星村中心学校教研室2023年教学教研工作计划。
依据县教研室工作计划和中心学校整体工作部署，今年教研室的总体思路是：紧紧围绕“教学质量”这一中心，以加强校长、教师、教研三支队伍建设和学生良好学习习惯培养为重点，以“目标教学”模式为抓手，着力提升教师及教研队伍的专业水平，切实履行教研工作的“研究、指导、引领、评价”职能，为实现全镇教育教学质量的稳步提升做好保障。
二、工作重点及措施。
一）完善制度，抓实常规，加强教学工作的过程管理。
1、细化教学常规管理制度，充分发挥常规检查的督促、整改和指导作用。建立教师每周一自查、学校双周一量化和中心学校每月一抽查的检查机制。对常规检查中发现的问题，及时公示并限期整改。
2、进一步修订《星村中心学校教学奖惩办法》，加强阶段性教学质量监测工作，并力求监测工作的科学化。通过监测了解教学情况，分析存在问题，及时改进教学，提高教师“教”与学生“学”的针对性和有效性。
3、加大推门听课力度，关注常态教学。教研室继续采取不打招呼进校检查常规落实。校长把主要时间和精力投入到教学管理中，经常深入课堂听评课，指导和关注教师的“常态教学”。
校长每学期听评课不能少于60节；教研员、分管校长、教导主任听评课不少于100节；任课教师每学期听评课不少于30节。
4、落实好开学初和阶段性测试后的“普听课活动月”。通过人人都授课，听课即研讨的方式，开展学科教学研讨、教材分析和课标解读。
5、继续实行学校教学教研工作月报制定。中心学校统一学校教学教研工作月报表，规定每月5号前汇总上月教学教研工作并上报。
6、做好“培优”“扶困”工作。教研室于每次质量监测后，将“培优”“扶困”学生名单发至各校，任课教师在“培优”“扶困”工作中，找准问题，对症下药。深入开展分层教学，切实做好“培优”、“帮困”工作。
各学校要认真落实“培优”、“帮困”配套措施，做到“五有”即有时间，有人员，有地点，有检查，有考核。
二）以研促教，强化措施，拓宽提高教学质量的渠道。
7、落实“目标教学”。准确把握课程标准要求，精心制定计划；依据“目标教学”要求，精心进行备课；着眼目标落实，精心实施课堂教学；优化教学设计，落实目标达成。提倡教师把自己教育、教学实践中遇到的困惑、困难转化成课题，用课题研究的方法解决教学中的实际问题。
8、制订《星村中心学校教师培养实施意见》和《联盟校活动制度》，促进教师的专业成长。继续开展城乡五校校际交流，举办教师赛课、干部轮值等活动。
9、实施读书富脑工程，开展“师生共读一本书”活动。制定教师《学科基本能力测试实施方案》，定期组织教师参加学科基本能力测试。
10、加大培训力度，“请进来，走出去”，开展学科教学研讨、教材分析、课标解读、“同课异构”、“名师送课”、“青蓝工程”、 岗位大练兵”、“小课题研究”等活动，为教师专业成长搭建平台。
11、严密组织第六届“四课竞赛”推选工作。
三）深化薄弱学科的专项考核。
12、严格落实《课程方案》，开全课程，上足课时，着眼学生素质发展。
13、扎实、深入推进小学“春蕾读书活动”，营造浓厚读书氛围。开展征文、演讲比赛、知识竞赛等活动，初步定于4月份组织召开“春蕾读书活动”成果展示会。
14、开设写字课，狠抓作业、卷面的书写。组织开展“汉字听写、诗词背诵和口算、心算”活动。
15、依据县教研室《小学薄弱学科考查方案》，对薄弱学科进行专项考核。
四）狠抓学生养成教育，重视学生良好学习习惯的培养。
16、认真落实《泗水县中小学学生习惯养成实施意见》，着重培养学生主动学习、积极思考、勤于动手、认真审题、细心观察的良好学习习惯。通过升旗仪式、建设红领巾广播站等活动，促进学生习惯的养成。
五）加强教研室自身建设，努力提高教研员自身素质。
17、建立专兼职教研队伍，支持教研员参加各级组织的培训、研讨等活动，提升教研员的服务能力。加强教研员的学习研修，提高思想政治及业务水平。
18、强化教研室制度建设，完善教研工作岗位责任制，薄弱学科、薄弱教师帮扶制等制度。
19、完善办公设施，逐步优化教研环境，提升服务质量。
星村中心学校教研室。
2023年3月。
2023年教研工作配档表。
一月：1、总结2023年工作，制定2015的工作计划。
二月：1、小学《课程标准》阶段性达标测试。
2、全镇教学资料展评。
三月：1、检查开学情况及寒假作业批改情况。
2、召开校长、教导主任会议，布置教学教研工作。
3、调整学校信息，拟发教学进度。
4、普听课活动。
5、组织师生写字比赛活动。
四月：1、迎接县教学视导。
2、全镇小学薄弱学科专项考核，抽查全镇古诗词朗诵情况。
3、迎接并布置县“春蕾读书活动”现场会。
4、组织开展校级“四课竞赛”评比活动。
5、组织课程标准阶段性质量监测及成绩分析。
五月：1、开展镇级“四课竞赛”评比活动。
2、迎接县教研室薄弱学科专项考核。
3、中心学校教学视导。
4、普听课活动。
六月：1、目标教学教研活动。
2、教学常规检查及业务资料展评。
3、县“四课竞赛”呈报。
4、小学教学质量监测。
七月：1、参加市县组织的暑期培训。
2、组织参加县小学教师岗位大练兵暨青年教师基本功达标活动。
3、迎接镇教研室综合评估。
八月：1、组织参加各级教材培训。
2、筹备全镇教学工作会议。
3、暑期教师集训，落实集体备课。
九月：1、查看开学情况，检查计划、备课及作业设置。
2、召开全镇教学工作会议。
3、庆祝教师节征文。
4、参加县组织的小学（幼儿园）学科教学研讨会。
5、普听课活动。
十月份：1、联片教研活动。
2、教学常规工作检查。
3、迎接县教学视导。
4、组织参加县小学生“春蕾读书”比赛活动。
十一月：1、组织小学阶段性达标测试及分析。
2、邀请县教研室指导。
3、组织参加四课竞赛评选活动。
十二月：1、联片教研活动。
2、业务资料检查及展评。
3、教学工作总结。
4、整理教学档案。
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