第一课时。一、课的内容：室内坐姿训练。
二、课的任务：1、识知目标：了解坐姿好对平常的生活。
2、技能目标：掌握正确的动作要领规范行为。
3、情感目标：培养学生的兴趣及集体主义精神。
4、教育目标：达到新课程标准，乐而学，学而乐。
三、场地器材：室内。
四、见习生安排：高姿练习，随堂笔记。
五、注意事项：安全。
六、教学过程：
1．教学常规：
一、值日生整队集合，清点人数向老师报告。
二、师生问好。
三、自我进行简短的介绍。
四、宣布本次课内容：
a坐姿训练。
2．教学过程。
a对坐姿的讲解。
b通过反复的练习提高。
3．总结。第二课时。
一、课的内容：室内站姿训练。
二、课的任务：1、识知目标：了解站姿好对平常的生活。
2、技能目标：掌握正确的动作要领规范行为。
3、情感目标：培养学生的兴趣及集体主义精神。
4、教育目标：达到新课程标准，乐而学，学而乐。
三、场地器材：室内。
四、见习生安排：高姿练习，随堂笔记。
五、注意事项：安全。
六、教学过程：
1．教学常规：
一、值日生整队集合，清点人数向老师报告。
二、师生问好。
三、宣布本次课内容：
a站姿训练。
2．教学过程。
a对站姿的讲解。
b通过反复的练习提高。
3．总结。第三课时。
一、课的内容：室外站姿训练及上课的一些纪律。
二、课的任务：1、识知目标：了解站姿好对平常的生活。
2、技能目标：掌握正确的动作要领规范行为。
3、情感目标：培养学生的兴趣及集体主义精神。
4、教育目标：达到新课程标准，乐而学，学而乐。
三、场地器材：室外。
四、见习生安排：高姿练习，随堂笔记。
五、注意事项：安全。
六、教学过程：
1．教学常规：
一、值日生整队集合，清点人数向老师报告。
二、师生问好。
三、宣布本次课内容：
a站姿训练。
b纪律。2．教学过程。
a对站姿的讲解。
b通过反复的练习提高。
c对体育课的要求。
3．总结。第四课时。
一、课的内容：室外站姿训练及上课的一些纪律。
二、课的任务：1、识知目标：了解站姿好对平常的生活。
2、技能目标：掌握正确的动作要领规范行为。
3、情感目标：培养学生的兴趣及集体主义精神。
4、教育目标：达到新课程标准，乐而学，学而乐。
三、场地器材：室外。
四、见习生安排：高姿练习，随堂笔记。
五、注意事项：安全。
六、教学过程：
1．教学常规：
一、值日生整队集合，清点人数向老师报告。
二、师生问好。
三、宣布本次课内容：
a站姿训练。
b纪律。2．教学过程。
a对站姿的讲解。
b通过反复的练习提高。
c对体育课的要求。
3．总结。第五课时。
一、课的内容：队列。
二、课的任务：1、识知目标：了解体育课上的常规。
2、技能目标：掌握正确的动作要领规范行为。
3、情感目标：培养学生的兴趣及集体主义精神。
4、教育目标：达到新课程标准，乐而学，学而乐。
三、场地器材：广场。
四、见习生安排：高姿练习，随堂笔记。
五、注意事项：安全。
六、教学过程：
第六课时。一、课的内容：队列变化。
二、课的任务：1、识知目标：复习上节课内容，掌握上节内容，了解并学习队列变化。
2、技能目标：了解队列变化，掌握队列变化。
3、情感目标：培养学生的谐做精神。
4、教育目标：达到新课程标准，乐而学，学而乐。
三、场地器材：广场。
四、见习生安排：高姿练习，随堂笔记。
五、注意事项：安全。
六、教学过程：
第七课时。一、课的内容：广播体操。
二、课的任务：1、识知目标：复习上节课内容，掌握上节内容，了解并学习广播体操。
2、技能目标：了解广播体操变化。
3、情感目标：培养学生的协做精神。
4、教育目标：达到新课程标准，乐而学，学而乐。
三、场地器材：广场。
四、见习生安排：高姿练习，随堂笔记。
五、注意事项：安全。
六、教学过程：
第八课时。一、课的内容：广播体操。
二、课的任务：1、识知目标：复习上节课内容，掌握上节内容，了解并学习广播体操。
2、技能目标：了解七广播体操变化。
3、情感目标：培养学生的协做精神。
4、教育目标：达到新课程标准，乐而学，学而乐。
三、场地器材：广场。
四、见习生安排：高姿练习，随堂笔记。
五、注意事项：安全。
六、教学过程：
第九课时。一、课的内容：广播体操。
二、课的任务：1、识知目标：复习上节课内容，掌握上节内容，了解并学习广播体操。
2、技能目标：了解广播体操变化。
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