5、重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。
6、要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。
7、培养和发展学生们的书法兴趣和特长。
五、具体教学计划。
第一周：介绍工具及书法基础知识(执笔。坐姿。用笔)，讲解“永”字八法。
第二周：楷书笔画的写法(一) -点(左点、右点、竖点等) +例字练习。
第三周：楷书笔画的写法(二)__横(长横，短横，左尖横等) 、竖(垂露，悬针) +例字。
第四周：楷书笔画的写法(三)__撇(斜撇，长撇) 、捺(平捺，斜捺) +例字练习。
第五周：楷书笔画的写法(四)__折(横折。竖折)、提+例字练习。
第六周：楷书笔画的写法(五)__钩(1)(竖钩，斜钩，卧钩) +例字练习。
第七周： 楷书笔画的写法(六)__钩(2)(横钩，竖弯钩，横折钩) +例字练习。
第八周： 成果展示。
第九周： 组合笔画练习，临摹练习。
第十周： 组合笔画练习，临摹练习。
第十一周： 组合笔画练习， 临摹练习。
第十二周： 整体章法练习。
第十三周： 整体章法练习。
第十四周：创作练习。
第十六周：创作练习。
第十七周：创作练习。
第十八周：创作练习。
第十九周：水平测试。
六、开展书法教学的注意点。
在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循。
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，可开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华。加强写字教学，不仅仅是写字教师的工作，也是所有老师的共同任务，写字教育的真正意义，就是所有教师都必须参与其中，所有教师都有责任重视学生的日常写字，所有教师都要做好学生的表率。
因此，语文、数学等各科教师都应要求学生作业时书写规范、认真、整洁，真正做到“提笔就是练字时”。
四年级书法教学计划
1 指导思想。为进一步训练学生的双姿，培养学生形成良好的书写习惯。通过不断完善写字教学评价。培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能。树立学生 端端正正写字，堂堂正正做人 的思想。培养终身学习能力，打下坚实基础。二 教学目标。1 上好每周一课的书法指导课，以此作为提高写字教学质量的一个重点...
四年级书法教学计划
四年级书法教学计划范文。在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，我们的教学工作又将抒写新的篇章，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编整理的四年级书法教学计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。四年级书法教学计划范文篇1一 教学目标。1 培养学生良好的书...
四年级上册书法教学计划
一 教学目标。培养学生良好的书写习惯，保持正确的毛笔书写姿势，培养学生正确的毛笔书写方法，掌握书写要领，做到 身正 笔直 腕松这三个基本要求。加深对中国汉字结构的认识和理解，在教学过程中能体会到单字的笔画粗细 长短 俯仰 向背等对立统一的关系。加强对书法中章法的训练，使学生对各种书法的形式有一定了解...