。三是要精心布置作业，作业要在落实以“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位，批改要认真、及时、正确，低年级要增加面批的次数。
各年级要扎扎实实地抓好写字工作，严格抓好学生的书写质量。3．抓细学生常规，培养良好习惯。以班级为主阵地，继续抓好学生良好的预习、听课、复习、自觉学习的习惯，形成良好的班风和学风。
以各年级各学科教学为主阵地，以各位任课老师为主要力量，抓学生的学习能力和实践能力，特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。语文学科教学中要注重听、说、读、写等基本能力的培养，养成学生读书的习惯，陶冶学生的情操；数学学科中要重视学生计算、分析、判断等能力的训练；其他各学科也要根据新课程标准，进行各种素质特别是实践能力的训练培养。（二）多渠道引与领，促进教师素质发展。
1.对教师加强思想道德与职业道德教育。学校将认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》等，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则。
牢固树立育人为本，德育为首的思想，努力提高教师工作的自觉性，切实规范教师的教学行为，进一步增强教师忠诚党和人民的教育事业的责任感、使命感，切实提高教师的思想道德素养。2.着力培养青年教师，努力扶植骨干教师。
学校将加强对青年教师的培养工作，为他们提供学习培训的机会，搭建展示自我的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。其次，进一步加强骨干教师和市级学科带头人的培养、考核、管理工作，稳定骨干教师队伍，更好地发挥骨干教师的示范带头作用。3.
加强业务培训，提高业务素养。一是深入研读《2011版课程标准》。各教研组把修订后的课程标准的学习培训活动纳入教研工作计划，继续组织教师对新课标的再学习、再培训，帮助老师们全面理解、深入领会和准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化，把2011版课程标准的理念真正落实于教师的日常教学实践中，促进课堂教学效度的提升。
二是切实进行业务能力的学习与培训。①业务学习。结合安海教委办周历上的业务学习内容，每周四下午放学后进行教师业务学习培训，做好业务学习笔记的记录。
②电脑制作培训、粉笔字培训。在日常教学中，能写一手漂亮的粉笔字，是一名教师的底气；能熟练操作电脑，制作精美的等，是一名教师的骄傲。本学期，教委办还将对五年内毕业的新教师进行粉笔字的过关验收。
从实际需求出发，我校将组织教师电脑兴趣小组、书法兴趣小组，请具有专项特长的老师作为指导教师进行培训。三是教育名著阅读。寒假期间，一部分教师阅读《36天，我的美国之旅》，一部后分教师阅读《在与众不同的教室里》。
开学后的第二个星期，工作例会上，部分教师进行了读书心得体会交流，全体教师进行了名著互换阅读的活动。本学期教务组将精心挑选几本教育名著，如《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）、《理想国》（柏拉图）等，结合“书香校园”活动营造良好的读书的氛围，鼓励每位教师撰写读书笔记，并结合教育教学工作实际撰写质量较高的心得体会，定期进行交流，并将体会上传到安海教委办的“**投稿”栏目中。4.
鼓励参与各项活动、比赛我校鼓励全体教师积极参与教育主管部门开展的各种研训活动和学科比赛活动。积极参与晋江市小学各学科八大主题系列研讨活动；组织参加四月份镇级各学科技能比赛；鼓励撰写**、案例，参加各级评选活动。真抓实干，提升教师自身能力、素养，促进教师的专业成长。
（三）推进校本教研，提升课堂课堂质效。1.发挥教研组力量，扎实开展校本教研。
我校的三个教研组：语文教研组、数学教研组、技能科教研组，将在教研组长的带领下，继续开展好校本教研工作。一是期初制定教研组计划，期末做好总结。
二是加强教研组建设，扎实推进周四教研日的教研实效，努力在研的特色上求突破。要发挥集体备课的作用。有这么一句话说的很好“一种思想与另一种思想交换，可以形成两种思想。
”集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，对于发挥教师团队合作精神，集思广益，取长补短，具有不可或缺的作用。集体备课应成为教研活动中的“重头戏”和“亮点”。2.
深化课题研究，讲实效，出成果2023年，“课题推进年”。我校晋江市级小课题《**听写在小学语文教学中的有效运用》，数学镇级课题《小学数学教学创造教学情境研究》，将在课题负责人的带动下继续开展日常研究。本学期学校将鼓励各教研组、教师个人开展基于问题、解决问题等具有针对性强、有效实用的校本小课题研究，积极申报校、镇级及以上的课题研究。
把课题实验做真做实，将课题研究活动与学科教研有机结合，不断培养和提高教师的教科研能力和水平，促进学校课改的有效实施。（四）抓好学校品牌建设，丰富教研成果。1.
突出“体育传统校”品牌。继续以打造“体育传统校”品牌为目标，开足上齐体育课、撑杆跳、举重、乒乓球等体育兴趣小组活动，课外体育活动中继续实施校本课程《传统游戏真有趣》，强化教育的目的性，明确施教内容，让学生在活动中体验体育活动的丰富多彩，提高其对体育活动的兴趣，为国家、为未来培养德智体美劳全面发展的后备人才。2.
建设“书法”特色品牌。挖掘学校中具有书法特长的老师，专门开设书法课，并由书法老师专职授课，定时教研，共同研究书法的奥妙，**书法教学方法。做到“人人心中有书法”，开展书法系列活动如师生书法展览、开辟书法专栏、邀请专家讲学，切实保证书法教育课时，实实在在，一步一个脚印，使书法成为学校教育的特色品牌。
注重特长培养，在做好普及的基础上，通过兴趣小组、书法比赛、规范汉字书写比赛等方式，发现选拔有书法特长和兴趣爱好的学生，予以重点指导训练，培养一批具有较高书法水平的优秀人才。
小学2023年春季教科研工作计划
一 指导思想 本学期，我校教科研工作将在上级教育主管部门的领导下，以党的十八大精神为指针，落实 小学管理规程 福建省小学教学常规管理的若干意见 等文件精神，结合 安海教委办2015年春季工作意见 的指导思想，围绕 真教育行动计划 以教育实践活动整改落实为重点，抓常规养习惯 抓素质保质量，培养名优教师...
小学2023年春季学期教科研工作总结
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 2011年春季学期，是滨江小学 十二五 规划开局之年的第一个学期，在宜昌市教研中心 西陵区教育局各部分的大力支持下，滨江小学教科研治理坚持走科学发展之路，大力推进精细化治理，以 四化 读书活动常态化 常规治理精细化 课堂研究高效化 学科活动多样化为抓手，朝着 办学生喜...
2023年春季教科研项目招标方案
四川省广元外国语学校。一 招标项目。一 教学目标双向细目表及配套教学评价双向细目表 含检测试题 1 高考试题分析双向细目表 语数外政史地理化生 2 中考试题分析双向细目表 语数外理化 3 单元教材教学目标双向细目表及配套教学评价双向细目表 含检测试题 中高考科目 小学语数英 4 学期教材教学目标双向...