历史学科。一、课程内容。
根据市教育局教师暑期研修有关文件精神，初中历史以“新课标”、高中历史以“高效课堂”为关键词，与中国教师研修网合作，结合我市初、高中历史教师实际，设计了我市初、高中历史教师2023年暑期研修课程。
课程具体内容（作业题）见下表：
二、研修建议。
1．进入研修平台的步骤。
1）打开研修网主页，输入用户帐号和密码，进入研修学习页面（网页）。
2）点击“看课”，根据市局有关文件的要求，结合自己的研修需求，选择相应的学习主题，点击“**学习”。
2．研修学习建议。
1）建议特别关注研修学习的专题。
初中历史：“义务教育历史课程标准修订解读”。
高中历史：“高中历史模块教学与课例分析”。
2）**学习时，结合专题的作业题，及时记录自己的疑问、感想等。
3）为提高**学习效率，研修教师既要保证**学习的基本时间量，更要用心****、参与互动研讨、及时完成作业并上传学习成果。
三、作业要求。
1）作业回答围绕题意，借鉴所**的**内容，结合自己的教学叙事（或故事、经历、案例等），观点符合新课程理念，层次清楚。
2）字数500～左右。
3）无抄袭。
四、互动交流。
8月1日～8月15日研修期间，每天有一位专家**值班。值班专家不仅为研修教师答疑辅导，还为大家设计1～2个中心话题，供各位研修教师**互动交流。
五、专家辅导。
专家团由市教研员和各县（市、区）学科专家组组长组成。
8月1日～15日期间，每天安排1人**值班。
值班任务主要是：（1）为研修教师答疑、辅导；（2）抽查辅导员工作情况。
专家**值班时间安排如下表：
六、学科qq群号（qq群必须能够容纳本学科专家团队和所有培训班级辅导员和管理员）
群号为：246158443。
所有学科专家团队成员都可以参加，但**后必须按照“单位（简称）、姓名”的形式修改好自己的群名片（不能超过7个汉字）。
2023年南通中小学教师暑期培训项目信息技术
骨干集中培训提纲。一 内容安排。二 研修建议。1 进入研修平台的步骤。1 打开研修网主页，输入用户帐号和密码，进入研修学习页面 网页 2 点击 看课 根据市局有关文件的要求，结合自己的研修需求，选择相应的学习主题，点击 学习 2 研修学习建议。1 建议特别关注研修学习的专题。1 学习时，结合专题的作...
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南通市中小学教师2023年暑期校本研修
高中语文经典文本研读之三 诗歌。总三课时 第一课时。了解诗歌，喜欢诗歌，读懂诗歌。中国古典诗歌中兴发感动的生命，是生生不已的，像长江 黄河一样永不停息，一直感动着我们。了解诗歌，喜欢诗歌，用我们生动活泼的心灵，来欣赏古典诗歌中那些伟大的 美好的生命，是学习古代诗词的最重要的意义和价值。刘勰 文心雕龙...