1《卫生间的清洁》
教学目的：通过教学，使学生掌握清洁卫生间的方法与目的，养成卫生的好习惯。
材料准备：卫生间结构示意挂图。教学过程：
一、出示挂图：简单讲述卫生间利的各种用具的名称和用途。二、学习课文：1、清洁卫生间的用具2、厕盆的清洁3、面盆、裕缸的清洁。
4、每天都需要清洁的用具。
-5天，要对卫生间进行一次大扫除。6、清洁剂的品种。
三、让家中有卫生间的同学，谈谈自己家中使用卫生间的情况和体会。四、小结：
2《钉纽扣》
教学目标：1.指导学生学会钉纽扣，教育学生是自己的事自己做，经常保持衣着整齐。
2.在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。
材料准备：针线，布块，双眼扣和四眼扣各数粒，一件缺扣子的衣服，相关**。教学过程：一、学习课文：
1.出示各种各样的纽扣。
2.说说不同纽扣的钉法。（重点讲解双眼扣，四眼扣的钉法）3.学生练习，互教互学。重点模仿穿针和打止结。
4.说说钉钮扣的注意点：定位，捏紧，对准扣眼进针，用双股线正反面重复四五次，然后打结，剪去多余的线头。二、议议评评。
1.各小组展示钉好的纽扣，讨论：
1）钉纽扣时，在定位，进针，打结等操作上各要注意些什么？(2)说说还有什么钉钮扣的方法？（3）以后钮扣掉了，你会怎么做？
三、小结：钉纽扣的基本方法和注意事项，要求学生学会做自己能做的事。
3缝补衣裤。
教学目标：指导学生学会用攻针和缲针法缝补破（或开裂的衣裤），进行艰苦奋斗的教育。
材料准备：针线，布块。教学过程：学习课文：攻针法，缲针法，缝补衣裤选择布的颜色，大小、线的颜色。缝补时针的操作要领选择用的针法。练习用攻针法缝小贴袋议议评评。
各小组展示缝好的小贴袋，讨论：缝补时的操作要领。
三、小结：缝补衣裤的基本方法和注意事项。
4《缝制小布袋》
一，教学目标：
1.能根据自己的需要设计并制作一只简单的小布袋。
2.初步尝试用平针法把小布袋缝制好，要求尽量缝得针脚匀称，缝合平整。
材料准备：工具：针，剪刀，划粉，材料：线，布，细带子……教学过程：二，学习课文：选择布的大小，议议评评。
各小组展示缝好的小贴袋，讨论：缝补时的操作要领。
四、小结：缝补衣裤的基本方法和注意事项。
5《折叠衣裤》
一教学目标：
学会折叠衣裤，培养学生的动手能力，教育学生自己能做的事要自己做。教学过程：二，学习课文。
折叠衣裤的的好处，折叠衣裤的方法试一试，叠一叠三议议评评。
各小组展示叠好的衣裤讨论：叠衣裤时的操作要领。
四、小结：叠衣裤的基本方法和注意事项。
6煮饭。教学目的：学会做简单的家务活，培养学生的动手能力，增添生活情趣。
工具、材料：高压锅或电饭锅，水、米等。教学过程：
一、谈话导入，激发学生动手煮饭的兴趣。二、学学做做（一）高压锅煮饭：1、拣米、淘洗、加水。2、检查密封圈、排气孔后加盖。
3、先用旺火烧煮，冲气后调成小火焖3——5分钟。4、待锅冷却，锅内气压下降后，才能旋开锅盖。
二）用电饭锅煮饭：
1、注意电饭锅内胆与外表面要抹干净。2、插电时要注意安全。三、想想练练。
1、淘米时，是不是淘洗的次数越多，洗得越干净就越好呢？2、回家练习煮饭，分担一些力所能及的家务劳动，做妈妈的好帮手。
7蛋的烹调。
教学目的：学会做几种蛋的烹调，培养学生的动手能力，增添生活情趣。
工具、材料：电饭锅，水、蛋、等。教学过程：
一、谈话导入，激发学生动手煮蛋的兴趣。二、学学做做（一）煮壳蛋：（二）煮荷包蛋（三）煮蛋汤（四）蒸蛋。
三、想想练练。
1、各种煮蛋的方法，区别是什么？
2、回家练习煮蛋，查查烹调书，看看蛋还有那些煮法，试着做一做。
四、小结：8《做凉拌菜》
导入新课：同学们，今天陆老师带了一样菜请几位同学来品尝。提问：你吃的是什么菜？好吃吗？揭示课题。过渡：
凉拌菜清新爽口，在餐桌上往往很受大家的欢迎。提问：你们平时吃过哪些凉拌菜？小结：
其实，凉拌菜根据原料选择的不同可以分为三类：生拌、熟拌、生熟合拌。生拌就是把生的食物切制后，加进调味品，均匀调制而制成，如“拌萝卜丝”。
熟拌就是把烧熟后的主料凉透，加进调味品进行调拌而制成，如“拌芹菜”。
生熟合拌则是将生熟主料分别切制成一定形状放入盘中，加进调味品搅拌均匀，如“黄瓜拌香干丁”。动手操作：
自己动手，丰衣足食”，下面就让我们做一个凉拌黄瓜，比一比谁做的好。
各小组分工操作，教师巡视。
评比：说说你为什么评它？
给最好的小组颁发激励花，最佳造型奖，最佳口味奖，最佳作品奖各一名。
获奖的人谈一谈自己的感受。小结：
今天我们学会了做凉拌黄瓜，回家以后，我们还可以在父母的指导下自己做一个凉拌菜。
