调研目的：农民经济收入情况，子女受教育情况及农民对教育现状的建议。
调研形式：入户调查，座谈交流，听取村干部汇报。
调研时间：2023年8月5日至8月8日。
调研地点：旬邑县张洪镇中街村。
实施调研者：侯有民张亚妮于秋丽于海侠刘静安蒲雪延。
中街村总体概况：
中街村位于张洪镇中心位置，全村312户，1260口人，劳动力456名，村党支部班子成员4名，党员46名，村委会成员5名，现有耕地1660亩，主要收入**为种植业、养殖业和劳务收入，人均纯收入4190元。
一、经济发展情况。
该村经济结构多样化，农民主要收入主要**为种植业、养殖业、经商和劳务收入，主要种植的有苹果、小麦、玉米等，因管理科学，产量较高，在全村的经济收入中，种植业的收入占到了总收入的60%左右。在养殖方面主要以养猪、养鸡（自己吃）为主，全村没有养殖大户，基本上属于零散养殖。外出务工人员主要是青壮年（以到临近地方或本村打工为主），还有一些有经济条件的，在镇街道经商。
去年，人均纯收入4000元以上。家庭支出从高到低排列一般依次为：家庭日常支出、孩子上学的开支和农业生产指出。
二、子女受教育情况。
该村现有学生248名，无一人辍学，因为该村地处镇中心，所以学生均在张洪镇中心学校读书，孩子健康活泼，积极性高，受教育情况良好。但该村还存在一些留守儿童，其思想品德、心理健康存在一定问题。
三、村容建设情况。
该村巷道整齐，全村实现街巷硬化，铺就了3米宽的水泥路面3000多米，通乡公路穿村而过，新农村建设已成典范，80%左右的农户均住上了6—12间的平房，还有10%左右的农户住上了楼房。
四、“三告别”情况。
自全县实施“三告别”政策以来，该村深入农户逐一摸底排查，全面上报“三告别”对象名册，截至目前，该村已无一户“三告别”群众。
五、对教育现状的建议。
通过与村民交谈，大多数村民对教育现状比较满意，但一部分群众提出以下建议：1、校园校舍、教学设施均十分简陋。2、教学设备严重不足，与办学形式明显不相适应，学生文体活动器材几乎没有，不能保障学生最基本室外活动。
3、安全隐患大。4、应鼓励学校开展“一对一”、“手拉手”帮扶活动，改善学校师资力量和办学条件，努力提高教育教学质量，促进义务教育均衡发展。
调研感悟。一、关于农村教育。
本村村民全力支持自己的子女读书，重视自己的子女教育成长，村民文化意识较高，全村文化风气良好，科学致富的意识强烈。
二、下乡的收获。
1.深入农村，了解了占全村10%的农民的现状，让我们深深体会到了新农村新型农民的新风貌。
2.作为一名教师，除了要坚持学习书本知识外，还一定要进行社会实践，要想使自己锻炼成长的更好，必须走理论与实践相结合的道路，只有通过实践才会有创新。
3.自己的思想得到了升华，社会责任感得到了增强，人生观、价值观得到了进一步强化，提高了自己的认知能力、适应能力和创新能力。
张洪中学蒲雪延
二〇一一年八月八日。
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