尧龙山镇中心学校2016年秋季学期教科研。
工作计划。为了纵深推进我镇“生本四环”课堂教学模式,全面稳步提升我校教育教学质量,结合我校实际,特拟定2016年秋季学期教科研工作计划:
一、指导思想。
深入贯彻素质教育方针,以促进教师的专业化发展为根本,发挥好教科研先导服务功能。紧密结合我校的教学工作实际,以课题研究为引领,以课堂教学改革为主攻平台,有效开展县级课题研究、“青蓝工程”、“组团教研”和“坐标定位”主题实践活动。认真履行教科研“研究、指导、管理、服务”的工作职责,提炼科研成果,增强科研自信,提升科研品质,引领教师成长,让教育科研成为教师幸福工作的追求,成为学校发展的支点,使“科研兴校”成为学校建设发展的“助推器”。
二、工作思路。
1、以“生本”教育为理念,以课堂教学为抓手,努力打造高效课堂。
2、加强学习,积极开展县级课题研究,努力提高教师业务能力。
3、积极开展青蓝对结工程,帮助青年教师尽快成长。
4、选拔我校优秀教师参加县教育局组织的各项教科研活动或教学技能比赛。
三、成立我校教研工作机构。
组长:令狐克志(校长)(“生本自主管理”课题研究组组长)副组长:张其勇(“课堂多元评价”课题研究组组长)杨芸(教务副主任)
成员:胡开素(语文教研组组长)韩敏(数学教研组组长)王小凤(英语教研组组长)罗义伟(科学、体艺卫教研组组长)王启瑛(语文骨干教师)
工作具体分工:
组长负责对本校教科研工作总体规化、督导和检查。
副组长负责对要本校教科研工作的开展、组织和实施、教科研资料的收集和整理。
胡开素负责组织语文教研组开展校本教研、进行课题研究、集体备课、理论学习等工作,并收集整理各项教研资料。
韩敏负责组织数学教研组开展校本教研、进行课题研究、集体备课、理论学习等工作,并收集整理各项资料。
王小凤负责组织英语教研组开展校本教研、进行课题研究、集体备课、理论学习等工作,并收集整理各项资料。
罗义伟负责组织科学、体育、**、美术等开展校本教研、进行课题研究、集体备课、理论学习等工作,并收集整理各项资料。
四、具体工作措施:
1、进一步强化学习,有效提升教科研水平。
学习是一切改革的先导,作为课堂教学改革,更是离不开学习。为此,更新我校教师教育教学理念,全面提升实施课程改革的素养与。
能力,是全面深化课改的现实需要,也是促进我校“生本”教育向纵深发展的关键所在。
一是继续组织教师学习先进的课改模式和先进的课改理念。
二是结合继续教育培训要求,要求教师每学期坚持读一本教育专著并作好读书笔记。学习以后结合自己的教学实际写出相应的教学经验心得。
三是开展课标学习活动。利用每周三下午的业务学习时间,通过课标学习,全面理解、深刻领会和准确把握新课标的精神实质和主要内容,切实将其落实在教师自己的课堂教学中。
四是对照课标要求学习研究教材,把握教材结构特点,理清教材的内在联系,把三维目标真正落实在课堂教学中,在整体上提升教师驾驭教材的能力。
2、积极开展“青蓝工程”结对,加快青年教师素能提升。
青蓝工程”是桐梓县2015年教研建立的一种新型合作提升机制,是提升教师特别是青年教师教学素养的又一重要平台。我们将继续开展青蓝结对,学校做好对结对子的考核与评比等工作。
3、积极组织组团教研活动的开展或参与,合理增加教研的宽度。
对接上级活动安排,我校积极组织和参与“第六组团教研”和“黔渝联盟教研”活动,让教师的业务能力得到锻炼和提高。
4、以“生本”教育为理念、以课堂教学为抓手,扎实推进课改。
课堂是抓教学质量的中心环节,是学生获得知识、发展智育、增强能力的有效途径,本学期要求教师切实转变观念,以课堂教学为抓。
手,以小组建设为载休,向四十分钟要质量,纵深推进课堂改革。
5、务实推进县级课题研究,鼓励教师开展小课题研究。
2016年初,我校的“生本自主管理”和“课堂的多元评价”获得县级课题的立项。现为起步阶段。本学期,我校要积极定期召开子课题成员会议,积极听取各子课题研究进展情况及成果提炼中遇到的问题,一起研讨,统筹安排。
适当的时候,邀请有关专家对课题组成员的成果进行指导,努力体现成果的价值性和推广意义。在成果形成中,要注意将过程性成果,更好地体现课题研究的真实性、过程性。同时要引导教师注重研究课题过程资料的积累,认真记载好课题研究手册,以确保课题研究实而有效。
2016年,尧龙山镇中心学校的教科研工作将在上级领导的正确指导下,在全体教师的大力支持下,以引领、服务为理念,拓展科研思路,扎实行动研究,为我校的长足发展做出应有的努力。
尧龙山镇中心学校教务处。
2016年8月28日。
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2019年春季期教科研工作总结
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