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人教版小学语文四年级下册教案
要求学生默读课文，圈点批注 认真感悟，合作交流。评析 学习中要求学生读读 想想 画画 批批 注注，有利于学生养成 不动笔墨不读书 的良好习惯。师 谁来说说，你认为哪些词句的含义很深刻，为什么？师 我认为这句话的含义深刻，我读给大家听。读 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛...
小学语文优秀教案人教版四年级下册
小学语文优秀教案人教版四年级下册 触摸春天 教学设计。生命的真谛是什么？生命的意义何在，这是人类思考的永恒主题。本组教材，就是围绕 生命 这一专题展开的，选编的四篇中外文学作品，从不同角度反映了对生命的思考感悟。触摸春天 告诉我们 谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。编组这组教...
人教版小学四年级下册语文教案
2011 06 28 20 59 50 分类 教育教学管理 标签 字号大中小订阅 记金华的双龙洞 一 教学目标。教养。学习本课生字词，朗读课文，背诵第五自然段。按游览的顺序给课文分段，概括段落大意和主要内容。归纳中心思想，练习按文章叙述的方法给课文列提纲。通过学习语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学...