希望我们同学平时能够提高生活自理能力，在家里多动手，多参与，做生活的小主人，减轻父母的负担，做爸爸、妈妈的小帮手。参与生活，体验生活，生活更有趣。
9《锤子的使用》
教学目标：1.指导学生学会使用锤子，教育学生是自己的事自己做，经常保持衣着整。
2.在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。材料准备：锤子，钉子、小木板，相关**。教学过程：一、学习课文：
1.出示各种各样的锤子（**）。
2.说说不同锤子的用处。（学生自带的锤子）
3.说说使用锤子的注意点：检查锤柄是否结实，使用时不可过于用力，钉钉子时，锤子与钉子的接触面要保持平行，要注意锤子的平稳。二、议议评评。
1.各小组展示钉好的木板，讨论：
1）使用锤子时，操作上各要注意些什么？(2)说说还有什么钉钉子的方法？
三、小结：使用锤子的基本方法和注意事项，要求学生学会做自己能做的事。
10《扎拖把》
教学目标：1.指导学生扎拖把，教育学生是节约的好习惯。2.在感受劳动成果的乐趣的同时应注意安全。
材料准备：锤子，钉子、小木棒、钢丝钳、铁丝、60-70cm长的布条。教学过程：一、交流：
你家拖把的样式，你折知道的拖把样式，是怎样扎成的？二、学习课文：
1.出示各种各样的拖把（**）。
2.扎拖把的要领3.学扎拖把（小组合作）三、议议评评讨论：
1.各小组展示扎好的拖把。
2.扎拖把时，操作上各要注意些什么？3.怎样扎才能样式好，又结实耐用。
四、小结：扎拖把方法和注意事项，要求学生注意安全。
11《垃圾的分类》
教学目标：1.使学生学会将垃圾分类，养成学生的环保的意识。教学过程：一交流。
你就爱的垃圾是怎样处理的？有没有对垃圾进行分类？二、学习课文。
1.可利用的垃圾：可**垃圾2.不可利用的垃圾：不可**垃圾。
三、议议评评。
1.家里可**垃圾有那些？2.不可**有那些？
3我们要资怎样处理这些垃圾？4将垃圾分类有什么好处？
四。小结：我们要把保护环境具体落实到生活种的每件小事上，是件利民利国的好事。
12《播种牵牛花》
一，教学目标。
1.分小组查阅资料，了解牵牛花的特性，栽培方法和养护管理等方面的知识，在班内交流。2.分小组栽培牵牛花。
3.通过栽培牵牛花，培养学生热爱劳动，善于观察，团结协作等良好品质。二，教学准备。
1.准备不同颜色牵牛花的**。
2.将学生分成5～6人一小组，分小组查阅资料，了解牵牛花的特性，栽培和养护方法。
4.准备种植所用工具和小实验所用工具和溶液。三，活动建议。
1.激发兴趣，导人新课。
出示收集到不同颜色牵牛花的**，让学生欣赏，请学生认一认这种花，说说它们的名字，并描述一下它们的形态特征。
和习性。2.议议读读，明确栽培方法。
1)学生根据课前所收集的信息，在小组内讨论交流一下怎样栽种这种草花，明确种花的栽培方法。
2)教师指导学生分小组阅读教材"助学提示"中的内容，然后在小组中说说这种花怎样栽培，补充课前所收集的资料。(3)组织学生进行全班交流。
4)**这两种花栽培的录像，再次明确栽培步骤及注意事项。4.动手实验，总结评价。学生分小组小实验，并观察现象。
观察并思考实验的结果说明了什么。(用酒精溶液浸泡则酒精溶液会呈现出黄色，这说明叶子中的色素被浸泡出来了，色素能溶于酒精。)5.读读试试，培养种植兴趣。
苏教版小学四年级科学下册教案全集
第一单元骨骼与肌肉。第二单元养蚕。第三单元物体的运动。第一课一切都在运动中。课程标准 1.能定性地描述一个物体的位置 前后 左右 远近等 理解物体的位置需要相对于另一个物体的位置来确定。2 能测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置，并能用简单的图表或图形来表示距离与时间的关系。3 知道描述物...
小学冀教版四年级下册教案全集
冀教版四年级下册 第八册 教材分析。本册教科书教学内容包括唱歌 听赏 活动三个部分。其中唱歌是主要的内容。各部分在各年级的教学时间上所占的比重应有所不同。唱歌教学主要是通过歌曲的艺术形象来感染和教育学生。唱歌教材根据四年级的教学要求 学生的接受能力和作品的思想性 艺术性来选择。以反映少年儿童精神面貌...
小学四年级下册劳动技术教案
纸工艺 2 纸工艺包含的技术元素 2 1 玉兰花 3 别致的小包 5 风筝 5种植 养殖 9 丝瓜的播种 10 丝瓜的种植 11 种蚕豆 13 植物的种植 项目 14 学种花 17 家政 21缝布袋 22 缝布袋 24 职业教育 28 功勋号鱼雷艇模型的制作 30 小风车 31 头脑om教学设计 3...